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1、2014年4月七年级（下）语文月考试题 一、积累与运用（24分）姓名 班级 考号1加点字注音有误的一项是（ ） A. 蝉蜕（tu） 尴尬（n ） 木屐（j） 玉簪花（ zn ） B. 系上（j） 斑蝥（mo） 缠络（lu） 攒成（zn ） C. 桑葚（shn） 臃肿（ yng ） 花圃（p ）掸子（ dn ） D. 菜畦(q) 倜傥（ttn） 拗过去（o） 弥漫（m ）2.下列各组词语中书写有误的一组是( )A.叮嘱 怪诞 污秽 嗥鸣B.丑陋不堪 默契 回环曲折 万丈狂澜 C.轻捷 收敛 泯然 高山之巅D.荒草萋萋 来势凶凶人声顶沸 人迹罕至3. 选出不是对偶句的一项（ ）A鸟向檐上飞，云从窗
2、里出。 B昨夜见军帖，可汗大点兵。C当窗理云鬓，对镜帖花黄。 D将军百战死，壮士十年归。4、下面句子中加点的词语解释不正确的一项是( )A他很高兴；但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。说他脸上有些妖气，一定遇见“美女蛇”了。(机关：周密而巧妙的计谋，秘密。)B愿为市鞍马，从此替爷征。（爷：父亲。）C于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。（人声鼎沸：形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜鋳的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。）D我对他很恭敬，因为我听说，他是本城中极方正，质朴，博学的人。（方正：做事情呆板，不知变通。）5.下列句子没有语病的一句是（ ）A、小明的学习成
3、绩是班级中最好的同学。B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。 C、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。6.下列句子顺序排列正确的一项是( )香，绍兴黄酒有诱人的馥郁芳香。味，绍兴黄酒的味更是由酸、甜、苦、辛、鲜、涩6种味组成，它们互相制约，互相影响，和谐地融合在一起，组成了绍兴酒的酒体。人的魅力在于人格，正如酒的魅力在于酒格，独特的色、香、味就是绍兴黄酒的酒格所在。凡是名酒，都重芳香，绍兴酒所独具的馥香，不是指某一种特别重的香气，而是一种复合香，是由酯类、醇类、醛类、酸类、羰基化合物和酚类等多种成分组成的。色，绍兴黄酒主要呈
4、琥珀色，即橙色，透明澄澈，纯洁可爱，使人赏心悦目。A. B. C. D.7.下列各项中说话得体的一项是（）A.医院口号：愿君身无病，哪怕药生虫。B.监狱门口的标语：谢谢您的合作，欢迎您再来。C.昨天是小明的十四岁寿辰。D.教师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么不会？”8. 请选出下列说法错误的一项（ ）A.从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。B.最后一课是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。C.木兰诗选自宋朝郭茂倩编
5、辑的乐府民歌，是南北朝时北方的一首乐府民歌。D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。二、古诗填空（9分）9.鸟向檐上飞， 。10. ，弹琴复长啸。11. ，何人不起故园情。12.脱我战时袍，著我就是裳， ， 。 13.假如生活欺骗了你，不要悲伤， ! ：相信吧，快乐的日子将会来临。14写出古诗中含有黄河形象的连续的两句写景的诗句 。二、阅读下面的文章，完成后面的问题。（31分）（一）阅读下面选文，完成1114题。（1
6、5分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久，明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?15解释下列加点的词语（
7、4分）其文理皆有可观者（ ） 即书诗四句（ ）稍稍宾客其父（ ）泯然众人矣。（ ）16翻译下列句子（4分）(1)父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 (2)卒之为众人，则其受于人者不至也。 17.方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分） 18.方仲永由天资过人变得“泯然众人”，原因是什么？你从中受到什么启发？（4分）答： （二）阅读下面选文，完成 1518题。（8分）我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛
8、。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得
9、他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊，”他说，“我我” 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”19老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答，2分）(1) (2) 20选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (2分) 21. 为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分) 22韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(2分) （三）阅读下面选文，完成19-22题。
10、（8分）小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。 终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。” 于是，我继续等着“长大”的到来。 在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。” 渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。 后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 那是一个阴雨蒙蒙的清晨雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。 许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始
