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1、2019-2019学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第二单元：第5课：青铜器和甲骨文练习题一、单项选择题1我国有文字可考的历史从商朝开始。这一文字是A甲骨文B金文C小篆D隶书2以下图是在河南安阳出土、商朝时期青铜文化的代表作 ,也是迄今为止世界上出土的最重的青铜器 ,现藏于中国国家博物馆 ,它是A四羊方尊B司母戊鼎C商代利簋D商代铜爵3文字是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号 ,是我们研究古代历史的重要资料。迄今为止我国有文字可考的历史最早可以追溯到A夏朝B商朝C周朝D秦朝4我国有文字可考的历史是从哪一朝代开始的A周朝B夏朝C商朝D秦朝5迄今为止世界上出土最重的青铜器是A大克鼎B司
2、母戊鼎C毛公鼎D噩候鼎6工具的进步是生产力开展的重要标志之一。以下图示中的工具按材质出现先后顺序排列应该是ABCD7与考古学上“青铜时代对应的历史时期是A史前时代B夏、商、西周时代C战国时期D秦汉时期8文物是鲜活的历史。现存商朝青铜器中形体最大、最重的一件是A青铜面具B四羊方尊C司母戊鼎D青铜立人像9“惟殷先人 ,有典有册。这里的“典册中的文字应该是A金文B大篆C小篆D甲骨文10在中华民族的血脉中 ,一直流淌着“工匠精神的基因 ,以下两件绝世青铜器表达了哪一朝代的成就A夏朝B商朝C周朝D秦朝11我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字是A小篆B金文C大篆D甲骨文12我国青铜艺术的鼎盛
3、时期出现在()A夏朝和商朝B商朝和周朝C西周和东周D春秋和战国13由于文字的产生 ,历代文明才能通过文字载体世代流传。甲骨文使用多种造字方法 ,其中以哪一种造字法为主 )A形声B象形C会意D指事14商朝时的国家档案所使用的文字可能是A隶书B金文C甲骨文D楷书15以下图为国家博物馆的镇馆之宝后母戊鼎 ,以下关于后母戊鼎的表述 ,错误的选项是A它是迄今世界上出土的最大的青铜器B它是一件祭祀用的礼器C它出土于河南安阳D它是西周青铜文明的代表16以下关于以下图两件文物的说法正确的选项是两件文物是研究商朝历史的实物资料两件文物是古代对外贸易开展的表现图一文物说明商朝生铁冶炼技术高超图二文物对研究汉字起源
4、有重要意义ABCD172019年是我国农历丁酉“鸡年。从文字开展历史看 ,最早的“鸡字为ABCD18它是3000多年前商朝王室贵族占卜和记事文字实录 ,2019年11月成功入选?世界记忆名录?。它指的是A甲骨文B金文C小篆D隶书1919世纪末 ,著名学者王懿荣在买回来的药材里 ,发现龟甲和兽骨上有许多刻画的符号 ,经研究原来是一种象形、表意的古老文字。这种文字主要使用于A夏朝B商朝C战国D秦朝20在中国古代的青铜器中 ,有不少器物以其独特的造型而引人注目。以下属于商代青铜器中的精品和现存最大的青铜酒尊的是A司母戊鼎B颂壶C毛公鼎D四羊方尊二、综合题21材料和人类文明密切相关 ,历史学家常以材料
5、的名称来划分人类文明的阶段 ,于是就有了这些我们熟悉的词汇：青铜时代、铁器时代、石器时代 ,有人认为 ,我们今天俨然已经进入了塑料时代。1按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代、塑料时代排序。2列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。3我国何时出现铁器?伴随铁器出现而产生的农业耕作技术是什么？4铁器的出现不仅促进了生产的开展 ,还推动了社会的变革。由于铁农具的广泛使用 ,大量荒地被开垦出来 ,出现了新兴的地主阶级 ,中国开始由奴隶社会过渡到什么社会？5阅读这那么材料 ,你有何感想？22博大精深的中华文明 ,宛如汇纳百川的大海奔流不息 ,一片片甲骨文 ,一件件巧夺天工的文明瑰宝闪烁其间。
6、【一片甲骨惊天下】材料一(1)材料一中图一的这片龟甲出自哪个朝代？在当时它主要用来做什么的？观察图二中的三个甲骨文 ,把它们与三个字(休、人、山)对应起来。(2)你怎样理解“一片甲骨惊天下？【青铜文明震世界】材料二(3)图三是商朝的哪一青铜器？它是商朝青铜器的代表作 ,从外观上看 ,它有什么特点？(4)图四是商朝青铜器的制作流程(想象图)。结合材料 ,谈谈你对商代灿烂的青铜文明有何感想。【活学活用拓思维】材料三(西周)青铜酒器逐渐减少 ,出现了大量的炊具和日常生活用具。(5)据材料三说明西周青铜器制造有何新的特点 ,呈现这种特点的原因是什么？23识读以下图片,答复以下问题。(1)图中所表达的文字叫什么?它盛行于什么时期?(2)这种文字一般刻写在什么材料上?有何特点?(3)图中文字与现代文字有什么联系?24阅读以下材料 ,答复以下问题。材料一商朝时期 ,王室贵族遇事无论大小都要占卜以问吉凶 ,然后将占卜结果用文字刻在龟甲或兽骨上 ,这种文字叫做甲骨文。材料二甲骨文主要发现于河南安阳小屯村 ,那里先后出土了刻有文字的甲骨10余万片 ,甲骨文单字总数约有4500个 ,已识别的有1500多字。材料三甲骨文与今天汉字的渊源关系1根据材料一 ,指出商朝的文字叫什么。因何而得名？2根据材料二 ,指出商朝文字的发现地点。3根据所给材料 ,结合所学知识 ,概括商朝文字的出土和研究的现实意义。 /
