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1、德育工作方案范文合集九篇【实用】德育工作方案范文合集九篇德育工作方案 篇1一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐开展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在九年级这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不
2、良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析p 从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻中学生行为准那么。由于九年级下学期是最为关键的时期，要时刻关注每一位学生的思想动态，防止早恋现象,让每
3、位学生养成良好的行为标准，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展.积极抓好优生的工作，积极引导使之可以吃得饱。但也不能无视后进生的教育和管理，要稳住他们，使其努力学习，到达学校的要求，顺利毕业。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和教务处的工作，积极开展有益于学
4、生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作(1)针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。(2)多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.(3)利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。(4)对一些要求上
5、进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:(1)落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。(2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。(3)加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。(4)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创
6、造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早中晚及可与时间等时段的自主管理。德育工作方案 篇2一、在班级管理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗创造良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度，加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以奖励。2、保证提供一个安静舒适的学习环境。由班长到值周班干到普通学生，及时反应班级纪律情况，保证自习课的正常进展。3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。二、学
7、习生活中，保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向人有智力*低潮时，情绪也同样，所以要亲密关注学生思想，对出现消极悲观的思想学生及时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体出现思想波动现象，要及时进展心理疏导，做好心理调整工作。2、确立目的理解学生的阶段学习情况，同时让学生确立下次的目的，通过实现目的，完成目的情况与未完成情况比拟，找差距、找原因，以获得进步。三、注重养成教育，尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏，有规律。催促学生做好方案，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢，在一张一弛中调整状态，以的身心投入学习生活。2、加强家庭与
8、学校的沟通，理解学生生活实际。理解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。德育工作方案 篇3一、指导思想全面贯彻落实十八大精神，落实党的教育方针，以人为本，依法治校、依法执教，加强师德师风建立、学生思想道德建立，促进老师开展、学生安康快乐成长。二、主要工作目的和任务1、加强老师职业道德教育，造就一支师德高尚的老师队伍;2、强化班主任队伍建立，进步班主任专业化程度;3、做好“五心教育”和“评星晋级”的工作，鼓励学生;4、强化“个性班级文化”建立，提升班风、学风、校风;5、办好家长学校，全方位进步家长家教意识和程度;6、加大心理安康咨询、辅导力度，开
9、展心理安康课题研究;7、开展有效性的校内外社会理论活动，主题教育活动，进步学生综合素质;8、施行周末课程，开展有特色的校外德育理论活动。三、详细工作安排二月份主题：平安教育月1、各班做好寒假情况总结，表彰100名寒假学生标兵(第1周)。2、邀请宝城交警中队干警举办一场平安与法制教育讲座、举行应急逃生演习(第2周)。三月份主题：学雷锋 会感恩教育月1、开展学雷锋、树新风、见行动系列活动(1)组织演出队、局部师生、家长义工到宝安区福利中心开展慰问演出活动(第34周)。(2)组织中高年级师生走进社区开展义务劳动(第4周)。(3)响应深圳市少工委号召“捐出一元钱、建一所希望小学”(第45周)。2、召开
