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1、给孩子一个和谐的校园新民市红旗学校 陈志新摘要：“和谐教育”已成为当前学校发展的主题，构建和谐校园、就是要为学生的终身发展奠基。一直以来，我们以“务实创新，教学尝试，校园和谐，科学发展”的办学精神为指导，努力构建和谐校园，让师生在宽松、美好、祥和的校园里生活、工作和学习。广大教师乐于奉献，爱岗敬业，教书育人，把学生培养成健康、积极、进取、有用的人才。关键词：生态校园 生本课堂 人际关系 社会环境校园是学生每天学习成长的摇篮，他们在这里的每一次微笑，每一个进步，无不浸透着教师的汗水和浓浓的关爱。无论是学生还是老师，都希望在一个和谐的氛围中学习和传授知识。因此，给孩子一个和谐的校园，不仅需要建立和
2、谐的师生关系，还包含更广泛更深刻的内涵。一、创设和谐的育人环境良好的校园环境能陶冶学生的审美情趣，对学生的人格具有潜移默化的影响。让学生在学习知识的同时，感受美、理解美、追求美、创造美。生态校园就是一种全新的绿色唯美校园模式，是在生态学原理的指导下，贯彻可持续发展的战略思想，遵循人与自然协调的原则，通过合理规划设计和建设实施，形成体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。生态校园主要是指低耗能、低排放型运行模式。环境优美，不仅绿化程度高，要在硬件上实现生态校园的运行模式。因此，在未来的三年内，我们努力把学校打造成绿色城堡、金色校园。设计理念是：1、数字校园。在网路环境下，接受更加主动、更加快捷、更
3、加个性化的教育。2、人文校园。在充满人文关爱的氛围中，争强归属感和幸福感。3、平安校园。在平安的学习环境下，学会保护自己，爱惜生命。4、绿色校园。在生态宜人的环境中，体悟和实践绿色发展理念。通过这四个核心理念，使我们学校达到：爱相融，民族和谐一家亲的绿色殿堂；智共长，师生全面同发展的金色摇篮。二、营造和谐的生本课堂新课程背景下的课堂教学，正在影响和冲击着以往的课堂教学，新的课程所倡导的教学理念正在被广大教育工作者所接受和赞同。要求我们教师确立新的课程思想和新的观念，改变传统的以知识传授为本位的思想，打造一种全新的教育模式，为学生营造一个和谐、自由、宽松的课堂，为学生的终身发展奠基。“生本课堂”
4、就是一种新提出的教学形态，是一种“以学生的发展为本”的教育理念，以学生的积极参与为前提，倡导自主学习、合作学习、探究性学习。充分发挥学生的学习主体作用,在教师的组织下进行自主学习,真正成为课堂的主人。具体做法是：1、创设生动的教学情境，激发学生学习兴趣激发学习兴趣，让学生愉快的动起来。用知识本身的魅力去感染学生，用巧妙的课堂教学安排去唤醒学生，用多样的教学手段去激发学生的学习兴趣。创设生活情景，让学生愉快的动起来。了解学生已有的知识水平，从生活实际出发，从学生日常接触的事物中找出学生感兴趣的情境，以此来引导和培养学生去探索、体验。2、营造宽松的自由环境，培养自主合作探究教会合作探究方法。在合作
5、中，教师既要指导合作方法，又要注意“点”、“面”结合。教会主动猎取方法，充分调动学生学习的主动性、积极性，获得主动学习的体验和成功。 教会发现质疑方法，创设一定情境，使学生在这个情境中提出问题，解决问题，意犹未尽。 3、放飞学生的心灵，让学生自由争论。让学生展开想象的翅膀，不受约束地去探究、去思考，让学生在无拘无束的争论中，思维碰撞出智慧的火花，给课堂注入生机和活力。三、融洽和谐的人际关系其乐融融的人际关系，良好的和谐氛围，无疑使人心情愉悦，事半功倍。师师之间、生生之间、师生之间亲如一家，才会营造良好的环境。1、打造一支过硬的领导班子，提高领导班子在教育教学中的执政能力。充分发挥整体效能，形成
6、合力，使领导的模范带头作用彰显出来。树立服务意识，全心全意的为教师服务，解决教师的后顾之忧。滴水之恩当以涌泉相报，教师最好的回报方式就是全身心的投入到教育教学中来。2、建设一支师德高尚、爱岗敬业，团结合作，无私奉献、为人师表的高素质的教师队伍。提高教师的政治业务素质，树立良好的教师道德风尚，为人师表、教书育人、以身作则，互帮互学，团结友爱。 建设一支作风正派、团结进取、道德高尚的教师队伍。3、关心爱护每一个学生，春风化雨，润物无声。老师既是学生道德升华、学业有成的引路人，同时又是学生的值得信赖的朋友。我们的老师要对学生循循善诱，关心学生的思想、学习、身体、生活。要蹲下身子和学生平等的对话，倾听
7、他们的想法和愿望，给学生无私的关爱和呵护。以正面教育为主，使用激励性的语言，学生要尊重老师的劳动，虚心接受老师的教育帮助，对老师要常怀一颗感恩之心，要继承发扬中华民族尊敬教师的光荣传统，师生共奏和谐校园的美好乐章。四、开展和谐的校园活动校园活动是由老师和学生共同参与，一起团结合作、享受快乐、体验成功的有意义的活动，以丰富多彩的特色活动为载体，比如：趣味运动会、春游、演讲、板报橱窗，结合重大节日开展爱国主义、感恩教育、励志成才教育。使学生在活动中团结友爱、积极向上，在各项活动中培养了学生的集体荣誉感、责任感和主人翁意识，促进了学生的全面发展。五、构建和谐的社会环境和谐教育需要学校、社会、家庭三方教育形成合力，才能达到最佳效果。每学期，学校通过家长会、校讯通，教学开放日、家访等方式，聆听家长对学校发展的意见和建议，及时补救和改进。组织学生走出校园，参加社会实践活动，亲近自然，了解社会，体会到和谐社会给我们提供广阔的平台和发展的空间，怎样做一个对社会有用的人才。为学生营造一个和谐的生存空间，促进学生身心健康和谐发展。给孩子一个和谐的校园，需要我们广大教育工作者上下一心，团结合作，提高自身素质，把校园看成人生的舞台，尽情地展示自己的风采，伴随着每个学生健康快乐的成长，我们的学校就是学生成长的乐园，人才辈出的圣地。6
