《大一职业规划范文锦集8篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大一职业规划范文锦集8篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大一职业规划范文锦集8篇日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们又将迎来全新的工作和生活，该为自己做一个职业规划了。职业规划怎么写才不会一模一样呢？以下是我收集整理的大一职业规划8篇，欢迎阅读与保藏。大一职业规划 篇1但是，面对林林总总的各类培训，高校新生们却挑花了眼。从大一起先就要考证书？尽管才刚开学十多天，华师大南海校区的大一新生琳琳却感觉到了就业的压力。四周的新同学有的安排考研避开就业竞争，有的安排多拿些专业技能证书，还有的同学安排出国。“有师兄告知我，证书要越多越好，高级秘书证、计算机考级、微软认证，六级证书，反正证书越多，就证明自己的实力越强。”琳琳说。从大一起先就将精力投入到就业的激
2、烈竞争？大一生活应当怎么过成为新生们关注的热点话题。1.大一起先打算英语四六级目前，社会上认可度较高的证书主要有3类，一是通用型证书，如英语四、六级证书以及全国计算机等级证书；二是实力型证书，如托福、雅思等成果证书；三是职业资格证书，如老师资格证、会计从业资格证等。通用型证书是高校生必考的，用人单位也比较看重此类证书，所以高校新生最好从进校起先就着手打算这类证书的考试。而实力型证书，对于想留学或从事翻译等工作的人来说， 这类证书也必不行少，也可以提早做打算。2.依据专业参与职业资格培训种类最为繁杂的职业资格证书，高校新生则最好先明确了自己的职业方向后，依据自己的职业定位选择1、2门课程进行攻读
3、。如文秘专业的学生选择公关员、商务秘书或涉外秘书职业资格考试，市场营销专业的学生选择高级营销员或助理营销师职业资格考试，机械专业的学生选择机械设计师、机械加工师、机电技术师或模具设计与制造师职业资格考证等。对于职业资格证的培训，最好在大二专业方向确定之后再进行选择性报读。3.留学打算要趁早越来越多的高校生选择在高校毕业后到海外攻读探讨生。对于有此准备的高校新生来讲，及早打算胜利率更高。佛山新东方学校有关负责人建议，此类学生可以在大二暑假参与gre/gmat考试培训及考试；大三暑假参与toefl培训及考试；大四上学期寒假前递交材料申请学校，从而保证毕业时可以刚好进入国外的高校。专家提示考证前先做
4、职业规划“假如在考证中投入了大量的精力，不行能不对学生正常的专业学习产生负面影响。”面对新生的困惑，佛科院学生处副处长钱灿平表示，大一新生假如制定了适合自己的明确的职业规划后，这些困惑大多就会得到解决。为帮助众多新生建立职业规划，佛科院已安排下个月邀请胜利的企业家到学校开办就业指导讲座，而针对新生的心理辅导中，将重点讲解如何提高学生的就业心理素养。“对于大一的学生进行指导，主要目的就是向他们灌输一种就业与职业生涯规划的概念，让他们从大一起先就对自己今后的职业方向有一个初步的定位和规划。”钱灿平表示，大二和大三期间，学生可以明晰制定今后的发展路途，结合详细的专业课程去考取一些专业技能证书。最终一
5、些实践性的、须要实习的安排可以放到高校生活的末段。大一职业规划 篇2大一是高校的起先，又是中学的持续，所以这个承上启下的重要阶段对于每个高校生来说都是全新的，都是在摸索中度过的，而没有指导和沟通的摸索往往是刚刚过出大一的味道就已经步入大二了，而在这个多元化的时代里高校生活的丰富多彩和千变万化的，为了更快适应高校环境，高效的度过高校生活，本文特把大一时期简单发生的问题做了一个总结，期望可以给正在读大一的和欲将上大一的学子些借鉴。1、过多与中学同学回味友情，忽视高校同学关系。因为刚来到一个新环境，所以每个人都希望和自己熟识的人多来往，所以许多大一学生往往都会本城市的中学同学进行较多的沟通，一方面弥
