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1、责任演讲稿四篇 演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己看法、看法或汇报思想工作状况而事先打算好的文稿。随着社会一步步向前发展，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,演讲稿的留意事项有很多，你确定会写吗？下面是我收集整理的责任演讲稿篇,仅供参考,大家一起来看看吧。责任演讲稿 篇1 “天地生人，有一人当有一人之业;人生在世，生一日当尽一日之勤”。职责重于泰山，恪守职责是基本的职业操守，因此我们要牢牢把握住这一基点。 (一)增加工作责任心务必严格队伍管理 一要把着力点放到制度建设上。努力把工作流程明晰化,把细微环节工作规范化,把规范工作习惯化，使惯性工作自然化。二要把着力点放到责任心教化上。把责任
2、心教化列为班子建设、队伍建设。“身边无小事,事事都仔细；心中有职责,事事要尽责”等责任心主题教化,在公司营造“负职责光荣、不负职责可耻”的深厚氛围，努力带出一支具有剧烈责任心的团队。事实证明：当责任心成为一种群体行为，构成气候时,也就汇聚了推动我们事业发展的强大动力。 三要把着力点放到严格管理上。对忠于职守、尽职尽责、责任心强的人要大张旗鼓地赐予表彰,弘扬正气，鼓舞士气，增加工作责任心。同时要敢于向无所专心、无所事事、敷衍塞责、渎职失责、得过且过、应付了事、责任心缺失等不良现象开刀。(二)增加工作责任心务必注意细微环节管理 责任心体此刻我们每一个详细的人、详细的事和详细的执行者的每一个工作细微
3、环节。一是每一个环节都要尽善尽美完成。有这样一个算式：0909090%0=？结果是59%。透过数学等式反思我们的工作,有许多人认为0地完成任务、尽到职责,太辛苦、太累,也不太现实，能做到0就很不错了。殊不知,每一个流程、每一个环节的每一个人都这样想,也都这样做，仅5个环节之后,“很不错”就变成了“不及格”！这不是闻言耸听。我们的很多工作都涉及到多个环节,且程序严密、环环相扣、互为支撑,上一个环节为下一个环节奠定基础,下一个环节的工作开展以上一个环节完成状况为条件,一个环节出现问题就可能干脆导致最终的工作成效。比如我们的竞争情报收集工作,从各单位对各类情报的数据、资料收集、市场部的整理、反馈、作
4、出确定,最终到带给刚好精确的竞争信息供公司领导参考,在下游无论哪一个环节出现纰漏，都会干脆导致数据失真，从而影响工作成效。这就警示我们：每一个人、每一个环节、每一项工作，都不能有丝毫的疏忽，都不能打半点折扣。只有100%的人在100%的时间里，根据10%的标准，00%地完成任务,才能到达最终的00的目标。二是每一名员工都要全力以赴工作。工作是一个施展自己才能的舞台,我们寒窗苦读来的学问,我们的应变力、决断力、适应力以及协调潜力等都将在工作这个舞台上得以展示。除了工作,没有哪一项活动能够带给如此高度的充溢自我、表达自我的机会以及如此强的使命感、职责感。 同时,我们的各项工作总是面临着这样或那样的
5、困难和问题。要求我们每一名干部员工不断在应对挑战、解决问题、战胜困难的过程中寻求做好工作的机遇、方法和出路。面临困难,要有战胜困难的志气；应对问题,要有解决问题的决心;应对挑战,要有迎接挑战的气慨。我们都就应常常反省自己：这天的工作如何比昨日做得更好？明天的工作是否能够比这天做得更好？是否比份内的工作能够多做一点,比别人期盼的更好一点?在现有的条件下,还有哪些潜力能够挖掘？假如每一天都这样自省,从我做起，从今刻做起,从细微环节做起,我们的工作就会不断创新，工作效能就会日益提高。 （三）增加工作责任心务必严格职责追究 讲责任心，就要讲职责制;有履责要求，就要有职责追究。落实职责制，一在履责,二在
