《幼儿园教案：多多什么都爱吃》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案：多多什么都爱吃（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小班绘本阅读多多什么都爱吃 活动目标1尝试观察画面，并理解画面内容，发现画面中多多的身体变化。2根据画面内容结合下面的图示标记，推测故事中妈妈和小姑娘的对话内容。3尝试用简单清楚的语言表达自己对故事内容的理解。 活动准备1教师用绘本故事PPT课件一套。2幼儿用图画书人手一本。 活动过程 1观察绘本封面，了解故事中的人物宝宝和多多。（1）认识封面人物宝宝和多多。（2）观察封面上的宝宝和多多，说一说宝宝和多多在干什么？（3）介绍故事题目多多什么都爱吃。2幼儿自主阅读绘本图书第19页，知道画面中妈妈和宝宝在说话。（1）交代自主阅读要求从封面开始往后翻，翻到小别针夹住的那一页（第9页）。看一看故事中
2、，除了宝宝和多多，还有谁？请你来看一看小图书，故事中到底发生了一件什么事情？（2）幼儿自主阅读，教师巡回指导。 指导要点引导幼儿观察故事中的主要角色妈妈宝宝多多。观察画面下方的人物图示，猜猜妈妈会说什么，宝宝会说什么？（3）集体交流与分享在图画书中，你都看到了什么？ 简单询问宝宝看到的图书内容。 师故事里有谁？他们在干什么？ 思考宝宝挑食的时候，妈妈会说些什么？3教师有感情地讲述第29页故事内容，感受画面中反复出现的“对话”。（1）教师有感情讲述第29页故事内容。（2）针对故事内容提问 师你听到故事里妈妈是怎么说的？ 师你听到故事里宝宝是怎么回答的？（3）跟随教师一起学着妈妈和宝宝的样子，练习
3、“对话”语言。4引发幼儿的思考，从两个方面来猜测“多多长得很大很大”的后果。如果好东西都给多多吃，多多长得很大很大，有什么好处呢？ 如果好东西都给多多吃，多多长得很大很大，有什么坏处呢？5师幼共同翻看故事PPT画面，一起阅读图画书后半部分故事内容。（1）教师按照图书页码顺序，以故事形式一页一页往后讲述图书内容。（2）重点阅读一起翻阅中间的展开折页式大插图。师多多变成了世界上最大的狗。师请你来看一看，你觉得多多长得有多大？师和宝宝比一比，你觉得多多到底有多大？师你喜欢这样的多多吗？为什么？（3）教师继续有感情讲述后面部分的故事内容。6讨论引发幼儿关于“健康成长”的生活话题。（1）故事中的宝宝，最后是怎么做的？（2）你觉得宝宝这样做对吗？为什么？（3）我们怎样做，才能让自己健健康康地长大呢？教师小结要吃很多有营养的东西，荤菜素菜水果等都要吃，要学习多多，样样东西都爱吃，这样才能健健康康地长大。活动延伸1每天进餐环节，鼓励幼儿学习多多，样样东西都爱吃。2将小图书放到图书区，鼓励每天先吃完饭的宝宝，能尝试自己从前往后翻看绘本小图书。 /
