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1、2023年幼儿园大班家园共育目标(通用6篇)目标是汉语词汇，汉语拼音为m bio，意思是指的是射击、攻击或寻求的对象，也指想要达到的境地或标准。如：沈从文题记：“由我自己说来，我所有的作品，都还只能说是一个开端，远远没有达到我的目标。”目标是对活动预期结果的主观设想，是在头脑中， 以下是为大家整理的关于幼儿园大班家园共育目标6篇 , 供大家参考选择。幼儿园大班家园共育目标6篇幼儿园大班家园共育目标加强师德师风建设，促进外来务工家长观念转变一、现状分析：幼儿园现有教职工27人；幼儿230名，其中外来务工子女占75%。这些外来务工家长大多从事建筑、搬运等重体力职业，超时和超强度的劳动，以及恶劣的生
2、活环境使他们身心疲惫，下班后无暇考虑孩子的教育问题，教师有事与家长沟通根本找不到人，更别说来园参加活动。加之这些家长普遍受教育程度较低，举止粗鲁，所以老师们对这些家长意见很大。另外，我园外来务工家长来自全国各地，很多人认为自己在静海是外乡人，存在怕孩子被老师和其他本地家长瞧不起心理。出于这种心理，他们总是教育自己的孩子：“如果在幼儿园有小朋友欺负你，你就打他，咱不能受气。”所以这些外来务工家长在遇到幼儿之间发生矛盾这类问题时总是觉得老师偏袒本地孩子或瞧不起他们。因此也造成了教师和外来务工家长不少误会。而我们本地的家长觉得外地孩子缺少家教、不讲卫生，他们也不愿意让自己的孩子和外来务工子女做朋友。
3、针对这些情况，结合我园实际，在师德师风建设中，我园重点做了以下工作：一、明确师爱是师德建设的核心。幼儿园利用集中时间学习或利用业余时间自学。纲要指南教师职业道德规范，要求每位教师撰写心得体会。 通过举办师德讨论民主生活会，教师们以自己的认识、体会、故事为例，真正使每一位教师认识到师德的丰富内涵，认识到师爱是师德建设的核心，以此激发教师认真思考，促进教师提高自我形象，注重修身立德的自觉性。在实际工作中，我们要求教师要全面系统的对幼儿进行评价，要理解家长的行为，尊重每一位家长的职业。对外来务工子女要耐心教育，时刻注意保护幼儿的幼小的心灵。二、学习先进典型，营造师德氛围。幼儿园在提高教师思想觉悟的过
4、程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，通过师德论文我身边的榜样教师评比和爱与责任的师德演讲，对这些先进教师的工作予以肯定，弘扬正气。组织家长进行“你最喜欢什么样的教师”和“你最不喜欢什么样的教师”的问卷调查，以家长的评价和愿望督促教师的成长。举办了全园教师“手拉手、比进步”为内容的评议活动。即：比爱岗敬业，看工作责任感和管理实绩；比关爱幼儿，看理解幼儿的态度和关心幼儿的行动；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。通过活动的参与、熏陶，融洽了教师之间的关系，强化了每个教师的师德师风意识。其次我园建立了个人自评，教师互评，家长评价的师德考评制度。把师德考核结果
5、与教师奖惩、岗位聘任和评优挂钩，使师德教育“明方向、可操作、有实效、促发展”，营造出了良好的师德氛围。最后，向全园教师发出了“以德修己，以德育人，争做师德楷模”的倡议，与教师签订“师德承诺书”来保证这些要求得以实施。在实施的过程中及时进行分析和研讨，并针对有关问题及时进行整改。三、注重与幼儿园日常的教育教学活动相结合。通过抓师德建设来促进外来务工家长转变教育观念绝不是每学期一、两次家长学校活动就能实现的。大量的研究与实践经验表明，抓师德建设来促进外来务工家长转变教育观念需要与幼儿园日常的教育教学活动相结合，需要“润物细无声”的意识和观念；因此，幼儿园一日活动中的各个环节应成为促进外来务工家长转
