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1、2023职业学校工作总结精选6篇2023职业学校工作总结精选6篇职业学校工作总结1我们来自国内12个省市的30名老师到哈尔滨工业大学华德应用技术学院参加“职业学校骨干老师国家级培训焊接技术专业”培训。在近两个月时间内，我们集中学习了职业教育教学理论，专业技术理论与操作技能、参观了哈尔滨一些成功企业，理解了焊接专业在的开展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的开展对职业教育的需求和要求；学习了如何在教学过程中进展教学科研与研究，以进步老师个人专业才能为切入点，来改变整个专业群体的专业才能，不断提升学校、专业的核心竞争力。现就学习情况做一总结：一、精心设计培训内容，进步培训实际效果哈尔滨工业大
2、学华德应用技术学院总结了前_的培训经历，并根据本次学员的详细情况，制定了专业理论与操作技能相结合，焊接根本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业理论相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学方案。从方案中我们可以看到学院的这次培训力求科学合理地设计培训课程，精选培训内容，开发培训资，重在老师实际教育教学才能的提升。一教育理论的学习使我们的教育理念进一步更新由顾德库院长、竺培国副院长、姜树卿教授通过讲座的形式使我们理解了我国职业教育开展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况，现代教育理论、国外教育理论开展与改革，以及就如何结合教学实际进展专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科
3、学的指导，使我们的教育教学理念进一步得到了更新，真的是受益非浅。二专业知识的学习使我们理解和掌握了一些先进的焊接专业技术1、站得高，看得远多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺，他们精彩的讲座，为我们翻开了专业开展的观察窗，使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车，不管抬头看路”的基层老师可以站在专业开展的高层台阶上来理解我们曾经走过的路和将要走的路，帮助我们总结经历、看清目的，认清自身才能与专业开展的差距，以便为自己、为学校的生存和开展制定出个人才能进步目的和实现目的的方案，脚踏实地的、一步一个脚印的去实现。2、讲得精，学得清由于班内30名同学来自12个省、市和自治区，
4、各学校的教学背景和开展程度不同，受训老师的专业知识程度和教学才能参差不齐，培训难度确实比拟大。学院在完成国家教育部下达的培训方案的前提下，力争最大限度地满足不同层次和不同学科类型老师的实际需要，使受训老师都能在培训过程中学有所获，学有所用。因此，在专业知识的培训教学中，授课老师们采取灵敏多样的教学方法和和现代化的教学手段，把枯燥、抽象的根本理论讲解得生动、形象。特别是如何运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业根底知识来分析p 焊接中的现象和问题，授课老师们起到了穿针引线的作用，使复杂问题简单化，老师讲得精炼，我们学得明晰、明白。三企业理论使我们开阔了眼界，更加明确了焊接专业的教学
5、方向在培训期间，我们先后参观考察了哈尔滨空调器厂、哈尔滨电机厂、哈尔滨焊接研究所、哈工大焊接实验室等单位。我们学习了企业文化，理解企业的现状和开展，体验了企业。通过这些方面的学习使我们更加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要开展，就要与企业严密结合，加强校企结合，做到资共享，校企双赢。我们深化地认识到：作为职业老师，学生的技能培训要尽可能真实的展现工厂的消费环境，培养学生适应企业的才能。既要给学生专业知识、专业技能，更要教学生如何做人，教学生脚踏实地做事，培养学生吃苦耐劳的精神和团队合作精神等。有的岗位不一定需要高深的理论知识和技术程度，但是需要更多的有学习才能的一线操作者，需要他们可以根
