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1、班级学期工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率，让我们好好写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是为大家收集的班级学期工作总结,希望对大家有所帮助。 班级学期工作总结1 转眼间这学期就结束了,在学校领导的指导下，特别是在黄先华主任的鼎力协助下,班级工作在多方面取得了可喜的成绩。现把本学期的工作情况作一个简单的汇报: 一、加强学生的习惯养成教育。 在本期我主要抓了以下几方面:1卫生习惯的养成。要求学生时刻保持自己座位周围的清洁,我经常检查，有时也帮助打扫，不过，那个学生必须在班上当众谢我。我还经常和学生一起打扫清洁区
2、。这样慢慢地培养学生讲卫生、爱卫生的习惯。后来，学生能在值日表和劳动委员的安排下做好教室和清洁区卫生。2.学习习惯的养成。我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。如老师讲课,同学回答问题时，他们时常听半截或甚至不听就开始自顾自地发表意见。针对这种现象，我提出一些要求：必须认真听完一个同学的回答后再举手,或补充,或纠正错误,并且举手时不得大声叫嚷。回答问题的同学不得重复别人说过的话。回答时把一句话想清楚后，再说完整。就用这样的方式训练学生听、说的能力。加强养正教育、重视文明礼仪。为了让学生得到有效的教育，平时我和黄主任注意整理学生的放学队形、强调上下楼梯的规矩、监督学生课余活动内容等,我
3、们还开展了“文明用语在身边”“礼貌待人”“尊重别人就是尊重自己”“我们是朋友”等班会活动。 二、加强班级管理,培养优良的班风、学风。 班干部是班级的中流砥柱，更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我们慎重地选拔和培养班委会成员,大力表扬班委优点,帮助班委树立威信，鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法,同时更严格要求班委成员在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用；培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论，形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看，班长毛雨涵在文明礼貌、行为习惯、学习等方面能起到很好的带头作用，被大
4、家评为“文明礼仪之星”,劳动委员刘俊祺能带领同学搞好清洁卫生,而且现在班上很多同学能主动打扫教室或清洁区,生活委员杨俊贤能很好的安排一切，每天都会有人抢着跟他去抬早点，这些新班委能切实旅行好自己的职责,成为我在班级管理上的得力助手,同时又影响了其他同学，形成了良好的班风、学风。 三、加强学生的安全教育。 我对本班的安全高度重视,平时挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识,不厌其烦地对他们进行安全教育。由于学生好动,我不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。我利用班会或者其他时间反复强调安全,让学生认识到安全无小事,在日
5、常生活和学习中应该时刻安全第一。比如,教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不准不经家长同意就到其他同学家玩；要求学生在校内外不做危险的游戏。如；互相追打、奔跑等;教育学生不爬墙,不爬树,不爬学校的篮球架,不爬阳台上的栏杆;教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西;教育学生不带危险的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首、*等利器进入校园。）；教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥;教育学生在遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师;指导学生学会使用各种求救电话；结合汶川地
6、震,组织学生采用板报等形式进行地震安全知识教育，学生在一定程度上明白了面对突发性灾难事件如何应对。 四、密切联系家长,共同关爱学生 本期中,我们经常与家长联系，平时借助电话、网络这些快捷的联系工具,必要时走访，及时交换学生的有关信息,让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作。学生取得了成绩及时向家长报喜,也在网络班级上刊登，学生有错时我们主动与家长取得联系,对家长做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。比如，本期，艾兆龙找本班的一个同学要钱,以至于家长有意见,我和黄先华主任一起冒着雨找家长交流看法，得到了家长的理解,问题圆满的解决了。家长对班主任工作有意见，我们抱着有则
7、改之，无则加勉的态度。由于得到了家长的理解、支持，我的工作得到了事半功倍的效果。总之，本学期中,在学校领导的指导下，在黄先华主任的主动而有力的协助下，加上其他教师的积极配合下,我班的工作比以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高，班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚地认识到存在的不足:一、班级的班风、学风建设虽有起色，但还须继续重视和加强建设。二、班规虽形成但未能一一落到实处。三、学生的教育评价体系还没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理工作任重而道远。我愿用我有限的能力和无限的热情，做好自己应尽的工作! 班级学期工作总结 伴随着炎炎夏日的到来，我们即将结束本学期的工作。回顾
8、这一学期所做的工作,在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结如下： （一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康 孩子们已经是中班小哥哥小姐姐了,都觉得自己长大了，我们抓住孩子渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导,积极鼓励他们学做自己的事。大多数孩子会在老师的指导下独立地有顺序地穿衣服，并会将衣服叠放整洁。这学期刚开学的时候，孩子的衣裤穿得多,便后整理衣裤对孩子来说有了一定的困难，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导,让孩子懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下,不少孩子学会了自己整理衣服。个