6、变教育观的主渠道，只有将它渗透到教师每天大量而具体的一日活动组织中去，才能把外来务工家长转变教育观念这项工作真正做到实处。同时充分发挥教师自身的主动性、能动性和创造性，鼓励教师开动脑筋、注意积累、重视交流，会对幼儿园日常的教育教学活动带来巨大的促进。1、家长园地:开辟了一些家长参与的栏目，教师允许家长自由选择。如在家长园地中开设了“家庭教育轶事记录”栏目，把家长收集、整理的幼儿在家庭中的行为表现或是一些困惑问题写在栏目中，教师和家长一起交流幼儿教育的有效方法并总结出来，投放到园地中，家长们在接送幼儿时阅读，在相互学习中不断成长。家长记录的方式有文字与照片，内容生动有趣，为教师更加了解幼儿的个性
7、特征提供了依据。2、家长微信群：家长微信群主要是为家长提供宽松的畅所欲言的环境与机会，家长自愿参加。在群里，家长是活动的主人，就育儿的经验、问题大家畅所欲言，各抒己见，氛围宽松，家长们在交流中学习到了许多切合实际的有效的方法，教师和家长们一起学习，共同提高。老师们还将每次活动的照片发到群里，这样就弥补了家长无暇来园参与活动的不足。3、辣妈联盟：我园开辟了“辣妈联盟”新空间，吸收家长妈妈参加。老师建立了以妈妈们为主要成员的QQ群，穿越时空的障碍老师与孩子的妈妈们进行交流。在教师的影响下，外来务工子女的妈妈们对幼儿的教育越来越重视，树立了“生活即课堂”的观念，平时生活中她们和孩子一起挖掘生活化的教
8、学具，把一些包装盒、孩子不再穿戴的小衣物等物品收集起来，让孩子把它们带到幼儿园，甚至设计制作成美丽精巧的作品投入到幼儿园教育环境的创设中。她们已经认识到，外出旅游的照片，能让孩子当一回“导游”；孩子喜爱和熟悉的故事书，能帮助孩子体验“娃娃老师”的成功与快乐；有图示说明的物品包装袋，能锻炼孩子的观察和理解能力幼儿园的环境因为有了年轻妈妈的辅助而更加丰富、充满生命力，孩子们学习生活的环境也越来越绚丽多彩而富有现实教育意义。4、家庭互动组:在班级中利用家长接送幼儿时间，以幼儿为纽带，引导家长之间相互认识，成立多个家庭互助组。他们当中，有的是因为几个孩子有相同的兴趣、爱好，有的是家长之间是同学或朋友，
9、有的是住在一个小区里的伙伴。离园后，孩子们在一起玩，家长们在一起交流育儿经验、问题，很多家长困惑的问题在互动组中得以解决，外来务工家长与本地幼儿家长关系更融洽了。5、发挥余热，“夕阳红社团”参与伙食管理。幼儿园里还有部分外来务工子女是爷爷、奶奶来接送。因此幼儿园组织这些爷爷奶奶建立“夕阳红社团”，请他们一起来关心幼儿园的伙食管理。（1）监督管理，保证幼儿园伙食质量。每周三我们都邀请“夕阳红社团”的成员来园，与保健老师一起讨论下周伙食的安排。爷爷奶奶们对菜况、菜价等行情可谓了如指掌，他们能及时把市场上的菜价、菜农提供菜的质量等因素介绍给幼儿园，让幼儿园更好地把握市场，使提供给孩子的每一分伙食费都
10、能发挥最好的价值。（2）学以致用，提升家庭伙食质量。由于幼儿园的每日食谱是保健老师通过营养计算，科学而合理地搭配出来的，爷爷奶奶在参与和了解幼儿园伙食管理工作的同时，还能学习、掌握一些营养知识。通过一段时期的间接培训，老人们的烹调经验更加丰富，幼儿家庭伙食的质量也明显提高。6、开展心理咨询，提供心理健康帮助。形式有：开设家长心理咨询热线、开设家长心理信箱等。采用这些形式引导父母审视并重视自己的心理健康状况，解答和解决父母面临的困惑和问题。比如，我园开通了家长热线，孩子父母可以通过热线进行咨询，园长耐心解答他们的疑惑，切实的帮助了这些年轻父母和孩子一起“成长”。通过开展师德师风建设活动，我园师德
11、师风工作取得了一定的成效，但也还存在一些不足的地方，表现在：1教师学习的深入性、系统性不够。一是学习的时间未能完全保证；二是学习还没有完全内化为一种自觉的需要，相对停留在表面上，停留在幼儿园的任务规定上。2关心、解决外来务工家长的实际问题不够。师德师风建设是幼儿园的立园之本，是教师专业发展的重要内容。我们将一如既往地将此项工作抓实抓好，以确保各项工作的长足发展，争办人民满意的学前教育！幼儿园大班家园共育目标春季幼儿生活保健小常识在春季，让孩子健康成长，比什么都重要，以下八点生活保健小常识，妈妈们赶紧学起来吧！1、保护皮肤。春季气候多变，儿童皮肤中的水分散失较多，皮脂腺分泌较少，皮肤容易出现干裂
