同位角、内错角、同旁内角及平行证明

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1、同位角、内错角、同旁内角【要点梳理】要点一、同位角、内错角、同旁内角的概念1. “三线八角”模型直线 AB、CD与直线 EF 相交 ( 或者说两条直线 AB、CD被第三条直线 EF 所截 ) ,构成八个角,简称为“三线八角” ,如图 1.图 1要点诠释:两条直线AB,CD 与同一条直线EF 相交“三线八角”中的每个角是由截线与一条被截线相交而成2.同位角、内错角、同旁内角的定义在“三线八角”中,如上图1,(1)同位角:像1 与 5,这两个角分别在直线AB、CD的同一方,并且都在直线EF的同侧,具有这种位置关系的一对角叫做同位角.(2)内错角:像3 与 5,这两个角都在直线AB、 CD之间,并且

2、在直线EF 的两侧,像这样的一对角叫做内错角.(3)同旁内角:像3 和 6 都在直线AB、CD之间,并且在直线EF 的同一旁,像这样的一对角叫做同旁内角.要点诠释:(1) “三线八角” 是指上面四个角中的一个角与下面四个角中的一个角之间的关系,显然是没有公共顶点的两个角.(2) “三线八角”中共有 4 对同位角, 2 对内错角, 2 对同旁内角要点二、同位角、内错角、同旁内角位置特征及形状特征要点诠释: 巧妙识别三线八角的两种方法:(1) 巧记口诀来线,二找截线,识别: 一看三三查位置来分辨.(2) 借助方位来三种角的位置以在图形中标时依方位来识识别, 根据这关系,我们可出方位,判断别,如图

3、2同位角、内错角、同旁内角测试题A 卷一、填空题1.如图 1,直线a、b 被直线c 所截,1和2是,3和4是,3 和 2是。的2.如图 2, 1 和 2 是直线角。3.如图3, 1 的内错角是和直线, A 的同位角是被直线, B所截得的同旁内角是。4.如图 4,和 1 构成内错角的角有个;和 1 构成同旁内角的角有5. 如图 5,指出同位角是,内错角是个。个;和1 构成同位角的角有,同旁内角是。二、选择题6. 如图 6,和 1 互为同位角的是 ( )(A) 2;(B) 3;(C) 4;(D) 5。7. 如图 7,已知 1 与 2 是内错角,则下列表达正确的是()(A) 由直线 AD、AC被 C

4、E所截而得到的;(B) 由直线 AD、AC被 BD所截而得到的;(C) 由直线 DA、DB被 CE所截而得到的;(D) 由直线 DA、DB被 AC所截而得到的。8.在图 8中 1和2是同位角的有()(A)(1)、 (2) ;(B)(2)、(3) ;(C)(1)、 (3) ;9. 如图 9,在指明的角中,下列说法不正确的是()(A) 同位角有2 对;(B)同旁内角有5 对;(C) 内错角有4 对;(D)1 和 4 不是内错角。(D)(2)、 (4)。10. 如图 10,则图中共有 ( ) 对内错角(A)3 ;(B)4;(C)5;(D)6。B 卷一、填空题1.如图 1, 1 和 2 可以看作直线

5、和直线 被直线 所截得的角。2.如图2,1和2是直线和直线被直线所截得的角。直线3.如图3,直线、DE、BC被直线被直线AC所截得的内错角是所截得的; B 角。与 C可以看作4.如图 4,与 EFC 构成内错角的是;与 EFC 构成同旁内角的是。5.如图 5,与 1 构成内错角的角有个;与 1 构成同位角的角有个;与 1 构成同旁内角的角有个。二、选择题6.如图 6,与 C互为同位角的是()(A)1;(B) 2;(C) 3;(D) 4。7. 在图 7, 1 和 2 是对顶角的是 ()8. 如图 8,(1)1 与 4 是内错角;(2) 1 与 2 是同位角;(3)2与4是内错角;(4) 4 与

6、5 是同旁内角;(5)3与4是同位角;(6) 2 与 5 是内错角。其中正确的共有 ( )(A)1个;(B)2个;(C)3个;(D)4个。9. 如图 9,下列说法错误的是 ( )(A)3 与 A 是同位角;(B) B 是 A 是同旁内角;(C)2 与 3 是内错角;(D) 2 与 B 是内错角。10. 如图 10, AB、 CD、 EF三条直线两两相交,则图中共有( ) 同位角。(A)12 对(B)8对;(C)4对;(D)以上都不对。平行线的证明要点一、定义、命题及证明1. 定义: 一般地,用来说明一个名词或者一个术语的意义的句子叫做定义.2.命题: 判断一件事情的句子,叫做命题.要点诠释:(

7、 1)每个命题都由题设、结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.( 2)正确的命题称为真命题,不正确的命题称为假命题.( 3)公认的真命题叫做公理 .(4) 经过证明的真命题称为定理 .3. 证明 : 在很多情况下, 一个命题的正确性需要经过推理, 才能作出判断, 这种演绎推理的过程称为证明 .要点诠释:( 1)实验、 观察、操作所得出的结论不一定都正确,必须推理论证后才能得出正确的结论( 2)证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然” ,这些根据可以是已知条件,学过的定义、基本事实、定理等 .( 3)判断一个命题是正确的,必须经过严格的证明;判断一个命题是假命题,只需列

8、举一个反例即可要点二、平行线的判定与性质1平行线的判定判定方法1:同位角相等,两直线平行判定方法2:内错角相等,两直线平行判定方法3:同旁内角互补,两直线平行要点诠释: 根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的判定方法还有:(1)平行线的定义:在同一平面内,如果两条直线没有交点(不相交),那么两直线平行.(2)如果两条直线都平行于第三条直线,那么这两条直线平行(平行线的传递性).( 3)在同一平面内,垂直于同一直线的两条直线平行.( 4)平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.2平行线的性质性质 1:两直线平行,同位角相等;性质 2:两直线平行,内错角相等;性质 3:两直线

9、平行,同旁内角互补.要点诠释: 根据平行线的定义和平行公理的推论,平行线的性质还有:( 1)若两条直线平行,则这两条直线在同一平面内,且没有公共点( 2)如果一条直线与两条平行线中的一条直线垂直,那么它必与另一条直线垂直要点三、三角形的内角和定理及推论三角形的内角和定理:三角形的内角和等于180推论:( 1)三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和( 2)三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角要点诠释:(1)由一个公理或定理直接推出的真命题,叫做这个公理或定理的推论.(2)推论可以当做定理使用.【典型例题】类型一、定义、命题及证明1. 指出下列命题的条件和结论 , 并判断命题的真假 , 如果是假命题 ,? 请举出反例 .如果等腰三角形的两条边长为5 和 7, 那么这个等腰三角形的周长为17.举一反三:

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