6、问责。没有问责，职责制形同虚设。问责,要贯穿到履责的全过程。事前问责是提示,事中问责是督促,事后问责是诫勉。 一是要进一步明晰职责。把工作任务细化分解,确定详细的步骤、制定详细的措施、规定详细的时限、落实到详细的人,一层一层地抓、一项一项地抓、一环一环地抓，真正构成多层次目标体系和岗位职责制,使目标、权力、职责相统一,努力实现各项工作制度化、规范化、程序化。 二是要仔细执行问责制。进一步加大职责追究力度,对仔细负责的,要赐予嘉奖和表彰;对不履行岗位职责或者履责不到位、履责不当的,坚决追究职责。同时,把是否忠诚敬业、是否具有剧烈的责任心列为考察、考核的重要资料，运用到对干部的选拔、任用、考核、奖
7、惩的全过程。总之，我们要进一步以高度的责任心完善职责制，以完善的职责制激发责任心,把责任心和职责制统一齐来，把履责和问责结合起来，在全系统确立一种良性的职责导向，增加责任心、培育职责感、提高职责意识。 失聪的舞者拥有节拍,就能跳出完备的“千手观音”！员工拥有了自然而发的责任心就能呈现高品质的职业素养，就能呈现完备的执行力。责任演讲稿 篇2敬重的领导和同事们:大家好!今日，我很荣幸能够有这个相互沟通的机会。古人说：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就是很好的说明我们作为老师的职责。我不敢说作为一个老师就是宏大的人类灵魂的工程师，但能够看到自己教化的孩子成长成有用的人才时,心里是由衷的劝慰。作为
8、班的班主任，我觉得心里要时常装着老师的那份责任。那是对我的鞭策、激励和动力。下面,我谈谈自己对老师的相识，要勇于“担起心中的那份责任”。 一、爱岗敬业,对每一个学生负责 “师者,传道、授业，解惑也。”作为一名光荣的人民老师,我们就应当具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感,才能更好地教书育人。在长期的班主任工作中,我深深地感到没有什么优生和差生,只有教不好学生的老师。特殊是我们搞班主任工作的老师，还要关切学生的身体,心理的健全发展。十年树木,百年树人。培育好每一个学生是一件任重而道远的任务。我记得,以前我教过一个学生，他叫,由于父母常年在外打工,他跟着爷爷奶奶过。老人家没文化,跟孩子
9、沟通有隔阂，又很溺爱孩子。所以，是我们班上出了名的淘气鬼。常常与同学恶作剧,不听老师的话。由于,老师对他都是严厉的说教,他也根本听不进去,老师基本放弃了他，任他自生自灭。后来,我管理他们班时,也早已耳闻的大名。不过,我觉得作为一个称职的老师就要对每一个孩子负责。我利用休息时间,走几十里山路去他家了解状况。后来，我分析出来了，由于长期与父母分居两地,缺乏爱的关怀。所以，他才会那么顽皮不堪。后来,我常常与闲聊,给他买文具,买衣服，让他去我家吃饭，从来不责骂。最终，有一天,痛哭流涕地对我说，老师,你为什么对我这么好，我是一个坏孩子。我摸摸他的头，为他轻拭去眼角的泪水，语重心长地说,因为你是老师的学生
10、,就像是老师的孩子一样，老师要对你负责。后来，改过自新，仔细学习,后来考上了一所不错的高校。 二、对家长负责,给家长一个满足的答案 现在,独生子女多,个个都是家长的心头肉。当家长把他的心肝珍宝送到我手里的一刻起,我要像家长一样呵护学生,关爱学生。我知道老师应多想一想自己作为一个家长的心态感受,进行换位思索，推己及人,自己不仅要对学生负责,更要对家长负责。有一次,在上课的时候,突然生病了，吐个不停。我正好在批改作业，就抱着他急匆忙地往医院跑。外面下着大雨，我也顾不得那么多，任凭雨水打湿我的脸颊,泥泞弄脏我的衣服。最终，赶到医院,打了针,吃了药，好起来了。的家长后来对我是说不尽的感谢,硬要给我送礼
11、。我婉言拒绝了。我说，你的孩子就像我的孩子一样。我若不能好好的把孩子交到你们家长手里，我还算一个称职的老师吗?三，对自己负责，努力学习扩充学问面 假如一个人想要使自己能长时间更好的从事某项工作，就必需要心存高远,全身心投入，让自己在学问上，才智上变的更丰富。这就要求自己对待工作要仔细致细,仔细负责，从实践中获得收获。说实话，班主任的工作是很枯燥，繁琐的。在搞好教学的同时，我把大部分时间都放在了学生的德育教化上,而教化的过程是漫长又具有探究性的，只有了解了学生的内心世界，才能驾驭教化引导的主动权。平常，我也大量的学习专业学问，多了解相关的信息。做到心中有数，不是泛泛而谈,让学生真的喜爱上我的课。
