中班个人成长计划表模板10篇

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1、中班个人成长方案表模板10篇中班个人成长方案表模板10篇1一、班级情况分析p 1、幼儿开展情况:本学期我班共30名幼儿,27人是由小班升上来的,3人是新生插入。原小班升上来的孩子通过以前的幼儿园生活,根本已形成了一定的生活、学习、游戏等常规,他们乐意参加幼儿园的各项活动,在各方面都获得了许多进步。如:每天都能高快乐兴的来园;会在成人帮助下愉快的进餐,穿衣、裤、鞋;会整理自己的玩具;会简单的与同伴交往;会听成人的口令做事。然而转入的三名幼儿,对集体生活充满着生疏感,也由于以前一直在家,生活方面成人包办较多,由此自理才能也较差,有的自己穿脱衣裤还有困难。另外,在老生中,有些方面开展比拟欠缺。(1)

2、同伴间的友好交往、和睦相处还不够理想,平时活动中,有时还会出现打人、抢玩具等现象。(2)物归原处的习惯还不够好,看见玩具在地上不会主动捡起来。(3)虽然大局部幼儿愿意说话,但是词汇不够丰富,语句不够完好。(4)有的用餐的习惯还不够好,桌面、地面不够干净。分析p 原因主要有以下几方面:(1)幼儿的自我意识还较强,还常常以自我为中心。(2)幼儿动手试试、做做的时机还不够多。(3)激发幼儿讲讲、说说的形式、时机不够多。2、家长情况:通过一年的家园联络,与家长的接触和理解,老师与家长之间已初步建立了平等与信任的合作关系。同时我们还发现,随着孩子的年龄增长,家长对孩子的学习越来越关注。比方:怎样开发孩子

3、的智力?如何培养孩子的学习兴趣等等。他们在关心孩子在幼儿园学习生活的同时,还希望理解一些科学育儿的知识,以及培养孩子良好行为习惯和品格的方法。家长对我园主题活动的认识也是全新的,也需要我们老师的宣传和沟通。本学期将针对幼儿这些情况,加强引导,注重培养。二、学期目的(一)安康1、初步学习正确地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便纸等,初步对自己能做的事表现出自信。2、初步理解人的身体和年龄变化愿意配合疾病的预防和治疗。3、能借助各类器械进展活动,在活动中初步尝试和创造新的内容和玩法。通过活动使动作轻松、自然、协调。4、认识危险的标志,对危险的事和信号能做出反响。知道不去危险的地方玩,不做危险动作。(二

4、)社会性1、初步学习结伴、轮流、恳求、商量等方式与人交往,学做文明人,学讲礼貌话。引导幼儿同伴之间要友好相处、互相关心、互相帮助。2、理解和遵守集体生活常规及公共卫生标准,初步学习控制自己的情绪和不良行为。3、积极参与一些节日活动,萌发爱的情感。爱父母、老师和长辈。4、愿意参加同龄和混龄及走出校园的各种活动,并在活动中学习大胆地交往、交流。(三)语言1、喜欢阅读,学习有顺序地翻阅图书,能初步看懂书的内容。2、愿意与人交往,学习倾听理解别人意思,学会表达自己的主张。3、在集体面前大胆举手发言,态度大方,声音响亮。(四)认知1、乐意亲近自然,学惯用简单的观察方法。有目的地感知周围自然物和自然现象,

5、初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。2、结合日常生活,学习并识别数字,初步理解数量、颜色、方位、等概念,学习比拟和测量的方法。(五)艺术1、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的食物和自己喜欢的角色。2、园艺场时使用各种材料、工具和方法,进展拼装、拆卸和绘画,有初步的想象才能,体会成功的快乐。(六)家长工作1、利用家校路路通和家长园地,向家长介绍本学期工作重点,及反响幼儿近期开展情况,并请家长来园开设各种培养幼儿的知识讲座。2、加强家访工作,特别是个别行为突出的幼儿,作好随访;对三天不来园的幼儿及时做好家访工作。3、充分调动家庭教育这一资,发动家长积极参与幼儿园的各项活动,并作好帮助

6、幼儿搜集,练习等工作。中班个人成长方案表模板10篇220_年已经过去,我们迎来了20_年,在这春光明媚的日子里,我们又开场了新的一学期,本学期我会以一颗“真诚、尊重、关爱、合作”的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作方案如下:一、指导思想自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,进步自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心安康开展。二、班级情况分析p 本班目前幼儿共27人,其中包括2名新生,男17人,女10人,27名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参加活动,适应幼儿园生活。大多数幼儿喜欢集体活动,喜欢听故事,

7、念儿歌,玩各种语言游戏,与同伴间的交流多数能使用普通话,能正确清楚地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜欢探究与观察。但存在的问题也有不少:新旧生的才能不齐,原来的幼儿园整个班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏分享意识,自我为中心的现象较多等。在老师方面,我们班还是由我和大胡,在教育教诲幼儿上都有较高的认识,都掌握了比拟有成效的教学方法,老师们与家长们的关系也非常不错。三,培养方向身体开展方面1.组织体育集体活动,进步幼儿对各种天气的适应才能,养成锻炼身体的好习惯.2.养成良好的饮食习惯,养成爱清洁,讲卫生的好习惯.认知开展方面1.认识常见的平安标志,遇到危险时知道一些简单的自救方法,知道通过卫

