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1、附件3福建省一般本科院校校企合作实践教学基地申报书学校名称： 闽南理工学院 项目名称： 经济与管理实践教学3S实践基地项目网址： http:/wwwmnustcn 联系人姓名： 李列东 联 系 手 机： 13675938945 通 讯 地 址： 福建省石狮市闽南理工学院宝盖校申报日期： 2012年9月19日 福建省教育厅 福建省财政厅制2012年7月填写说明1申报书中各项内容用小四号仿宋体填写，A4纸双面打印。表格空间不足的，可以扩展。2申报的实践教学基地可建在校内。 21总体情况 实践教学基地名称经济与管理实践教学3S实践基地所属学科名称经济学、管理学校 管 部 门 经济与管理系共建单位名称
2、用友新道科技有限公司福建分公司所承担实践教学类别企业仿真模拟学科综合实训成 立 时 间2012年7月实践教学基地建设发展历程2011年8月2012年4月，到集美大学、先后多次到广东商学、深圳职业技术学院、白云学院、集美大学、福州大学、福州用友新道公司等各高校和企业参观调研2012年4月2012年6月，方案的研究与申报，并与用友新道签订校企合作协议，建设校内实践教学基地2012年7月2012年10月，经济与管理实践教学3S体验基地的建设2012年11月2013年1月开始，师资的培训及实践教学基地验收与投入使用校方负责人 姓 名李列东性别男出生年月1941.09行政职务系主任专业技术 职 务教授学
3、位本科毕业院校中南财经政法大学通讯地址石狮市闽南理工学院虹江校区邮 编362700电子邮箱联系电话13675938945共建单位负责人姓 名郑旺泉性别男出生年月198211行政职务总经理专业技术 职 务学位学士毕业院校福建师范大学通讯地址福州鼓楼区乌山西路320号1406室邮 编350003电子邮箱联系电话18659198671师资情况正高级副高级中级其它博士硕士学士其它总人数校内人员439100197026共建单位人员9211教学简况承担的主要实践教学环节企业管理全景仿真实训供应链管理全景实训商业社会环境全景实训面向专业经济与管理类各专业共建单位情况简介用友新道科技有限公司是亚太地区最大的管
4、理软件和服务提供商用友集团旗下全资控股子公司，以“建设与实践高品质人才培养体系，提升个人及组织能力与绩效”为使命，致力于中国管理与信息化人才培养与服务。用友新道依托用友集团信息技术、管理技术及人才培养经验，专注科技教育，为中国院校与行业提供管理与信息化实践教学综合解决方案，为社会提供管理与信息化人才培养、认证与就业服务，为教师提供双师研修、合作科研等服务，实现全国院校与各企事业单位间的人才对接，共建信息化时代“人找人”社区。截止2011年底，用友新道已发展成为中国领先的管理信息化人才培养提供商，曾被中国管理科学研究院教育科学研究所评为“2010全国现代教育理论与实践示范单位”，并获得“2010
5、中国最具影响力IT教育品牌”和“我最信赖的IT教育品牌”等荣誉称号。目前合作建设情况经过长达半年的调研和方案的研究申报，2012年6月，与用友新道科技有限公司签订校企合作协议，建设校内实践教学基地“经济与管理实践教学3S体验基地”。目前基地正在建设阶段，预计10月建设完工，将于11月初开始安排师资的培训，并进行验收工作。2建设方案2-1建设目标1、总体目标经济与管理实践教学3S体验基地以培养实用型、复合型、创新型具有国际视野的高素质管理人才为目标，通过构建基于不同训练层次的实践体系，提升学生的基础能力、专业能力和复合能力。同时，通过师资研修与指导学生进行各类实践的过程中，锻炼师资队伍，提高教师
6、的教学水平和实践能力，提升师资实力，打造一支强劲的具有国际竞争力的师资团队。经济与管理实践教学3S体验基地通过对学生提供的特色人才服务，实现其培养的毕业生都是社会需要、企业需要的合格人才的目标，对学生就业形成强有力的保障。2、分项目标（1）实验实训体系建设目标：构建 “多层次、多体系、多特色”的实践教学体系。这种体系的构建不仅以知识的系统传授为唯一目的，而是以本科创新创业人才所需要的“知识、能力、素质”的综合培养为目标。即能实现学生基础能力、专业能力的锻炼，又可以实现对学生复合能力的培养和锻炼。（2）师资研修体系建设目标：通过专业的师资训练、师资认证及师资交流，打造一支具有国际竞争力的教育2.