6、据技术的不断开展和设备的更新换代，自觉地学习，以适应企业开展的需要。这些常常是传统教学中容易忽略的问题。为了到达这样的要求，必须对传统的教育教学进展改革，学习和建立新的观念。改“教学生学”为“教学生如何学”。四培训老师的人格魅力使我们更加明确“老师”一词的内涵给我们上课的老师中，尤其是林尚扬院士、黎明教授、姜树卿教授和范富华教授等专家从繁忙的工作中抽时间来给我们讲课，他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化甚至是根本的转变，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。二、孜孜不倦地汲取知识，“累”并快乐着两个月的培训，重新又习惯了每天的早
7、起，习惯奔波于宿舍、课堂、食堂的三点一线，习惯了同学之间的互相帮助，习惯了院领导与老师的叮嘱与呵护。每天都有新的感受，每天的感觉都是幸福而充实的。从事职业教育20多年了，一直都是忙繁忙碌，设计教案，授课，修改作业，很少有这样集中时间、集中精力、高质量的学习过程，从教育理论到专业知识再到企业理论，都表达一个字“累”，虽然很累，虽然很辛苦，但这种累、这种辛苦是值得的。有时我自己都觉得自己挺棒，四十多岁了还能有这样的学习态度、学习才能，还能这样的坚持。我想所有这些不是因为规定而是因为需要，是我们渴望讲台上的声音，所以虽然辛苦却仍然全身心地投入，辛苦却特别的满足，辛苦却如此的快乐，其原因就是因为我们亲
8、身参与着、考虑着、并不断成功着，一句话“累”并快乐着。职业学校工作总结2在市民政局、教育局的领导下，在市委的帮助支持下，年我校的办学获得了显著成绩。现简要总结如下：一、坚持方针，执行政策。国家对民办教育非常重视，颁发了民办教育促进法等一系列政策法规，为我们的办学指明了方向。在办学中我们严格按国家的政策法规办事，在招生中坚持以下原那么：第一，报名自愿；第二，不上新课；第三，不乱收费；第四，努力进步教育质量；第五，对困难学生实行学费减免，全年共减免学费2万多元，获得了学生、家长的好评。二、加强管理，进步教育质量。做好平安管理，抓好教育质量是办好学校的根本保证，对此我们采取以下措施：1、聘请优秀骨干
9、老师任教，聘请有经历的老师参与管理。2、组织教研组长、业务骨干编写高质量的教材资料。3、加强日常管理，维持良好的教学秩序，一年来未发生过重大违纪等教学事故。三、精简人员，进步效率。今年因各种原因，学校办学人员减少了一半，但学校规模却扩大了一倍，各项任务都得到了较好地完成。四、继续努力，再接再厉，争取获得更大成绩。目前办学面临非常剧烈的竞争，加上本校客观条件较差，办学中存在着许多困难因素，但是我们有决心在新的形势下，依靠政策，开拓进取，把学校办得更好。年我们工作的重中之重是拓宽办学思路，在开拓新的培训专业上下功夫，在继续开展文化知识培训的根底上，增加青少年书法、美术等素质教育培训，同时争取开展成
10、人职业培训，使我校的办学更上新台阶。职业学校工作总结3一、本学年主要工作一中职校招生宣传工作我校对招生工作高度重视，认真总结年首届招生的经历教训，早下手，早布置，成立了由详细负责管理中职校的继续教育部副主任任组长的招生宣传小组，制定实在可行的的招生宣传方案，详细措施如下：1、由副主任亲自带队到铜仁各区县进展招生宣传，尤其是加大初中生丰富的沿河、松桃、思南三县的宣传力度，宣传效果较好。2、多种举措并行，利用校内外一切资和手段、形式，如在市教育局制作并印刷面向全市初中生的铜仁市中职校招生学校简章，利用网络公司_形式进展招生宣传，_30余万条，初步宣传了我校，为今后招生工作拓宽了思路和方法。同时，还