12、一遇到问题时，假如担忧处理不好,就先向其他老师请教,找到一个最合适有效地方案后再进行处理。其他老师在处理学生时，我就站在旁边视察学习,看看有没有我可以采纳的方法能用到班级管理中去。同时也要与学生多沟通,多了解他们的思想状况,发觉并刚好解决问题。久而久之时间长了，积累的阅历多了，在遇见各类问题时,处理起来也就得心应手了。 年的班主任工作让我成熟、理性了很多。我希望在以后的工作学习中,为自己积累大量的财宝,让自己更自信、更游刃有余的站在学生和家长面前。只有自己的充溢和提高,对自己负责了,才能更有志气和胆识为学生和家长负责。责任演讲稿 篇3有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕,有人把我们比作传播学问的天使
13、,有人把我们颂为人类灵魂的工程师,更有人称我们的事业为“蓝天底下最光辉的事业”。太多的溢美之辞背后,三尺讲台依旧是个平凡得不能再平凡的岗位:没有掌声、鲜花的拥抱，没有坐小车,吃大餐的潇洒,更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。然而就是这一般得不能再一般的三尺讲台,却传承了中华五千年的历史,传递了人类全部的文明。在这半亩方塘,放飞了将来的希望与幻想，铸就崇高与神圣的，浸润了三尺讲台耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱。 责任如山。如今的孩子都是家中几代人的希望,从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭将来的希望，更是接过了祖国将来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上,身为老师的我们,又怎能又不遗余力的做好自己的工
14、作呢? 为了这份责任,课堂上我激情澎湃地带领学生莘莘学子在科学的殿堂遨游。让他们畅享学问的甘霖;课外我语重心长地与他们促膝谈心,为他们排忧解难;空余时间,我如饥似渴的在教海探航,为自己的远航积聚能量。多少次课堂上的播洒才智，多少次办公室内的潜心批阅，多少次操场上的游戏打闹，我完全融入了孩子们的世界，这一切的努力、一切的付出，均源于一位老师剧烈的责任感。作为一个刚满周岁孩子的母亲，我多想多与孩子呆一会儿,教她说话,扶她走路,帮她相识大自然，孩子的一个眼神，一个笑容、一声“妈妈”都会让我心醉不已。我是一个母亲,可我同时又是一个五年级班的语文老师兼班主任，还是一个毕业班的英语老师。繁重的课业负担让我
15、没有更多的时间与女儿沟通,因为教室里一双双渴求学问、信任的目光望着我,作为老师,我怎敢有丝毫的懈怠呢？语文教学的天地宽广而博大，我有太多的功课须要补习,有效课堂的呼唤，我有太多的观念须要更新，书本是我最好的老师,我静下心来读给老师的建议，深化读悟孙双金的情智语文,窦桂梅的激情语文,支玉恒的睿智语文，从一位位大家的著作、课堂实录中吸取养料,充溢我的教学思想，让我的课堂也有了惊喜的生成，有了灵动的气息。由于乡村学校师资的缺乏,英语水平一般的我，应学校之难,成为毕业班的英语老师,说实话，6A6B书上的单词有些我真的不相识,还记得领到6A课本翻开第一课，课题publicins我就傻眼了，这两个单词我都
16、不会，天哪,接下来,我该怎样教学生呢?但学校课务已定,不行，也得行，我对学生说:“张老师的英语水平有限，但张老师会尽自己最大的实力去教好你们。”为了这份承诺，为了这份责任,查音标,听录音，复习语法,练读课文成了每天我必做的功课。上一节英语课,备课至少花去我两节课的时间，有时我也觉得累，但我知道，让他们爱上英语是我的责任,我必需得对这个班学生将来的英语学习负责。只要有付出就会有回报，我的仔细、我的努力也感染了学生学习英语的热忱，我的亲善、我的激励也激发了学生对英语的爱好,学生的英语成果稳步提高。或许这样的生活是辛苦的，但在这如山的责任下,我又怎能不负重前行呢? 多年的教化教学阅历告知我,仅有剧烈的责任感依旧难也成为三尺讲台上的仰视者。一株株幼苗只有沐浴爱的阳光雨露才能强壮成长。我深知，我必需将满腔的爱撒向每一位学生，尤其是那些因为家庭贫困、父母离异、双亲远离而“养分不良