12、发痒，要让儿童多吃蔬菜、水果，多喝开水，并常用热水洗手、脚、脸，再适当搽点护肤霜。2、坚持户外活动。有些父母怕孩子冻着，天气一凉，就不让孩子出屋，如儿童呼吸道长期不接受外界空气的刺激，得不到耐寒锻炼，接触了感冒病人后，因对病原菌抵抗力差，很易患病。所以，应该坚持让幼儿做户外活动，天气冷可选择太阳光充足、风较小的时候，让幼儿在大自然中活动半小时到一小时，可提高幼儿的体质。同时不坐凉地，春季地面温度相对很低，儿童坐在上面，体内的热量就会大量散失，容易感冒、腹泻。3、合理饮食。春季是感冒的高发季节，合理的饮食能增加机体的抗病能力。母乳不仅是孩子体格和智力发育的最佳食品，含有对呼吸道黏膜有保护作用的几
13、种免疫球蛋白，可减少呼吸道疾病的发生。除了母乳喂养外，应根据小儿生长发育的需要，及时添加辅食，补充富含维生素的食物，如新鲜的水果、蔬菜、蛋鱼及肉类，均衡营养，防止偏食及挑食，以防维生素及微量元素缺乏使小儿机体抵抗力下降，适量补充水分，防止呼吸道干燥，以减少呼吸道疾病的发生。4、注意节制饮食。“若要小儿安，三分饥与寒。”现在有些父母总担心孩子吃得少，吃不饱，总想让孩子多吃一点儿。孩子吃多了，几天下来就容易形成食积便秘。因为中医认为，“肺与大肠相表里”，即大肠有病会影响到肺的功能。研究表明，大肠的粪食燥结，能够引起巨噬细胞死亡率增高，肺组织抵抗力下降，进而引起反复的肺及呼吸道感染。5、多晒太阳。阳
14、光中的紫外线能杀灭人体表面的病毒和细菌，帮助幼儿对钙、磷的吸收，增强机体的抗病能力。此外，阳光也能提高红细胞的含氧量和增强皮肤的调温作用，以及能增强神经系统的活动技能和幼儿的体质。6、定时通风换气，注意室温。春季对人体的适宜温度是20摄氏度，如高于23摄氏度时，人会感到头晕、疲倦。另外，如果室内外温差大，则容易感冒。在春季，也要定时开窗换气，加大室内湿度。如果室内温度过高，可在暖气片上放上湿毛巾，或在暖气旁边放一盆清水。7、减少病源感染机会。冬季是呼吸道传染病流行季节，家长应尽量避免带孩子去人多拥挤的公共场所，如电影院、聚会场所、大商场等。注意督促好幼儿的手不要乱碰脏东西，及要勤洗手，防止病从
15、口入。8、注意保暖。春季湿气重，气温变化大，儿童易着凉、感冒、常会引起许多大病，如肺炎、心肌炎、急性肾炎，因此春季也要给儿童保暖，避免着凉。特别是在儿童玩耍出汗以后，要做好防寒保暖工作。幼儿园大班家园共育目标家园共育手册一、幼儿入园需要做好哪些准备？幼儿要进入幼儿园学习和生活，对幼儿来讲是件重大的事情。由于孩子要离开父母和祖父母，进入一个陌生的环境，这肯定会给孩子造成许多的焦虑和不安，为了最大限度地消除孩子的焦虑和不安，建议家长在入园前帮助孩子做好以下准备：（一）、生活准备1、孩子清楚地知道自己的姓名，爸爸妈妈的名字，最好还能够知道祖父母的名字。2、孩子基本知道自己的家所在的街道或村庄的名字。
16、3、孩子应学会自己吃饭，会使用筷子、勺子。在孩子能够基本自己吃饭的基础上，逐步训练孩子吃饭的速度，切忌不可过于催促。4、孩子能够自己穿脱简单的衣服和鞋子，能够分清楚鞋子的左右脚。5、当孩子需要大小便时，能够清除告诉成年人，最好能够自己大小便，四周岁以后，应学会自己擦屁股。6、孩子知道饭前便后应洗手，会自己洗手，玩耍时手弄脏了知道去洗手。7、3周岁以后，孩子应与父母和成人分床睡觉。8、孩子知道收拾自己的玩具，能够与熟悉的朋友分享玩具。9、孩子不舒服的时候，知道告诉大人，能够用手指着说出哪儿不舒服。（二）、心理准备1、经常带孩子与邻居家的孩子一起玩耍，喜欢跟小朋友玩耍。2、经常带孩子到广场上去，积极引导孩子结识新朋友，鼓励孩子跟新朋友一起玩耍。
