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1、网络研修为我们插上职业成长的翅膀！【叶县第五小学数学组网络研修活动纪实】淡泊2019-03-26阅读24教育部主办的网络研修项目，为提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的起到了良好作用。这一举措，给我们基层一线教师起到了示范引领作用，堪称“雪中送炭”！网络研修是提高我们教师队伍整体素质的重要举措，对于推进义务教育均衡发展、促进基础教育改革，提高教育质量具有重要意义。我们叶县第五小学数学教研组，紧抓“网络研修”之大好机遇，结合我校实际，制订了切实可行的学习计划和详实的考评细则，极大的激发了我们数学组成员的学习热情！采用形式多样的学习模式进行研修！利用网络平台学名师、查资源、比进步！我们根据学
2、习进度和掌握情况定期进行汇报交流，互帮、互助、互学，共同进步提高！网络研修活动中的“说教材、说课标”活动！教研组成员集中学习讨论，效果明显！在网络研修过程中，县教研室数学教研员刘跃彩老师亲临研修一线指导青年教师业务成长。在网络研修中，我们紧贴实际，开展了“同课异构”活动。在这次活动中我们集思广益、发表不同见解，真正实现了数学课堂核心素养的落地生根，达到了理想效果！看，张老师的精彩展现！重温教师誓词不忘初心，砥砺前行！“培训有终点,学习无止境”通过这次研修活动,促使我们在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验,把学到的理论知识应用于自己的教学中,做一名优秀教师，在课堂上做好学生的引路人、当好学生的服务员；把课堂还给学生，激发学生在课堂中的主人翁意识；向课堂要效率、要质量！努力达成课堂核心素养的形成，使数学课堂核心素养成为课堂教学的灵魂和不竭动力！