7、0时代的师资队伍。（3）人才服务体系建设目标：通过人才培训、人才认证，提供职场跟踪、就业指导及就业服务，搭建起学校与企业的桥梁，为人才的输出做好路径准备，提高学生就业能力，提升学生就业率和就业质量。短期目标：满足我学院多个专业实习需要的综合实习实训基地。中期目标：建设成为支持全校学生实习实训的综合实践基地，并成为泉州地区高校学生实习实训以及企业员工上岗、提升、转岗培训的具有社会效益和我校特色的实习实训基地。长期目标：建设成为支持福建省内高校学生实习实训以及企业员工上岗、提升、转岗培训的具有社会效益和我校特色的实习实训基地。2-2建设内容经济与管理实践教学3S体验基地（VBSE）包含企业内部全景
8、仿真实训室与外围商业环境仿真营业大厅两大内容。1、企业内部全景仿真实训室。企业内部全景仿真实训室主要实现生产制造公司主要业务的全程模拟。制造企业区别于其他行业的典型特征是生产职能，生产职能是将资源转化为对客户更具有价值的商品的活动。从资源材料的获取到最终消费品有多个阶段，开发最终产品的每个阶段都会增加附加值，从而创造更多的财富。企业内部全景仿真实训室：共设若干家生产制造企业，每家企业设置7个职能部门：生产部、采购部、仓储部、财务部、市场营销部、人力资源部、企业管理部。每个部门又下设不同岗位，总共18个岗位。制造企业部门设置图2、外围商业环境仿真营业大厅。企业在经营活动过程中，必然与企业外部单位
9、和机构发生业务联系和往来。这些外部单位与制造企业一样，也必须遵循一定的规则，按规则提供服务。在特色人才培养中，企业外部单位不是经营实体，仅仅是为保证制造企业业务顺利开展提供窗口服务。为了便于安排和组织实习，我们按照业务内容、业务发生频率等对外部单位进行了简单归类，分为工商、税务、供应商、客户、服务中心和商业银行六个窗口。学生在其中分别担任政务服务柜员、供应商代表、客户代表、综合服务柜员和银行柜员等角色。将来项目二期外部机构还要扩张。2-3建设进度1、2012年6月，方案落实：确定最终实施方案。2、2012年7月，实验室装修：进行实验室环境、线路等的设计和装修。3、2012年11月，经济与管理实
10、践教学3S体验基地的建设和安转调试：现场软件安装调试。为实验准备做好充分准备。4、2012年11月2012年12月，师资培训：进行全面的师资培训，打造一支可以独立上课的生力军。针对复合能力培养平台VBSE的师资队伍培养。同时可以让老师进行师资研修课程选择和安排。5、2012年12月-2013年1月，经济与管理实践教学3S体验基地测试：选拔学生，进行第一次软件和教学组织预演。把整个实验过程演习一遍，锻炼师资队伍。6、2013年2月，经济与管理实践教学3S体验基地正式应用：每期150人，每学期进行19期训练，每期40学时，每学期共可实现容纳19周*150=2850人，114000学时的实践教学，大
11、大提升实验室使用效率。7、推广示范：VBSE平台正式应用之后，可以接待省内外的本专科院校前来示范观摩。8、社会服务功能启动。经过几个月的磨合，师资队伍成熟，教学模式成熟，可尝试对兄弟院校的学生和教师进行培养和打造。2-4预期成效（需要具体指标）通过不断的努力，预计可以获得如下的成果：（1）经济与管理实践教学3S体验基地的建设，为社会培养合格的本科毕业生。培养信息化企业需要的会计岗位人员、财务管理岗位人员、市场营销岗位人员、电子商务岗位人员及其他本科专业合格岗位人才。实现我院毕业生的技能与企业工作岗位需求的无缝对接。（2）实验室的教学容量大幅提高。可以充分提升目前教学软件的使用效率，加强学校实验
12、室的有效使用和利用。提升实践教学在区域内的影响力和辐射力。经济与管理实践教学3S体验基地建成以后，可以满足经济与管理系各专业的实践教学，基地8学时/天*150人/天=1200人时数，若按每生在基地实践一周（5天）计算，则每周培训人数150人，每学期可容纳19周*150=2850人。（3）可以利用该基地举行学生综合能力、创新素质等大赛。 （4）学生就可以在经济与管理实践教学3S体验基地培养经管技能和知识，可以对全校学生进行创业实践课的学习支撑，实现我校创新创业教育体系的进一步完善。（5）为学校的示范基地申报、教育教学成果奖申报、特色专业申报打下良好的信息化支持平台，并在应用中不断积累经验，从而更
13、好的开展具有学校特色的实践教学。（6）在建设及应用过程中，逐渐成为地区代表性的、可真正开展开放性的具有示范作用的系统、实现校校联合、校企联合、校地联合，可成为地区及管理类专业提供有效人才培养的基地。（7）可以进一步推动学科和师资队伍的建设，面相社会需求面向企业需求培养人才的目标得以进一步强化。3经费支持3-1经费来源及保障闽南理工学院董事会负责出资，全面保证经济与管理实践教学3S体验基地的持续使用。3-2经费使用规划经费主要用于基地的建设、硬件的投入与维护、师资的培养、师生创新的奖励等方面。4实践指导教师队伍建设（合作单位师资建设）用友新道科技有限公司福建分公司现分院校战略部和资源中心，其中院
14、校战略部有高级项目经理6名，有丰富的社会实践经验；资源中心配有用友高级讲师1名，讲师2名，常年外聘为福建各高校兼职教师，有丰富的教学经验。（学校师资建设）为保证实践教学的顺利进行，实践基地师资已配备到位。目前已有教师26人，其中，正高级4人，副高级3人，中级9人，初级10人；26人中有硕士19人，学士7人。师资力量比较合理。5组织管理（组织管理体系框架，双方职责和任务）1、 闽南理工学院负责出资，提供实践基地，并进行基地的装修，硬件的安装，基地的维护。2、 用友新道科技有限公司福建分公司负责软件的提供，师资的培训，软件的维护。3、 闽南理工学院与用友新道科技有限公司福建分公司双方进行课程的开发。6合作单位意见
