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1、2016 年 XXXXXXXXX小学学生体质健康测试方案根据国家教育部和高新区教育局颁发的 学生体质健康标准 精 神，坚持学校教育树立健康第一的指导思想， 为了加强学校体育工作， 使学生积极参加体育锻炼， 养成良好的习惯， 提高学生的自我保健能 力和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定 本方案。一、组织与管理1、领导小组：组长： XXX副组长： XXX XXX组员：全体班主任2. 测试小组组长：XXX组员：XXX XXX XXX XXX XXX少先大队成员3、测试时间： 2016年 9月 29日（全天）4、测试地点：XXXXXXXXX）操场 5、学校按照学生体质健康标准的实
2、施要求，制定实施计划和方案且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的 教育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学 生体质健康标准实施的第一责任人。6、学校学生体质健康标准 的要求统一安排、 班主任等协同配合， 共同组织实施。 学校负责实施的计划和监督工作， 全校教师负责测试 的组织成绩记录、等级评定，班主任负责本班的组织工作。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等方面 综合评定学生的体育健康状况， 将测试对象划分为以下组别： 小学一、 二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组： 测试数据项目为： 小学一、二年级
3、测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、 50 米跑、一分钟跳绳。小学三、四年级测试项目：身高、体重、肺活量、坐位体前屈、 50 米跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、50米、50米X 8往返跑、 1 分钟跳绳、 1 分钟仰卧起坐。三、测试、等级评定与登记1、学生体质健康标准 的测试每学年进行一次， 由学校自行组织。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试 数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检查人 员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分和等级 评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标
4、准的申请， 经县级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免予执行。 但能参加测试的项目仍需测试记录， 可不作为评价等级依据。 免予执 行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准，可不 参加本次测试，但须进行补测。5、对学生体质健康标准测试成绩不合格者，在本学年度准予补 考一次，补考仍不及格者，则学年评定等级为不及格。6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科 学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。7、学校要建立学生体质健康标准的专项档案。学生测试项目的 成绩，由各学校汇总上报学区，并按照标准的要求计算得分、评 定等级。
5、9、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。四、数据收集与整理上报1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及时地采 集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析，认真 填写有关报表。五、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得体质健 康的重要性， 让教师重视学生的体质健康， 让家长支持学校的体育达 标活动。2、我校加强对学生体质健康标准测试的组织和管理，积极组织 多种多样的体育锻炼形式， 将体育课的组织形式与课间操以及各种体 育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强学生平时 锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验课。4、学校保证学生体育锻炼时间，安排好阳光大课间，确保学生的每 天一小时体育锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作好安 全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。6、学校积极筹措资金， 保证学生体质健康标准 测试的一切经费， 积极购置学生体质健康标准测试所用器械，以保障学生体质健 康标准测试工作的顺利开展。XXXXXXXXXXXXXXXX2016年X月XX日
