大班美术美丽的花边教案

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1、大班美术美丽的花边教案 大班美术美丽的花边教案在教学工作者发展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是收集整理的大班美术美丽的花边教案，供大家参考借鉴，希望可以帮忙到有需要的朋友。活动目标：1、能察看日常生活用品的花边，找出他们对称排列的规律。初步感受对称美。2、用目测找中心和对称排列的办法装饰花边。3、能大胆地选择自己喜欢的颜色进行装饰。活动准备：长方形纸、油画棒、范例花纹、活动花边，有花边的毛衣、脸盆、帽子活动过程：1、导入活动，引起幼儿兴趣。教师出示有花边的毛衣、脸盆幼儿帽子提问：小朋友看这是什么东西它们什么地方最漂亮花边

2、是由什么花纹组成的它们什么怎样排列的用什么颜色画出来的幼儿答复后教师总结：这些花边是由点、线、简单几何图形和小花、小草等花纹组成的。它们排列很有规律，间隔开的花纹是一样的，形状大小颜色都是一样的，这叫对称，花边的颜色有的很鲜艳，有的很柔和。2、引导幼儿学习花边的装饰办法。教师出现活动花边进行讲解演示：用目测的办法找出中心点，画上简单的花纹，在花纹的两端用同样的颜色画出同样的花纹。换一种颜色在中间和两端的花纹之间画另一种花纹，花纹之间要间隔均匀。用这种办法往下画，画出来的花边就对称了。3、交代要求，幼儿作画、教师指导。教师：请小朋友先察看老师画的美丽的花边，小朋友先想好选择什么样的花纹，然后想好颜色再开始画。画时要注意大小、方向和颜色的对称。幼儿作画，教师巡回指导，提醒幼儿注意对称，激励能力强的幼儿自己设计花纹，搭配颜色。4、总结评价，结束活动。请幼儿将花边在作业栏中展览出来，教师从花纹、色彩、对称规律方面进行评价。【大班美术美丽的花边教案】