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1、什么是环境描写环境描写是指对人物所处的详细的社会环境和自然环境的描写。社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景物，如季节改变、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。环境描写写作指导一、连串式描写，绽开故事的情节 在文章中，多次运用景物描写，不仅可以使情节显得更加真实、更加引人，还能自然地绽开情节。在一 篇题以关切为题的中考满分作文中就三次出现了景物描写。开头是这样描写的： “细雨绵绵，犹如那扯为断剪不断的缕，我的苦恼就像这绵绵的雨丝，没有终点。” 中间接着说： “放眼望去，那一片片的竹林在雨中显得更加娇美了，那一簇簇的绿叶，经过雨水的洗刷之后，更
2、加绿了， 更加亮了。” 结尾的时候，作者再次写到了景物： “我呆呆地伫立雨中，望着父女俩消逝在茫茫的雨雾中。心中突然静静地淌过一阵热流。”“雨依旧飘洒， 不过，雨丝却成了母亲的双手，在轻抚着奔跑的我。” 同样写雨，却用了三段情感不同的文字，情节自然。用这种方法写出来的文章，脉络分明，极富情感。二、情景式描写，揭示人物的情感 把内心的“情”，自然地渗透到外物之中，这就是“情积于内而发之于景”。在写作中，真正做到了景中有 情、情中有景，才会情景合一、水乳交融，所谓“情哀则哀，情乐则景乐”就是这个道理。鲁迅小说家乡 开头写阴晦寒冷的深冬气氛、荒芜潇索，没有活气的村景，贴切地衬出了自己的悲凉心情;孙犁
3、荷花淀 一文，开头将夜写得充溢诗情画意，只是为了揭示水生嫂那安静、安乐的心境。由于景物描写的恰当运用， 于是就有了“采菊东篱下，悠闲见南山”的那份高雅志趣，有了“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的那分伤感悲凉。 一位学生在茵草坪上的故事中有这样一段描写，作者不干脆写内心滋生的思念之情，只说： “一场雨之后那一遍茵草地更绿了，那一株株的绿草一下子好像长子一大截，让这片小小的草地变成了一 张厚厚的绒毯，我感到，那正在滋生的不是小草，而是自己无法阻挡的思念。” 这样的句子含蓄有情，与一般的景物描写就有了不同。三，对比式描写，衬出深刻的主题 环境描写，还可以将将人物在不同年头、不同状况下的不同感受，通过景物体
4、现出来。杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”历来为人们所传诵，这就是因为两者之间形成了剧烈而显明的对比。在初三的苦恼一文 中，作者与“枫”初次相识于一个艳阳高照的春日，文中写道： “这是一个太阳特好的春日， 柔柔的轻风、暖暖的阳光，枝头绽放的新绿，无不让人感到一种勃勃的朝气， 广袤的田野里也如一张浅绿的地毯，一望无垠。” 由于种种缘由，后来，作者又不得不与“枫”相别，在这时，作者又用了一段景物描写，不过，已不是春 日的美妙景色，写出的是秋天的萧条与孤寂。文章通过春秋景物的不同，显明地写出了人物心境所发生的 巨大改变，深刻地揭示了文章的主题。四、梦幻式描写，反映人物的期盼 在文章中，我们还可以采纳“
5、以虚衬实”的写法，就是用虚幻的景物来衬出现实社会，折射出人物内心的 感受或期盼。如杨朔的海市一文中，先对虚幻的空中楼阁花了大量的笔墨，极力写出了它的令人神往。 然后写出找寻时看到的真实的海市蒸蒸而上的长山列岛。这时，作者感叹，“我们看到的长山列岛赛过 了空中楼阁的实景。”虚幻的空中楼阁写得越漂亮奇妙，就越能写出城市在社会主义建设过程中显示出来的 朝气蓬勃。 唐代诗人杨万里写过这样的诗句：“春花秋日冬冰雪，不听陈言只听天(自然之意)。”的确，环境描写 不能为景而写景，更不行“情不够，景来凑”，应当学会让景物说话，这样它才能为我们的文章“锦上添花”。社会环境描写的作用社会环境描写必需具有显明的时代
6、色调。进行社会环境描写，要努力画好“风俗画”。高尔基说：“不行遗忘：除风景画之外，还有风俗画。”一、交代故事发生的时间、地点，揭示(示意)作品的时代背景。景物描写的一个重要作用就是交代故事发生的时间、地点，有时也揭示作品的时代背景。例如家乡开头的景物描写：“时候既然是深冬，渐近家乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。”作者活画出一幅萧条荒寂的家乡冬景图,也是当时中国农村的缩影，这是闰土生活的典型环境。二、渲染气氛作家往往用生动的自然环境描写，来创建故事的特定氛围，从而增加故事的真实性。鲁迅的药开头对时令的描写：秋天的后
7、半夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西，什么都睡着。华老栓突然坐起身，擦着火柴，点上遍身油腻的灯盏，茶馆的两间屋子里，便弥满了青白的光。作用：勾画出黎明前最黑暗的时刻的突出特征：阴暗、凄清，还有几分恐怖，从而渲染了夏喻就义时寂静而肃杀的气氛。(渲染故事气氛)三、烘托人物形象环境本是为人物活动供应一个场所和背景的，故而自然环境的描写，往往是为塑造人物服务的。也就是说，作家为了表现人物丰富的心境、困难的性格，往往要为人物设置多种不同的自然环境，用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显露其性格。荷花淀开头有一段文字,“月亮升起来了,院子里凉快的很,干净的很。白天破好的苇