11、注意充分依托学院内部资，利用学院OA系统、学院网站、在三个校区悬挂招生横幅，散发招生简章，制作宣传板宣传中职国家免学费、助学金政策等形式，在学院广阔师生中积极展开各种招生宣传活动，全力完成市政府下达我校的中职招生任务。3、中职校全体职工，放弃暑假休息时间，坚守工作岗位，全力接待家长、学生咨询和秋季报名咨询工作。但由于自身宿舍、教室条件所限，学校在秋季共招生200人，但比去年招生人数仍增加一倍，这为中职校今后的生存初步奠定了生根底。二中职学校学籍、资助工作我校认真贯彻省市各级资助中心文件精神，努力做好学生学籍、资助工作，较好地完成了学生学籍注册和助学金、免学费和雨露方案等资助工作。1、按时认真完
12、成的学籍注册工作。为确保秋季新生学籍注册工作的正常开展，经培训和系统学习，我校安排1名同志管理中职校学籍系统、中职专业申报系统、招生系统。本年度共注册新生197人，经与学籍重复查询，有14人未通过，经过多方努力协调，现仅3位学生未通过。对于3位学生未通过的情况，我校都及时在国家学籍系统上提出申诉，同时，报送市教育局职教科，积极协调，争取尽快落实上述学生的学籍问题。2、认真做好免学费宣传和上报工作，做好国家助学金报批和公示工作。按照贵州省相关政策，我省中职自秋季实行三年免学费，我校利用招生展板和部门网站在校内外做好这一惠民政策的宣传，新生入学后，按照要求，按时保质的做好了免学费上报工作，共有新老
13、生307人享受了这一政策，同时，我们在第一学期、第二学期免学费到账后，及时将由于政策调整，我校预收的第一学期、第二学期学生学费13.44万元于秋季退还学生，大大减轻了学生及其家庭负担。在做好免学费上报工作的同时，我们为了确保国家助学金准确无误的可以补贴学生，在新生入校后就按照上级教育部门的要求办理了中国银行中职资助卡，并上传到学籍系统，同时，我们还认真做好秋季中职国家助学金评定和公示工作，由于资助工作和学籍工作亲密相关，学籍管理员和资助管理员互相协调沟通，为学籍重复人员尽快获得学籍，向市教育局打报告，说明情况，确保可以享受这一政策的所有学生都能享受这一政策，同时，在助学金审核中，一是确保农村学
14、生完全享受，二是在城市户口的学生中，遴选贫困生或者品行兼优者享受这一惠民政策，秋季共上报新老生298人，同时予以公示，承受广泛监视。同时，我们好做好每月的学籍异动的正常处理，学籍管理员和资助信息管理员保持联络，清查退学休学人员的学籍处理联单，认真做好系统维护工作。每月初清查学生人数，做好助学金人数变开工作，准确上报免学费和助学金人数。3、积极争取落实省市“雨露方案助学工程”工程。年，省扶贫办下达我校“雨露方案助学工程”名额50人，由于多种原因，该项资金一直没有下达，且我校学生多来自铜仁各县贫困农村地区，生活困难，为此，经我们屡次与省地扶贫办沟通联络，终于下达雨露资金8万元，上述款项全部及时发放
15、到中职生生资助卡中。下达我校级学前教育新生“雨露方案助学工程”名额50人，我们认真做好上报工作，遴选家庭困难和品学兼优学生50人，使得他们的家庭可以享受该项政策的实惠，从而为我校学生安心校园学习尽量创造力所能及的物质条件。同时，我们还按照要求，予以公示，积极承受校内外监视。三完善落实学校规章制度建立，抓机构建立，完善人员配置，培训师资。1、进一步完善落实学校制度建立并制度上墙。我校是新成立学校，各项规章制度亟需完善，为了标准和管理学生，我们先后建立和完善了学生管理规章制度、教室管理、自习管理、寝室管理制度、处分条例、学籍登记、考试制度等，初步形成了管理学校和学生的相关规章制度，制度上墙。2、抓
16、中职校的机构架构，完善人员配置。争取学院相关部门支持，调进4位同志到中职校工作，同时，明确分工，教学、学生管理、后勤和资助、学籍工作均根本明确，确保学校正常运转所需的人员问题得到改善。3、派遣老师到外地不断取经学习，为新专业的开设积累师资力量。年我校在全省三所有资格开设客户信息效劳专业的中职学校中首次开展招生，我们积极抢抓机遇，针对这一富有活力和活力的新产业，开展新老师的培训活动，派遣部门桑丽华、李霁薪等到重庆西部声谷、苏州苏可来客服学习，蓄积师资力量。4、10月，派遣同志参加贵州省“信合情同心梦”中职校长培训，提升了对于政策的理解，加深了对于开展中职教育的信心和才能。四抓教学和考试等常规工作1、由于我校使用师资均来自学院各系部，为检验教学效果，中职校主持召开了铜仁学院中职
