“家”的主题班会活动策划书

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1、“家”的主题班会活动策划书“家”的主题班会活动策划书1 一活动形式： 主题班会 二活动主题： 家 三活动时间： xx年11月7日18:30 四活动地点： 校图书馆 五主持人： 张洁李贵容彭涛 六嘉宾： 班主任辅导员其他兄弟姐妹班级成员 七活动对象： 财专四班全体人员 八活动目的 1、增进同学间友谊。 2、放松心情愉快度过大学生活 3、培养团结合作的激情与动力 4、锻炼同学交际能力 5、沟通心灵的交流 九活动流程： (1)：同学入场时将随意抽取一张有颜色的卡片，入场后抽到同种颜色的同学坐在一起，游戏环节时分，有同种颜色卡片的同学为一组上台表演节目。 （2）：主持人宣布开始，作开场白，讲明班会内容

2、，阐述家这一主题。 （3）：各寝室表演节目。 （4）:游戏环节。 肢体语言： 找出五个较搞笑的词语分别给不同的五组，其中一人看词并用肢体语言表达给第二个人看，后面的八个人用自己的肢体语言表达自己所看到所领会到的词语，一直传到最后一个人让最后一人猜，哪一组猜得准，哪组就获胜，得胜的一组中的所有成员都将获得奖励！ 击鼓传花： 首先由主持人抛出花球，然后击鼓，击鼓停止传花停止，花落谁手谁就上台与主持人一起表演准备好的节目，表演完节目后，上台者继续击鼓。 衔纸杯传水： 人员选八名，以寝室为单位，每两寝室为一组，寝室号由主持人听从全班口令选出。由主持人辅助，每名成员一个个将杯中水传至下一个人的纸杯内，最

3、后一人的纸杯内的水倒入一个小缸内，最后在限定的五分钟内，看哪组缸内水最多，哪组就获胜。 （5）:班会进入尾声，主持人做总结。班主任辅导员做最后总结。 （6）:相关人员做清场工作。 十活动经费： 气球：彩带：一次性塑料杯： 散糖：棒棒糖：辣皮子： 十一.应急措施 1：有同学不去参加班会，当天值日生记录考勤。 2：办主任有事不能及时到会，由班长代说班主任所需宣布的事宜。 3：同学热情度不高，主持人要充分调动同学的积极性鼓励同学踊跃参与活动。 十二注意事项 1：班会前，同学们按卡片颜色有序就坐。 2：班会时，同学们注意适当安静和教室清洁卫生。 3：设备人员注意适时调整音响声音，以免影响其他教室上课。

4、 4；班会后，同学们记得随手带走垃圾，保持教室干净。 “家”的主题班会活动策划书2 【班会主题】我的班我的家 【班会目的】 1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。 2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。 3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。 【活动准备】 1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干； 2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔； 3.科代表邀请科任老师参加； 4.照相、摄影。 【活动班级】高132班 【活动时间】20xx年4月15日星期一第五节课 【活动地点】学校舞蹈房 【主 持 人】陈柯霖

5、、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君 【活动过程】 一、体育委员整队，全班分成四组。 二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚 同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。 介绍每组组长及组名，口号和目标。 因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵

6、守团体活动的契约，现在请我们的班长xxx同学带领大家宣誓。 三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。宣誓人：xxx 四、主持人罗绪尚交代参加活动要求： （1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置； （2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的

7、同学，去掉他的一枚红心。 五、活动过程： 1、马兰花开（10分钟） 导入：下面我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏，请大家手牵手围坐一圈，我先示范一遍，你们一边拍手，一边跟着我讲，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花，开几朵？大家跟我一起说（两遍），大家记住之后，就一起来假如我说开五朵，必须五个人抱在一起，落单的同学要表演节目。大家都搞清楚没有？搞清楚了我们就正式开始。37人，（2、5、6） 全班同学围成一圈，手拉手 学生：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花开几朵？”主持人回答。三个回合落单者表演节目，三人（做动作、舞蹈、

8、歌曲等） 2、找共同点（10分钟）（轻音乐） 分成四小组，由队长带领、到指定位置围坐一圈，找出班上同学的共同之点，看哪个组找的最多？开动你们聪明的头脑，组长把共同点写在纸上。五分钟时间内，看哪个找的共同点多？请每组的组长标明有多少个共同点最后评比（5分钟）。主持人可进行心理暗示，这个活动曾经在高三班的活动中做过，有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点。共同点可以是我们都是132班的学生，我们都有鼻子开动你们的脑筋，天马行空； 全班同学围成大圈，每组派代表分享大家的杰作； 主持人总结活动，表扬最多的小组，大家表现都很积极，集体智慧力量大，找出了我们班上同学这么多的优点，由班主任给优胜组的同学发一枚小红心； 我们一起表扬一下得胜组，你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。 本轮游戏杨梦莲组获得最多，找出32多个共同点。