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1、第五课时 角的度量整理复习1、通过具体的操作活动，认识直线、线段、与射线，会用字母正确读出直线、线段与射线。2、通过动手操作的活动，认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线和垂线；通过探索活动，体会两点间所有连线中线段最短，知道两点间的距离。3、通过学具的操作活动，理解平角、周角，能区别角的大小之间的关系；会用量角器量指定度数的角与画指定度数的角。4、前置性作业：一、想一想，填一填。1、直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（）个端点。2、（ ）、（ ）都可以无限延长，其中（ ）没有端点，（ ）只有一个端点。3、一个钝角大于（）度，而小于（）度。4、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。5、一
2、个周角（）个平角（）个直角。6、度量角的大小可以使用（ ）。7、 （ ）是直线 （ ）是射线 （ ）是线段 （ ）是直角（ ）是锐角 （ ）是平角 （ ）是周角 （ ）是钝角8、先写出每个钟面上的时间, 再判断钟面上的分针和时针所组成的角。 时间 ( ) ( ) ( ) ( ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请你来当小裁判。1、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。 （ ）2、射线就是周角，直线也就是平角。 （ ）3、经过一点可以画一条直线。 （ ）4、右图中有2个角。 （ ） 5、 1=45 （ ） 三、用心选一选。1、（）比直角大而比平角小。A、锐角 B、钝角 C、周角2、角的大小与两边的（）有关。A、张开的大小 B、长短3、下图中，一共有（）条线段。 A、5 B、10 C、44、通过一点，可以画（ ）条直线。 A、1 B、2 C、无数5、用一副三角板可以画出的角是（ ）。 A、160 B、40 C、120四、画一画。1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。2、用三角板画一个135和120的角。五、计算。1、已知1=35 2= 2、已知1=130 2= 3= 4= 3、已知12240，2131，那么1？六、找一找，数一数下图中各有几个角。 （ ）个 （ ）个 （ ）个
