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1、修辞手法的辨识及作用火车上的故事 尤今 然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱， 踏着碎步走了进来。她身材高大，穿了 1 套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是 她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活动的胡萝卜。一进寝室， 她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼： “嗨，回广州啊?”老编辑微微领首， 目光停驻在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里 那一份融洽的气氛，也修地僵了、冷了。 中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把 手上的塑料袋打开.取出里面的多种零食.摊放在窄窄的桌面上，笑着说：“吃， 你们吃，不要客气！”
2、霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味儿，扭扭捏捏地交缠在 一块儿猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，怏怏地把脸转到另一边 去。她见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极 为单调而又扰人的声响，还一边嗑，一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是 愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。结合语境，从修辞的角度，品析第段画线的句子。运用了拟人的修辞手法，把多种零食的味儿拟人化，形象生动地表现了各种令人 不快的味道充斥着整个车厢，引人反感。三角梅 刘成章 那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知 道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好
3、的憧憬，特意把它 栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。 不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底 肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势， 到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角 梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。 第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。 第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却 比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想， 它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬
4、，心中仍存 那么一丝丝的期盼。 去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那 三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前 皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干 脆把它拔了吧，省 得它还占着一块地方， 还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都 一致了，欲除之而后快。 然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我 们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的 新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出 了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么
5、大的变化呢？也许是我 们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事 啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来， 它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动 地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。 它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。 又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝， 仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正 好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪 耀出多年来 少见的美丽光
6、彩。 又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐 都高，它的 红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声 音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像 一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。 生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！请从修辞角度，赏析文章第 8 自然段中画线的句子。运用比喻、拟人的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如 火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。骑自行车翻山越河 三十年前，我父母用开菜园换来的钱，买了第一辆永久牌黑色二八式自行 车