8、生,运动来增强体质.2.积极主动地观察周围事物,爱考虑,爱提问,从不同的角度分类,比拟事物的细微差异与一样,形成数概念,初步形成数的“守恒”概念。社会性开展方面.认识并喜欢中国传统文化和节目,理解中国的少数民与多元化的世界.知道自己是中国人,为中国的成功而自豪,能用恰当的方式表达自己的情绪,情感,礼貌,热情,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,愉快的性格,有一定坚持性,责任心和控制力.四、常规教育方面1、礼貌先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与别人相处。2、课堂活

9、动纪律要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随意下位、答复下列问题时要举手、并学会尊重别人,安静地倾听别人的发言,养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地拾掇餐具、折叠整理自己的被褥衣物。五、保育方面1、照顾好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进展教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食。2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理。本学期,我一定汲取教训、总结经历,争取获得进步:教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习

10、把先进的幼儿教育经历运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况施行收效好的教育方法,促进幼儿开展。以上就是我的个人工作规划,说的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不断探究问题、解决问题、总结经历这样才能让自己进步。六、平安方案重视幼儿生活中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查,餐前,午睡前的午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,在日常生活中穿插平安教育,加强幼儿的平安意识,帮助幼儿掌握一些自我保护技能。七、家长工作目的;做好家长工作,进步家园共育的效果。1.根据中班详细情况,有针对性地出好家园共育栏目,让家长及时理解在园情况。2.通过 访问和QQ等形式与家长保持联络。总之,我

11、班两位老师将继续努力,团结一致,同心协力把把班级工作做好,争取获得更好的成绩。中班个人成长方案表模板10篇3这个学期我担任的职位是中(2)班的配班老师。对于本学期的个人教学方案我将做好以下几点:一、指导思想1、更新观念,树立科学的儿童观、教育观,要遵循中班幼儿的身心开展规律,充分利用自然、社会文化等教育资,注意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化,合理有效的使用各种教育方法及手段,创设相应的环境。2、以园内指定的目的为方向,根据中班组指定的方案为目的,以本班幼儿的年龄特点及需要为根底,制定教育方案和教育活动。二、个人现状分析p 优点:1、热爱幼教工作,喜欢孩子。2、责任心强、有耐心。缺点:教育教

12、学才能和技巧上面还存在一些缺乏,应加强理论知识的学习,并且努力把理论转化成实际经历。三、工作重点1、全面理解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,全面细致的理解每个幼儿的身心开展状况,因人施教,使幼儿得到全面开展。2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发幼儿的兴趣。3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是老师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计

13、各种活动区域,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境。4、鼓励幼儿参加各种各样的活动,比方珠心算、舞蹈、美术等兴趣班,这样不仅可以开发幼儿的智力,还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。5、注重家园联络。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络,让家长知道老师对问题很重视。四、措施1、多向老老师学习,经常反思教育教学活动,不断进步自已的教育教学

14、程度。2、随时随地观察幼儿,进步观察幼儿的才能。3、积极参加园内组织的各项学习活动,并做好每次的学习记录。4、与本班两位老师配合好,认真、较好的完成园领导交给的各项任务。中班个人成长方案表模板10篇4时间过得飞快,转眼间孩子们在幼儿园的光阴就剩下这最后的一个学期了。在这最后的学期里,我将结合本班幼儿的实际情况,制定教育目的,方案好各科目的教学。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入小学能迅速、自如地适应小学生活和学习,本学期班级工作主要从以下几方面开展:(一)班级管理孩子们这学期是在幼儿园生活中的最后阶段,学前班是一个很关键的阶段。为了让幼儿顺利地进入且适应小学的生活,必须培养幼儿的各方面习惯以及才能是

15、非常重要的。让幼儿学会自理才能,自主学习才能做为主要培养。1、第一周没有正式上课,专门训练养成习惯与常规。2、课余时间多让孩子阅读各类书籍(比方:饭后,阅读活动课等),让孩子养成读书的好习惯。3、课间时间多与孩子沟通,理解孩子的想法、增加师生间的感情。4、一周安排两次看故事片或动画片,培养幼儿的倾听才能与模范故事中有感情的朗读。5、训练幼儿礼貌用语,做个文明礼貌的好孩子。6、对行队列的训练及健身操的加强。7、午休时间的作息要严格遵守,养成午睡的良好习惯。(二)卫生保育管理1、做好消毒工作,确保教室及宿舍的通风对流,让幼儿在舒适的环境下安康地成长。2、做好每天的晨检检查,做好预防工作。3、随时注意幼儿的玩具用品,检查看有无携带不平安物品或有无玩具用品损坏导致不平安的情况。4、培养幼儿的卫生习惯:能自己穿衣服、穿鞋子、叠被子。能当老师的小帮手做一些简单的劳动,比方:擦桌子,洗毛巾及扫地。要求幼儿每周回去帮家人做自己力所能及的事,周一向老师汇报。5、用餐可以安静且保持桌面及地板干净。6、让幼儿学会自我保护的意识,比方:不乱玩火、不触摸电、不搞危险动作等。7、体育活动多让孩子锻炼身体或漫步晒晒太阳。(三)教学目的与要求数学:1、数与计算这节加以稳固复习十以内的加减法,外扩长新

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