8、眉子潮湿润的,正好编席”这些描写为我们呈现了一个漂亮、干净又温馨的自然环境。有力地烘托了水生嫂的形象;漂亮、勤快、利落、和善。四、揭示人物心境(展示人物心理),表现人物性格(展示人物的精神世界)。药中,华老栓买到人血馒头后,“在他面前, 显出一条大道,直到他家中”写出了华老栓认为儿子的病有药可治的兴奋,充溢希望的心境。鲁迅药中写华老栓去为儿子买药，有这样一段：“天气比屋子里冷得多了;老栓倒觉爽快，仿佛一旦变了少年，得了神通，有给人生命的本事似的，跨步特别高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。”揭示人物心境：立刻就能买到人血馒头了，儿子的病也就能够得到根治了，如此，华老栓心里怎不会产生一种华
9、蜜感呢?孙犁在荷花淀中,有一处自然环境描写:“现在已经快到晌午,万里无云,可是因为在水上, 还有些凉风,这风是从南面吹过来,从稻秧苇尖上吹过来,水面没有一只船。水像无边的跳荡的水 银。”空气的燥热,水面的空旷,很好地揭示了这一群青年妇女探夫未果的无限悲观的心境。峻青的党员登记表，有一段文字是写黄淑英走向刑场时黎明前山野的景色和人物的感受的：“山野是一片洁白，真像个粉妆世界。大地是一片宁静。淑英深深地吸了一口早晨的簇新空气，抬起头仰视了一下天空，天空是乌蓝乌蓝的，寥寥的几颗晨星在闪耀着将熄的光线。啊!妈妈，天晴啦!”揭示人物心境，展示人物的精神世界。黄淑英此刻是走向刑场，而她感受到黎明前的雪野是
10、一个粉妆的世界，因为她正是为这无限美妙的江山而献身;她对革命成功的信念无比坚决。五、推动情节发展情节发展与环境描写往往是相互依存、相互制约的：环境描写要以情节为依据，情节发展离不开环境描写。林教头风雪山神庙对风雪的描写，虽着墨不多，但的确给人以“风大雪紧”的印象;更重要的是，风雪的改变不断推动着情节的发展。正因为风大雪紧，林冲才要喝酒御寒，才会在沽酒途中见到山神庙;正因为风大雪紧，草厅才被摇撼、压倒，林冲才被迫到山神庙安家;正因为风大雪紧，林冲进了山神庙，才用巨石顶住大门直到暗中听到仇人陆谦等人的谈话，林冲才奋起杀敌报仇，在性格上出现了质的飞跃。又如荷花淀中对荷花淀正午风光的那段描写：“她们奔
11、着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的大荷叶，迎着阳光伸绽开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧!”推动着情节的发展，示意了一场激烈的战斗，将在这芳香四溢的环境中绽开;不仅如此，对荷花的形象传神、充溢寓意的描写，还在示意着白洋淀妇女的成长前途粉色的荷花都成了“监视白洋淀”的哨兵，从前粉妆的女人们，也将成为保卫白洋淀的战士。六、深化作品主题分析小说的主题，离不开对人物和情节的细致分析，也离不开对环境的仔细考察。鲁迅祝愿的最终一段，通过“我”的感受描写了一个祝愿景象：“我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒，望见豆一般大的黄色的灯火光，接着又听得毕毕剥剥
12、的鞭炮，是四叔家正在祝愿了，知道已是五更将近时候，我在朦胧中，又隐隐听到远处的爆竹声连绵起伏，好像合成一天音响的浓云，夹着团团飘舞的雪花，拥抱了全市镇”在这里，作者拿有钱人的祝愿活动和祥林嫂的惨死作了一个显明的对比。一边是鲁四老爷之流兴致勃勃地为自己来年好运祝愿，一边是被压迫者在寒冬腊月、大雪纷飞的祝愿声中惨死在雪地里。这样，就把“凶人的愚妄的欢呼”和“凄惨的弱者的呼号”(鲁迅语)显明地摆到读者的面前，形成了剧烈的对比，增加了祥林嫂遭受的悲剧性，加强了对旧社会杀人本质的揭露，深化了小说的主题。七、借景比方、作为记叙的线索栀子花情结栀子花不仅作为背景，而且给予比方意义，增加了文章浓浓的诗情画意。
13、静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪。我闭上眼，一丝熟识的芳香在微微潮湿的空气中荡漾。哦，栀子花又开了吗?刹那间?我又回忆起那个让我怦然心动的瞬间那是个栀子花开的季节?空气中都浮动着馥郁的香气。晚上，做完了作业，我揉了揉发酸的眼晴。好累哦，下楼走走吧!爸爸踮了踮脚，把枝头那一朵摘下，理理妈妈细碎的头发，微笑着轻轻把那朵花儿当心地插在妈妈发间，那纯净的白盛开在乌黑的头发上，妈妈像个十八岁的少女那样微微低下了头八、用景物描写体现时间或情节的改变。小说是时间的艺术，又是空间的艺术。所谓空间主要是指环境。环境是形成人物性格，驱使其活动的特定场所。一篇小说，除了要展示五花八门的社会环境，还要描写千姿百态的自然环境。弄清小说中环境描写的作用，对精确理解作品的思想内容，有着极其重要的意义。
