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通州区西亭小学三年级语文备课组 主备人：徐王娟 时间：2015年5月29日26 剪枝的学问（第一课时）导学目标：1、能正确、流利、有感情的朗读课文。新课 标第 一 网2、学会本课生字，联系上下文理解由生字组成的词语。导学重点了解剪枝的原因，明白明白“减少”是为了“增加”的道理。导学难点：了解剪枝的原因，明白明白“减少”是为了“增加”的道理。学习准备：课件及相关资料一份。导学过程：一、自学感悟：1、板书：剪枝。你知道什么是“剪枝”吗？ 2、劳动中有不少学问，我们今天就来了解“剪枝的学问”。3、读了课题，你有什么疑问吗？有什么想要知道的吗？二、设问导读：1、检查词语朗读情况，指名读词。剪枝挥舞 盼望疯长夺走红润 脸蛋 靠远近闻名充满信心满怀好奇一脸疑惑将信将疑又惊又喜2、检查课文朗读情况：3、了解词语的掌握情况，领会部分词语的意思。4、尝试理清课文层次。按事情发展顺序分段。 三、巩固提升：学习生字1、分析字型，说识记方法。2、指导书写：“舞、夺、蛋、禁、靠”注意上紧下松，“挥、娃”左窄右宽。3、学生描红。四、检测反馈：1、读全文，用自己的话说说课文的主要内容。 2、补充习题上有关习题。板书设计：剪枝的学问挥 舞 夺 靠 熟 娃 蛋 禁 番