6、补一下中学时期惊慌学习而无暇游玩的沉闷，一方面进一步维护中学同学关系为日后打下铺垫，其实这些想法都没有错，只是我不能过多的回味中学而寂静在中学阶段，中学和高校是两个时期，是不同的，我不能因为和中学同学熟识就忽视了高校同学关系，终归我又进入了个新环境，日后我要生活更多时间的环境；至于如何支配与中学同学的交往和如何建立高校关系，本文其次部分有详尽的说明，这里只是给大一新生提个醒。2、自由过多，无人引导的迷茫和目标的缺失。高校与中学最明显也是最本质的特征就是，高校自由过多，没有以往中学老师的孜孜不倦的指导和无时无刻的监督，这也是国家教化体制的问题，中学过紧高校过松，这干脆导致了高校里的自由过多，一天
7、除了上课和院系组织活动外其余的时间都是自己的，利用这么多时间去做什么呢，没有了老师的指引，没有了考高校的明确目标，就无所适从了，假如这个时期又赶上体验不到高校的欢乐，那就会对高校产生怀疑，对以往中学的努力感到不值得；有意识对自己负责的大一学生就会在此时给自己树立一个目标，如期末考试全班第一名，如利用一年时间找到自己的爱好，找到自己喜爱的专业，一年内要看遍图书馆里的全部书等等，只要我在大一时有了一个向上的目标那我就会感到充溢；所以当我无所作为时我可以向往一下日后毕业后的自己，那我就知道现在要做些什么打算和努力了。3、一心想要了解社会，参加垃圾社会实践活动。走出了父母师长的限制的大一学生感到了自由
8、，也认为自己始终在读死书，所以始终想要跃跃欲试的走到社会里做实践，但由于自身的阅历浅总是在做些“垃圾”工作，这里所指的“垃圾”工作是说和我的学历无关和我的专业无关并不熬炼实力的工作，如我去体验餐厅服务员的工作，如去发传单等，这些工作本身并不“垃圾”，也无贵贱，这是高校生要去做这些工作前要考虑一下，能不能做些和自己专业和学问相关的工作，如家教，专业方面的工作等，其实从大一这个阶段来说并不建议去做社会实践，这个工作是大二以后的事情，但假如一些大一学生肯定要去做的话，建议和上届学长一起去做，终归他们有些了解，这样实践的活动就会相对好一些；还有一些误区要避开，大一的实践不光是为了赚钱，但不赚钱而熬炼实
9、力的工作也肯定要去做，很赚钱但不怎么赚钱的工作要少做，如广告专业的学生去广告公司做业务不赚钱但也要去做，如发传单很赚钱但只能做几次。4、紧盯兼职工作，不惜为赚钱而占用学习时间。只是单纯的要兼职工作的有两种人，一种是须要人的家庭经济不好的同学，一种是通过赚钱证明自己的同学，其本身并不缺钱。无论是出于何种目的的学生都要提示我，要有个度，不能因为赚钱而耽搁学业，否则就是喧宾夺主得不偿失了。没钱上学的同学在赚钱上学的同时不要沦为赚钱的工具，差不多够生活费就好了，学费国家是有政策的；就是要赚钱的同学别钻到钱眼里了，混个文凭好混学点学问难；总之高校就是发觉自我发展自我的一个重要时期，高校是一个全面充溢自我
10、尽情扬长补短的最终时期，所以任何外物都不足以与其相比，终归赚钱是一辈子的事情，而高校就只有短短的三年，过了高校我就失去了人生最终一个自由学习自由完善的时期，这种感觉是日后无论我如何也找不到的，所以多学点习少玩，多看点书少睡觉是我对待高校的最好方式。再说假如我赚钱是为了上高校，那就不能为了单纯的赚钱而不学习；当然假如我上高校是为了赚钱，那就无可厚非了，但提示我上什么山要唱什么歌，别为自己的选择懊悔就好。舍命挤进院校学生会，进入后却无所事事。高校里学生会算是一个权力机关，也是相识更多人的一个渠道，更是给自己增加荣誉的地方，所以每当新生开学后不久，校院学生会就会针对大一新生招新，在各种宣讲会和学长师
11、长的指引下，许多高校生都加入了竞选学生会的活动；当然学生会能够存在就证明是有肯定意义和价值的，在这里笔者不是反对大一新生加入学生会，终归学生会缔造了许多的校内神话；这里要强调的是无论我当时抱着什么期望加入学生会的，一旦进入了就要做出点成果学到点东西才算是对自己的交代，否则这是找关系在学生会里署个名是没有任何意义的，和本部门的同学多沟通，和辅导员及相关老师建立好的联系，拟订对本部门和学生会的看法和建议，多做详细的活动，多和学长沟通请教，利用好学生会这个平台去补充我目标中的东西才是上策；所以当我加入学生会后肯定要给自己个目标，如要当上部门部长，要相识十个老师，要熬炼自己的组织实力等等。大一职业规划