9、别幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽,我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动时也关心他们的冷暖,提醒他们多喝水,使每个孩子都有一个健康的身体。在对幼儿进行生活照顾的同时,我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用天天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏,有计划地锻炼各种基本动作,引导幼儿通过玩各种体育玩具，以及与同伴一起玩的过程中发展动作,减少了以前幼儿偏向一、二种体育玩具的现象。（二)以幼儿生活为背景，预设、生成主题活动，实施课程整合 1、结合主题活动开展自主游戏
10、，为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。本学期我们设计了我是中国人、各种各样的汽车、美丽的春天、可爱的动物、顽皮一夏等主题活动，围绕主题开展了一系列的活动,积极引导幼儿置身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的、操作性强的、符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用，从中体验发现的乐趣，使幼儿的探索活动更加丰富和深入，并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料，使探索活动更加丰富和深入。 如在主题各种各样的汽车的教育教学中，请家长配合为幼儿收集了各种造型与功能的车子，有玩具有图片有资料，孩子们在边玩边操作边听讲解边设计作品的过程中，随意操作
11、自己带来的及老师预备好的教玩具,了解了汽车的不同造型及其功能,并能按功能给车子分类。较好地完成了教学目标，丰富了孩子们的见识面，提高了孩子们的阅历。我们还根据幼儿的年龄特点、本班教育教学总目标和正在进行的主题活动，有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,自编了不少有趣实用的游戏内容,经常更新活动内容和材料，幼儿天天都有活动机会和充裕的活动时间,活动中注重引导，不断增添相关内容，鼓励幼儿探索、发现,引导幼儿动手动脑积极地与材料相互作用,幼儿活动的积极性很高。 2、幼儿由于年龄特点的限制，自己生成活动的机会较少，主要还是要教师善于捕捉时机，在幼儿四周熟识的生活和环境中,我们根据幼儿的爱好和需要
12、，从他们尚未明确但有价值的内容中,有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。如我们在手工区提供彩色纸、吸管，让孩子做各种形状的花儿；准备大小不一的树叶、花瓣、剪刀，引导幼儿拼贴出漂亮的作品；收集各种蔬菜种子、农作物种子，让幼儿画画、贴贴,变成种子图画。让他们在活动区里自由的玩玩、学学，这样既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。 3、发挥环境的价值，让墙面说话。现在我们改变了以往的做法，尝试和幼儿一起布置活动室环境，我们和幼儿一起将幼儿做的彩色楼房挂在活动室里,将自制的作品一个一个贴在主墙面上,他们欢呼雀跃“我们的教室太漂亮了!”原来幼儿最喜欢的是自己真正参与的环境。在以后的各个主题活动中
13、,我们随着主题活动的发展，都鼓励幼儿积极参与环境的创设，赏识、接纳幼儿的艺术表现，引导幼儿体验动手与创造的乐趣。在我们的主题环境中，有幼儿的手工绘画作品，有我们提供的材料,也有幼儿收集的图片、照片、物品等,使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。 (三）、以保教结合为基础，促使班级工作上一个新的台阶 幼儿园的主要工作一直是围绕保教结合的,我们班三位老师认真按照卫生保健制度和保健医生的指导来做好幼儿保健和卫生工作,让可爱的孩子生活在一个清新、舒适的环境中。每天做好消毒工作，卫生工作。与此同时,我们加强了安全教育，并对幼儿进行了安全自我保护教育,通过故事、图片等方式让幼儿了解逃生的方
14、法,在一日生活中随时随地查找隐患,及时上报处理,杜绝不安全因素。 (四)家园合作,拓展教育资源，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴 1、切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任,我们积极利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排,还结合新纲要将我班的课题研究向家长进行具体的介绍，我们提供了一些已开展的主题活动的资料，为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的情况，我们利用早晚接送的时间主动与家长进行沟通，班级里的重大活动如需家长配合的,我们都通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。 家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩
15、子通过各个主题活动在家的良好表现与习惯等，也有家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,让家长更多的了解孩子的发展情况,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。2、积极争取家长资源,丰富主题活动。每个主题活动即将开展，我们通过家园信息栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。在家长的大力支持与配合下,使我班的主题活动得以顺利有效的开展。、“六一”期间我园开展了庆“六一”文艺演出，另外,我们班级还组织孩子开展了“讲故事”比赛和“主题绘画”比赛。许多家长参与了这些活动，通过比赛,我们发现孩子进步了,能干了。每个孩子的脸上绽放着
16、欢乐,家长的脸上荡漾着快乐，许多家长都这么说,时间实在是过的太快了，孩子真的长大了。 （五）找出不足，指明方向 在领导与同事们的帮助和自己的努力下,我们取得了一定的成绩，但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标: 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注重力不集中，速度慢,进餐习惯还有待改善。2、在学习习惯上,有的幼儿注重力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮。有了前行的目标,再加上大家的努力,相信这些孩子能更茁壮、更健康地成长,在不久的将来能创造更灿烂的阳光! 班级学期工作总结 回顾过去的两年，我的大半责任,便是维持自身的纪律,这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面上获
