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1、第二单元我们周边的空气课题空气第1学时 空气是由什么构成的.右图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“”代表的是( ）A氧气B.二氧化碳.氮气.稀有气体 用红磷燃烧测定空气里氧气的含量的实验装置如图所示。实验过程中,下列做法会使实验成果产生明显误差的是（ ）A.使用过量的红磷.把红磷改为蜡烛C.恢复到实验开始前的温度才进行测量D.不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷3.下列物质属于纯净物的是( )A空气 B.氮气C.太湖水 .鲜橙汁4.根据下列现象阐明空气中存在着某种物质,请将物质的名称或符号写在空格内。（1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,阐明空气内存在着_ _。(）石灰
2、水长期露置在空气中，瓶壁和石灰水底部会浮现白色固体物质，阐明空气中有_ _。(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，阐明空气中有_ _。(4)空气可以用于制氮肥，阐明空气中有_ _。5节日期间的商场里顾客诸多,有人会感觉闷热缺氧，测定出氧气的体积分数也许是( )A1% B19%C5% D786.某同窗运用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。 (1)实验操作重要环节如下：将燃烧匙伸入集气瓶中,并塞紧塞子；点燃燃烧匙中的红磷；先用弹簧夹夹紧橡胶管；燃烧停止后松开弹簧夹。对的的操作顺序是_ 。(2)该反映的文字体现式是_ _。()该同窗在实验中测定的氧气的体积含量明显低于集气瓶容积的，请你分析
3、导致这一成果的也许因素有_ _。（写两条)（4）通过该实验可得出有关空气成分的结论是_ _。(5）红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的重要成分是氮气。请结合本实验推测出氮气的性质:物理性质： ;化学性质：_ 。图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来，图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强时间关系图(该装置气密性良好,p是集气瓶内初始气压，p和分别是反映结束后恢复到室温时集气瓶内的气压)。下列说法对的的是( ),图1 测定空气中氧气含量)，图2 红磷燃烧) ，图3木炭燃烧)A.燃烧匙内所装红磷或木
4、炭的多少对实验成果无影响B.反映开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热导致的C.=0.790，p0是由于红磷比木炭更易燃烧D.由图3可推出空气中氧气的含量参照答案1. 2. 3B4.(1） 氧气(O2) (2） 二氧化碳(CO2) （3) 水（H) （4） 氮气(N2） 5B 6. 。(2)磷氧气五氧化二磷。(3)装置漏气;红磷量局限性;未等装置冷却至室温就打开弹簧夹等。（写两条）(4)空气中氧气约占空气体积的(5)无色气体、难溶于水;不燃烧、不支持燃烧。7 B第学时 空气是一种珍贵的资源保护空气1下列气体中属于混合物的是( ）二氧化碳B水蒸气氮气 空气2.空气是生命赖以存在的物质基本,也是
5、人类生产活动的重要资源。下列有关空气的说法对的的是（ )A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B.空气重要是由氧气和氮气构成，其中氧气的质量约占空气质量的C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,阐明空气的质量越好D空气中的稀有气体化学性质很稳定，常用于制造多种用途的电光源3下列有关氧气用途的论述不对的的是( )A.医疗急救潜水C.灯泡中充氧气以延长使用寿命D.动植物呼吸.“真空充氮杀虫灭菌消毒机”可用来解决和保护文物,即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达9.99%;再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )A.一般状况下氮气易溶于水
6、B.氮气不能供应呼吸C.一般状况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可克制菌类的生长5.空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是( )A.氮气 B氧气C稀有气体 D.水蒸气.近年来，部分都市因空气污染而浮现了严重的雾霾天气，下列做法不利于减少空气污染的是（ )A.减少化石燃料的使用B.倡导居民驾驶私家车出行C积极植树、造林、种草倡导使用太阳能灯清洁能源7随着多种探测器接近或登陆火星，人们对火星有了更深的理解。火星大气中95%是二氧化碳，其他为少量的氮气、氩气,还找到了有液态水存在过的证据。根据以上信息,下列推断错误的是( )火星大气是纯净物;火星与地球大气成分相似；火星上钢铁容易生锈；火星上一定存在
7、生命;火星上温室效应明显。A B 8.空气质量监测报告提示人们要关怀环境、保护环境。如下提供两组数据。请按规定分析:()元月某一天，首都北京、全国重工业基地兰州、海滨都市威海空气质量数据如下:指数指标都市可吸入颗粒物NO2O空气质量指标北京2088四级兰州3025176五级威海35437一级注：各部分指标与污染指数之间的关系:一级50,二级50100,三级00200,四级20300,五级300400，六级40500。空气质量最差的都市是_ _;空气质量标精拟定根据是_ _(填序号)。A三项数据综合考虑B看最大的数据C.看最小的数据(2）南方某都市春夏秋冬四季空气监测平均数据如下:指数指标季节可