12、 篇3尤其在学习上，再也不像中学那样，老师每天都布置作业，还有“升学”这根无形指挥棒时刻牵引着我们，只要按部就班，努力学习，就能达到最终的目标。而现在，虽然报考经济专业，可我并不清晰自己是否喜爱这门专业，不知道自己将来该做什么，希望老师能给我一些帮助，告知我应当朝什么方向努力。”刚上高校一年级的陈同学最近苦恼地和记者探讨。其实，新生所面对的迷茫，是对将来目标的不确定性。最有效的方法，就是尽早进行职业生涯规划，带着目标、带着方向起先自己的高校生活，从专业文化课学习以及社会实践等多方面为四年后的工作做打算。毕业生感叹“职业目标”模糊明年的高校毕业生现在已接连在为自己的毕业做打算，写毕业论文、制作应
13、聘简历、参与聘请会。可记者在采访中发觉，多数学生参与聘请会都有一种“赶集”的感觉，没目标、没打算。“我也不知道自己想找什么样的工作，多去参与些聘请会，多投些简历，找不找得到好工作就全凭运气。”今年上大四的小王告知记者，“现在就业竞争这么激烈，工作应随行入市，能找个薪水不错的工作就行。”同样是大四学生的徐林，最近却忙着接受毕业前的职业规划指导，他告知记者：“同班同学都没有接受过职业规划指导，但现在要起先找工作，却不知道自己究竟想要一种什么样的工作，这让人特别迷茫和苦闷。职业规划方面的教化，我觉得还是很有必要的，而且最好能更早些。”目前，高校生职业目标相对模糊，对自我缺乏认知，而“职业规划”后再去
14、找工作已成为很多高校生的共识。“听职业规划专家的分析后，我觉得职业规划很有必要，否则高校时间很可能虚度。”文理学院经济系营销专业大四的冯同学说，“我在上海高校的挚友为我举荐一位创业指导老师，他依据我的性格和家庭背景，帮我分析所读专业的优劣势以及适合发展的职业。现在我求职的目标变得非常明确，而且还让我明白求职要不随意牵手、更不随意放手的道理。我信任我今后的职业生涯会走得更顺当。”职业规划最好从“大一”起先其实在许多国家，职业规划教化特别普及。比如英、日、美等国家，从中小学就起先系统传授职业规划学问，中学学校拥有专业的职业规划队伍，请专家给孩子们作职业爱好分析，通过各种实践活动让学生解不同职业。但
15、在我国，职业规划还刚刚起步，在初中、中学根本是空白，即使在高校，系统开展职业规划指导的也只是少数，而且时间支配都比较晚，大多在大四接近毕业时。原委职业规划什么时间做最合适？专家认为从大一时就应起先做职业规划。有些专家认为，职业规划起先得越早越好，在中学时代就可以给自己拟订一个职业规划，但这不仅受到当前教化体制的限制，而且高考以分数论凹凸，学校选择、专业选择都受到影响。因此，对于目前的学生而言，进入高校马上起先职业规划是较为恰当的。做好职业生涯规划也很有讲究，除可以找专业的职业规划老师外，自己也可对自身的状况进行归纳。首先要正确相识自我，自我觉察、自我探究，相识自己的性格、爱好、价值观、实力、特
16、长和专业学问等。其次要相识职业社会，学校里的学习只针对理论学问和信息，而没有深化分析，对于现实社会，学生无法更多、更深地接触。因此从进入高校起先，就可以多进行职业环境的探究，包括行业、企业和职业三方面，相识不同职业所要要的学问、技能、阅历、特性等，相识不同行业和职业的发展路径等。第三，要培育自己的各方面实力，发觉自己与志向职业之间的差距，有安排、有意识地培育自己的全面素养，在学习、提高的过程中不断评估、反思和调整自己的职业规划。大一职业规划 篇4一、前言不少人都曾经这样问过自己：“人生之路究竟该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，
