科教版专题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷课后知识练习

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1、科教版专题综合复习二年级下学期小学语文期中模拟试卷A卷课后知识练习时间: 60 分钟满分: 100 分题号一二三总分得分一、积累与运用(40 分 )1. 把下面的音节补充完整。_u_ l_zh_c_f_nnng_顺软蔗曾聊粥脆费2.比一比,再组词体_ 岛_ 烧_记 _休_ 鸟_ 浇_纪 _3.多音字组词。教 ji o _ji o_便 bi n _ pi n_4. 把下面的词语补充完整。_的天空弯弯的 _ _如洗_的阳光蒙蒙的 _ 引人 _的枝条晶莹的 _ 兴致 _的田野满意的 _ 万_无_5. 照样子,写词语明明白白_香喷喷_圆(方)仔细 _温暖 _赶紧(赶快)寻觅 _喜欢 _6. 照样子,变

2、成新字后再组词。加一加,例:夫(肤)(皮肤)各 _未 _爰_减一减,例:哄(共)(一共)哎 _挤 _送_换一换,例:芬(纷)(纷飞)沙 _坡 _菜_二、组词练习 (40 分 )7. 我会连孟郊早春二月春风似剪刀贺知章游子吟草色遥看近却无韩愈送元二使安西谁言寸草心第1页/共3页王维咏柳劝君更尽一杯酒8. 阅读绘本大脚丫跳芭蕾的封面示意图,然后回答问题。1. (1)判断题这本绘本的书名是大脚丫跳芭蕾。这本书的翻译者是美国人埃米扬。这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2. (2)选一选。(填序号)1. 从大脚丫跳芭蕾这个书名我知道书中主人公很喜欢 _弹钢琴。跳芭蕾。2. 仔细观察画面上的女孩,你会发现

3、她的脚 _很小很小。很大很大。9. 阅读短文,完成练习。球王贝利一个男孩很喜欢踢足球。 可是他家境贫寒, 买不起球,只能踢汽水瓶( png)之类的东西。一天,一位足球教练( li n)看见了他,感觉他踢得非常好,就送给他一个足球。男孩得到球后,更加努力练习。不久,他的水平就超过了大多数同龄人。圣( shng)诞( dn)节到了,男孩拿着一把铲子来到教练家门前的草地上,挖( w)了起来。教练看见了满头大汗的男孩,非常奇怪,问他为什么这么做。男孩说:“我没钱买礼物送给您,就给您的圣诞树挖个小坑 (kng)吧!”教练拉起他, 说:“你给了我世界上最好的礼物。明天到我的训练场来吧!”三年后,也就是 1

4、958 年,17 岁的男孩率领巴西队第一次捧起了大力神杯。这个男孩就是“球王”贝利。1. (1)短文有 _个自然段,第一自然段有 _句话。2. (2)从文中找出下面词语的近义词,填在横线上。惊奇 _ 贫困 _3. (3)男孩为什么要在草地上挖坑呢?用“ _”在文中画出来。4.(4)根据短文内容,下列说法正确的一项是 ()A . 教练看见男孩挖坑,非常高兴。B . 男孩之所以能捧起大力神杯,是因为他很有天赋。 C . 教练被男孩知恩图报的品质所感动,决定指导他踢球。10. 我会选词填空 .常常 往常丽丽 _住在姥姥家。我们像 _一样去参加兴趣活动。11. 我会查字典。用部首查字法查“踏”字, 先

5、查部首 _,再查 _画;用音序查字法,先查音序 _,读音有两个 _和_。第2页/共3页三、提升练习 (20 分 )12. 阅读下文,回答问题春天来了!我们看到了她,我们听到了她,我们闻到了她,我们触到了她。她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑 1. (1)这段话有 _句。2. (2)文中的“她”指的是 _。3. (3)文中表示动作的词有:看、_、_、_、_、_、_、_。13. 课外阅读。( 14 分)乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提醒乌龟说 _喂_伙计 _请离得远一点 _掉到我这儿是很危险的。 ”乌龟笑着说: “什么的

6、江河湖海我没到过, 不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同, 还不都是水, 我下去给你看看。 ”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里, 一会儿就明白过来, 他再也无法爬上来了。1. (1)给文章第一小节加上标点符号。2. ( 2)这篇短文共有 _个自然段。第 4 自然段有_句话。3. (3)“我这儿的环境与那儿不同。 ”这句话中,“这儿”指_,“那儿”指 _ 。(填序号)江河湖海一口水井4.(4)这则寓言的意思是()。A . 水井能关心帮助乌龟。 B . 不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。 C . 骄傲自大是不对的。14. 想一想再写一个弯弯的( 小路)_长长的( 柳枝)_蒙蒙的( 细雨)_温暖的 ( 春风 )_晶莹的 ( 露珠 )_第3页/共3页

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