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1、小班游戏捉龙虾教案反思这是小班游戏捉龙虾教案反思,是优秀的小班游戏教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标: .锻炼幼儿的单脚站立和单脚跳跃的能力。 2培养了幼儿的合作意识和合作能力让幼儿体验到游戏的快乐。 3发展幼儿的观察比较能力。 通过小组合作,共同商量表达表现的形式,大胆表演。 活动准备: 平整的场地 音乐磁带活动过程:教师带幼儿进入场地随健康歌音乐幼儿做热身运动,伸伸手,弯弯腰,点点头,跺跺脚。师说谜语,创设情境:今天老师给大家带来一位新朋友,小朋友要不要猜一猜他是谁师;有种动物真稀奇,天天生活在水里,说他是龙,不是龙,头上长着小胡须。对了他就是小龙虾。今天老师要和小朋友来玩捉龙虾的游
2、戏好不好?幼儿边说儿歌边做游戏。小龙虾,小龙虾,我们把你带回家。装在篓里蹦蹦跳,躺在碗里羞答答。 大红旗袍红头发,像个新娘要出嫁。 游戏玩法: 大部分幼儿单脚站立或跳跃当龙虾,其中两名幼儿手拉手当渔网去捉龙虾,若被抓住了就当渔网与那两个幼儿手拉手去抓龙虾,直到所有的龙虾被捉住,游戏结束。如果快被捉住了就蹲下来表示安全,不能去捉了。 教师总结:今天小朋友玩的开心不开心,你相关知识小班游戏教案:小猪胖胖过障碍:小班游戏活动小猪胖胖过障碍教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,感受参与活动的乐趣,愿意参加体育锻炼。发展侧钻的能力,提高幼儿身体的协调性。适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来
3、看看幼儿园小班游戏小猪胖胖过障碍教案吧。小班游戏活动教案:大家一起玩教案(附教学反思):小班游戏活动大家一起玩教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,活动延伸,教学反思等内容,与同伴分享玩玩具的快乐,学习使用礼貌用语,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看大家一起玩教案吧。小班音乐游戏活动教案:找小猫教案(附教学反思):小班音乐游戏活动找小猫教案(附教学反思)主要包含了设计背景,活动目标,活动重点难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,熟悉乐曲旋律,能合拍地做猫走路的动作,并学习根据歌词内容做相应动作,在教师的提醒下,知道小猫躲好后控制好自己,不能随意走动,培养幼儿一定的自制力,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看找小猫教案吧。1