8、吸入颗粒物2SO2空气质量指标春季2445二级夏季7438二级秋季36二级冬季98696二级对该都市的空气质量影响最大的指标是_ _,治理措施有_ _(至少举两例);夏季各项数据明显减少,重要因素是_ _ _（写出一条)。.市场上有某些充气包装的食品(如图所示)。装食品的塑料袋内布满了气体,气体充得鼓鼓的,看上去仿佛一种小“枕头”。袋内布满的是什么气体呢? （1）甲同窗有两种猜想：二氧化碳，氧气。猜想合理的是_ _（填序号)。理由是 _。(2）乙同窗也有两种猜想：氮气,二氧化碳。请设计一种实验验证猜想对的,简要写出操作环节。参照答案1.D 3. .A.D 6 7. 兰州 ; B 。（2) 可吸
9、入颗粒物 进一步加强绿化，增设园林广场;建筑工地常洒水，不容许建筑工地的车辆带泥土上路;严禁焚烧垃圾、树叶 ; 夏季雨水较多，清洗空气，溶解SO2与NO2，冲降粉尘减少可吸入颗粒物；夏季绿叶茂盛，减少粉尘飞扬(任选一条) .（1) 氧气的性质较活泼,易使食品腐败变质 (）用针筒将包装袋内气体抽出,将其压入澄清石灰水中,若澄清石灰水变浑浊,则包装袋内气体是二氧化碳。注意事项：答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每题答案后，用铅笔把答题卡相应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其她答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
10、3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(分)(一）论述类文本阅读(本题共3小题，分）阅读下面的文字,完毕下面3个小题。诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的发明性和突破性。“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。一般而言,“照着讲”重要是从历史角度对以往典型作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等。这方面的
11、研究波及对以往思想的回忆、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有发明性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源。与“照着讲”有关的是“接着讲”,从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着延续诸子注重思想发明的老式,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同步展开为中西之学的交融，从更深的层次看,这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。中国思想老式与西方思想老式都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展,则以两者的互动为其重要前提。这一意义上的
12、“新子学”，同步体现为世界文化发展过程中发明性的思想系统。相对于老式的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。“照着讲”和“接着讲”两者无法分离。从逻辑上说,任何新思想的形成,都不能从“无”开始，它总是基于既有的思想演进过程，并需要对既有思想范畴进行反思批判。“照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容，由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上，“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去。难以继续前行,也许无助于思想的创新。就此而言，在“照着讲”之后，需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神，是突破以往思想或推动以往思想,
13、而新的思想系统的形成,则是其逻辑成果。进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是互相渗入：“照着讲”涉及对以往思想的逻辑重构与理论阐释，这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展，也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。（摘编自杨国荣历史视域中的诸子学）1.下列有关原文内容的理解和分析,不对的的一项是 广义上的诸子之学始于先秦，贯穿于此后中国思想史,也是现代思想的构成部分。B. “照着讲”重要指对典型的整顿和实证性研究，并发掘历史上思想家的思想内涵。C. “接着讲”重要指接续诸子注重思想发明的老式，在新条件下形成发明性的思想。不同于以往诸子之学，“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程。2 下列对原文论证的有关分析,不对的的一项是A. 文章采用了对比的论证手法,以突出“新子学”与历史上诸子之学的差别。B.