10、德育工作领导小组及班主任工作会议(第34周)。3、做好老师上门家访、家长学校开学工作(第3周)。4、开展感恩教育系列活动(1)发动学生自做贺卡、写感恩话送女老师、母亲，表达感恩的心(第3周)。(2)倡导学生每天自觉为家庭做家务(第34周)。(3)各班邀请局部家长举办“浓情三月、我会感恩”主题班会，四(1)中队承当全校性主题队会(第3周)。5、开展环保教育系列活动(第45周)(1)邀请环保局校外辅导员举办环保教育专题讲座。(2)组织局部师生代表、家长义工到宝安区环保水务局供水厂参观、调查。6、做好家长学校培训工作(第56周)。7、组织老师参加心理安康C证培训。8、召开家长委员会工作座谈会(第6周
11、)。四月份主题：弘扬民族精神教育月1、开展“民族精神代代传”系列活动(第711周)。(1)组织局部师生代表、家长义工赴深圳市烈士纪念碑扫墓(第7周)。(2)各班举办“弘扬民族精神、 做合格少先队员”专题班会(第7周)。(3)组织局部师生赴深圳市博物馆参观，理解深圳历史(第9周)。(4)组织中、高年级学生赴深圳市少年军校开展军训磨砺教育(第89周)。(5)组织低年级学生开展春游(第89周)。2、检查落实老师上门家访工作情况(第11周)。3、召开德育工作领导小组及班主任工作会议(第11周)。五月份主题：成为最好的自己教育月1、组织局部师生赴宝安区科技馆参观、理解科技创新，树立努力工作、学习的目的(
12、第1112周)2、举办学生生活技能展示活动(第1314周)(1)低年级开展洗红领巾、洗袜子、叠衣服、叠被子活动。(2)中年级开展洗碗、洗菜、切水果、穿针引线缝纫活动。(3)高年级开展厨艺(煮饭、炒菜)活动。3、开展养成教育工作检查(第14-15周)。(1)检查班级文化建立。(2)检查班务工作。(3)调查学生在家做家务情况。4、深化心理安康课题研究工作。5、举办庆“六一”系列活动，开展家庭才艺展示专题活动(第1415周)。6、召开家长委员会工作座谈会(第15周)。六月份主题：法制教育月1、举办班主任经历交流会(经各年级初选后，推荐一名优秀班主任参加学校经历交流会)(第1617周)。2、组织局部师
13、生、家长义工到宝安区法院参加观摩现场庭审活动(第1618周)。3、结合“626禁毒教育日”开展法制教育系列活动(第1619周)(1)邀请法制教育校外辅导员举办一场法制教育讲座。(2)举办禁毒图片展。(3)各班举办禁毒教育主题班会。(4)组织局部师生赴宝安区戒毒所参观，承受现场教育。(5)中、高年级举方法制知识竞赛。七月份主题：勤奋学习 平安度暑假教育月1、各位班主任做好学生品德评定工作。2、与家长委员会结合开展“关爱外来工贫困家庭子女送温暖”活动(第20周)。3、邀请法制辅导员举办“平安与法制教育”专题讲座。4、做好暑假学生社会理论活开工作安排。5、表彰一批德育工作先进集体、个人。德育工作方案
14、 篇4根据区教育局的会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育浸透、心理安康教育、行为习惯养成教育四个方面制定本学期政教处工作方案。一、工作目的一学生培养目的：六学年：重点用中小学生守那么和中学生日常行为标准严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和别人创造良好的学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度的不良行为和习惯，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习的良好习惯。七学年：重点进展礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为习惯的培养和教育。在学校的特色工作的根底上争创特色班级；八学年：重点进展老实守信、热爱劳动、艰辛朴素、抑制困难等正确信念与良好行为习惯的培养和教育。加强监管，平稳向毕
15、业班过渡九学年：进展前途理想教育，使学生树立远大的理想，力争保持稳定，特别是较差的班级保证正常的教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。二班级管理目的：根据学校的特色德育工作及各学年学生的不同情况，学校相应提出不同的要求，以形成各有特色的班级文化建立气氛，促进命名班，示范班的形成。三德育队伍目的：1、班主任的根本功达标率：通过培训、考核，班主任根本功达标优秀率到达30%。良好率达40%，根本胜任率达30%。2、按照市教育局要求班主任每学年与家长的接触面达100%。3、对待进步学生通过帮教转化率到达95%，明显转化率达50%。4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处的活动开展条条有序，在工作检查、监视、评比中做到公开、公平、公正。尽可能在班级间创造比、赶、超的良性竞争气氛。5、加强全体老师的师德建立加强老师的师德师风建立，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育的思想，树立为人师表的典范作用。要求老师在授课时根据学科的内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以浸透，使学生在专业知识的学习中受到教育。通过交流、研讨、反思，进步教职工的德育才能；二、主要工