7、。父亲很快就学会了骑车，总挂两只菜篮子在后座两边去赶集。 我们常顺着大路练习骑车。田野中间的大路用沙土夯成，两边向路中央爬 出绊根草，夏天的暴雨，会在路边上咬出大小坑，但在坑与坑之间，会有一条曲 折如蛇的“路中路”，打足气的轮胎啃啮路面，沙沙响，像小牛吮奶，蚕吃叶， 蛇蜕皮。更妙的，是在田野间猪小肠一般的小路上骑行，小路油光水滑，没有水 凼，可以顺风骑得飞快，南风吹在麦巷里，吹在湿汗淋淋的背脊与头发上。青蛙 蚱蜢固然是吓得慌不择路，狗之前总是不很耐烦地跑在我们前头，现在看着自行 车上的小主人，望尘莫及自愧不如。第段对“青蛙蚱蜢”和“狗”的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作 用？拟人、对比
8、，从侧面衬托出“我”骑自行车的速度之快，表现了“我”当时喜悦、 得意的心情。童真女儿从小不认生，觉得满世界皆是可亲之人，见谁都笑。有一次，我在街 边的瓜果店买桃子，没零钱，卖瓜果的不以为意：“下次补吧，大家都认得你， 你是那个小酒窝的妈妈。”我先一愣，然后才醒悟过来，原来女儿的人缘有这么 好。我有些忧心忡忡，孩子总那么憨，像个不长心眼儿的小糖人儿，万一遇着 个歹徒怎么办？回家后，我细细教导了女儿一番，教她如何防范陌生人，她正在 吃桃子，满脸桃汁，只管咿咿唔唔点头，也不知记住没有。一个周末，我们一家去逛早市。这一路上，女儿结识了好几个朋友，甚至 还得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀请，两人打算下午一
9、起去广场玩，而且不带 家长，小孩子可以在一秒内信任对方，大人就未必了。超人的妈妈尽管面有难色， 但拗不过儿子，答应了。婆婆则在我耳边嘀咕：“不知根不知底的陌生小孩，怎 么可以一起出去玩！再说两个人都指甲盖那么大，没有大人跟哪行啊！”我朝老 人家挤挤眼，叫她先别反对，我自有主意。下午，女儿准时出门，我悄悄尾随，小超人已到广场，他们荡秋千，滑滑 梯，又看了一会儿别人放风筝。很快，我发现小男孩的妈妈也尾随其后，我们两 个会心一笑，分别躲在隐蔽处，忠心耿耿地做保镖。荡秋千时，女儿险些翻下吊 椅，幸亏小超人手快扶住了她，但脑袋似乎还是被磕了一下。我当时几乎要挺身 而出，但最后还是忍住了，因为女儿只摸了摸
10、头，开心都来不及，哪有时间哭！他们在人群里悠闲地逛了一会儿，又去看月季花，花圃边的长椅上，一个 正在发脾气的小妹妹不理会妈妈的劝阻，揪下自己的鞋子扔进草坪。他们帮忙捡 回来，小妹妹觉得有趣，立刻停止哭闹，一遍一遍扔鞋，他们也当做有趣的游戏， 争先恐后去捡。旁边有个老太太竖起大拇指：“三兄妹好和睦，相亲相爱一家子” 我窃笑：这是相亲相爱陌生人啊！黄昏时，两个小人儿挥手告别，各自回家，我们两位家长也暗暗点头告辞。 这时，空荡荡的路上，突然走过一个陌生男子，身材高大，语调温和，他与女儿 攀谈起来，问她几岁了，家住哪里，上小学还是幼儿园。女儿似乎毫无戒备，一 一告知，好像还顺口说出一连串电话号码。我心
11、中惴惴不安，靠近两步，准备随 时现身。那陌生男子又问女儿，为何单独走路，爸妈在哪里？女儿对答如流，说在 跟爸爸妈妈捉迷藏呢，他们可能就躲在前面的树丛里。我又惊又喜，这理由简直 妙不可言。此时，陌生男子从背包掏出一把玲珑的小红伞，向女儿比比画画，我 心咚咚跳叫自己沉住气，看看女儿会怎样应付。那陌生男子硬是将小伞塞入女儿手中，两人开始拉扯退让。我赶紧走过去， 还未来得及出声，一名推婴儿车的女子忽然走过来，正是广场上扔鞋小妹妹的妈 妈。她挡在陌生男子面前，质问他意欲何为。陌生男子大窘，举起小伞叫我们看， 上面印着广告有家新开张的甜品店儿童节大酬宾。他解释，因为小女孩实在太可 爱，忍不住多聊了几句，所
12、以才造成一场误会。女儿对尴尬的陌生男子说：“叔叔，我想要两把小伞。”我颇为疑惑，男子 开心相赠，还给婴儿车上也插了一把，我心里暗自决定，下周带全家人去这家店 里吃甜品，女儿看着熟睡的小妹妹，惊喜地说：“这是扔鞋的小妹妹。”推车女子 莞尔一笑：“真是有缘。我生怕你遇到了坏人呢。”到家后，我崇拜地问女儿，为何能这么聪明的应对陌生人。女儿骄傲地告 诉我，在幼儿园老师经常讲，还请警察叔叔在课堂上演练，她做的最好啦，但我 仍有疑惑：“那你为什么把地址和电话都告诉她了？”女儿得意地笑道：“我说的 全是舅舅家的，坏人一定找不到我的！”全家人哄哄大笑。有这么一个外甥女， 舅舅不知该哭还是该笑。(11) 我忽然
13、想起一件事，问女儿：“你为什么要两把小伞？ ”她回答：“昨天幼 儿园来了一个新同学，叫黄丝丝，总是哭，不说话也不玩。我送一把小伞给她， 她就会笑的。”(12) 我的心忽然感到无比欣慰。我们常常行进在布满漩涡、处处危险的浊流中, 孩子的童真与善良，却让我仿佛在浊流中看到了一股清泉，这股清泉让我感受到 了人性中的甘甜，让我看到了人间最美好的那一面！这份童真与善良我曾经是那 样的熟悉，而现在又是如此的陌生。（19只是，欣慰之余，我内心却又是一丝沉重，如鲠在喉：天真的女儿在应付 “陌生叔叔”的时候，是如此老练，如此“聪明”，这让我心中又多了一份陌生， 我是该喜还是该忧呢？（也许，面对陌生的童真，我们有
14、太多太多值得思考的问题 细读课文，从修辞角度赏析文章第（12）自然段画线句子的表达效果。运用了比喻、对比的修辞手法，把危险、世俗比作浊流，把孩子的童真与善 良比作清泉，把浊流与清泉形成对比，表达了作者对孩子的童真与善良的赞美之 情，像清泉一样让人觉得甘甜，突出童真难能可贵。燕子来时 王琪（1）燕子来时，衔风带雨，描红画绿。风是温柔的春风，雨是多情的春雨。 “好雨知时节，当春乃发生。”几场春雨润物后，数阵春风传情间，慵懒的渭北 大地，沉睡的黄土高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽， 万木争荣；天地间桃红柳绿，莺歌燕舞。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真 是燕子来时春正好，天也风流
15、，地也风流。（2）我从小对燕子情有独钟。它美丽、优雅，傍人而居，小鸟依人。看到燕 子，就看到了春天和希望。看到了播种和耕耘，因此，每年三月，我都会在绿草 如茵的春色里，寻觅燕子的身影，聆听燕语呢喃，静观燕舞晴空，让冬眠的心灵 尽早舒展开来，让暗淡的心情尽快明亮起来。（3）今年三月，我又看到了一场盛大的燕子舞会。那是一个天气晴朗的午后， 我行走在一片绿意盎然的田陌间。阳光如流水般温柔，倾泻在我的周身，让人感 到生命的美好。路边无数的绿叶，像顽皮的孩童，争先恐后地攀上枝头，着意卖 萌；无数的花朵，如初恋的少女，在风中禁不住笑出声来，引得路人也驻足观望。 当我来到一片苗圃旁时，我被一片啁啾的燕语吸引
16、住了。我停下脚步，一只熟人 似的燕子，就停在离我不远处的花枝上，它有着玄黑色的背，乳白色的腹以及剪 刀一样的翅膀和尾羽。它那一双眼睛像宝石一样清澈晶莹，让人不忍惊扰它。（4）而当我抬眼向天空望去时，一幅群燕舞空的壮观图景，深深地震撼了我。 只见一群燕子正在蓝天白云下，任意东西，往来穿梭，时聚时散，时停时飞，时 高时低，时远时近。凝目处，如怀素狂草，项庄舞剑；纵目处，若离弦之箭，脱 缰之马：十分壮观，异常美丽。我陶醉在这片美丽之中，久久地凝望着、伫立着， 一动不动。燕子们争相展示自己优美的舞姿，感受着春光的爱抚和生活的乐趣。 眼前的景象让我不禁陷入沉思之中。 请从修辞角度，赏析文章第（3）自然段画线的句子。这句话运用了比喻的修辞方法，生动形象的写出了燕子眼睛明亮的特点，表 达了作者对燕子的喜爱之情。炸豆 天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。数千
