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1、欢迎阅读班主任班级管理工作点滴反思班主任班级管理工作的点滴反思光阴荏苒，岁月如梭，转眼半个学期已经过去。回过头来，渐渐思索这半学期的班级管理工作，感触颇多。第一，增强责任感，树立主人翁意识在三年级的班级管理工作中，我着力于树立家庭意识，树立学生的主人翁意识。时时刻刻以不同的形式提醒他们，作为班级的一份子，他们每一个人加在一起才组成了三年级这个大家庭。所以，他们每一个人都有义务为这个大家庭增光添彩。家荣你荣，家耻你耻。身为家庭一员的你，能为这个家做点什么？平时有同学因没有及时做值日，而为班级扣分。我便抓住这样的时机对他们进展责任教育。维护家庭的尊严是你的责任。因为你的忽略，而让家庭蒙羞，你该做些
2、什么来弥补自己的过失？在学生想出弥补的方法后，我又会征求全体家庭成员的意见，对他进展进一步的处理。虽然这只是小小的一次扣分，却让每一个学生感受到自己身负的责任，有意无意间，约束自己的行为，为三年级这个大家庭奉献自己的力量。第二，严于律己，宽以待人三年级的学生有一个很坏的缺点，一旦有什么事情发生，总是喜欢先挑别人的缺乏，为自己找借口开脱。针对这点，我经常教育学生，先从自己身上找找看，发现自己的缺乏，然后认真改正。严于律己，宽以待人。设身处地的为别人着想，原谅别人的无心之失。刘濠杰是一个很会推卸责任的人。上课不守纪律，他会说_也说话了，_先玩的针对他的这个小缺点，我会经常在他犯错的时候把他叫到身边
3、，轻轻地问他“想一想，你错在了哪里？”并告诉他，敢于承当才是男子汉的行为。久而久之，他那找借口的小缺点渐渐不见了。第三，以身为范。班级管理，是琐碎而微妙的。德高为师，身正为范。学生对班主任应该有发自内心的尊敬和崇拜，他才会一步步跟着你走。作为班级的管理者，我很注意在学生面前的正面形象。要求他们做到的，我也同样会做到。容许他们的事，无论多难，我都想尽方法去完成。当他们遇到困难向我求助时，我会不遗余力的给予他们帮助。同时我更会严格的要求自己，做一名合格的教师，做一个让他们尊重的人。在我的不懈努力下，他们真的对我多了分尊重与爱戴。渐渐的跟着我前行。当然，在班级管理中我还有很多缺乏。我是一个比拟懒惰的人。对他们的监管常常由于自己的惰性而废弛。这使我很多制度的施行都虎头蛇尾，没有长期坚持。同时，我也忽略了学生的惰性。在班级监察机制没有完善的情况下，他们也经常钻钻制度的空子。于是，出现了种种扣分现象。我想，在下半个学期的班级管理中，我应着力于完善班级监管制度。形成良好的竞争气氛。以期使班级迈上更优的一步。
