大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案

上传人:s9****2 文档编号:513602577 上传时间:2024-02-28 格式:DOC 页数:4 大小:13.50KB
返回 下载 相关 举报
大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案_第1页
第1页 / 共4页
大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案_第2页
第2页 / 共4页
大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案_第3页
第3页 / 共4页
大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、大家都来抓一抓幼儿园中班数学教案【活动目的】1、能对所抓握的物体进展正确的分类和计数,并记录、比拟多少。2、愿意与老师、同伴交流操作的方法和结果。3、能积极的参加操作活动及时整理操作材料。【活动准备】1、红枣、白云豆、花生米、记录单、笔、小碗等。2、小碗内装红枣、白云豆、花生米假设干、记录单、笔。【活动过程】一、男孩女孩比一比。1、师:请小朋友做个自我介绍,叫什么名字?是男孩还是女孩?师幼互相熟悉,激发幼儿参与活动的兴趣。2、师:有男孩有女孩,男孩女孩谁多谁少呢?怎样才能知道谁多谁少呢?引导幼儿讨论要比拟多少必须先分一分再数一数,最后比一比才能知道。二、抓把红枣比一比。1、出示红枣。师:今天我

2、带了一些东西,想看看吗?猜猜这是什么?红枣今天我们要来玩个游戏,想跟我玩吗?幼儿答复我们今天要玩一个抓一把的.游戏?玩什么?抓几把?什么叫抓一把?就是一只手抓,只抓一次,看看一把你能抓多少谁想来和我挑战一下,比比看我们都抓一把,谁能抓的多?请幼儿与老师比赛抓红枣。请一名幼儿来和老师比赛,一人抓一把2、师:猜猜看是他抓的多,还是我抓的多。为什么你觉得他/我抓的多?怎样才能知道谁抓的多呢?师幼分别数红枣,引导幼儿检查、验证谁多谁少。注:数一个放到碗里一个3、师:还想玩吗?我请一名女生和一名男生来比一比。请两名幼儿进展抓红枣比赛。三、出示装有红枣、白云豆、花生米的小碗。1、师:我今天还带了一些东西,

3、想看吗?摇一摇小碗这个声音跟刚刚的声音一样吗?摇摆红枣的碗进展比拟这个声音咚咚咚的要比刚刚的声音怎么样?响那猜猜看这里会是什么?老师翻开小碗,向幼儿介绍里面有什么,特别提出白芸豆:它是一种豆类,这个豆子是什么颜色的?白白的像天上的什么?白云所以这个豆子有一个好听的名字,叫白芸豆。叫什么?你们认识它了吗?喊喊它的名字。2、数清有几种。师:我们今天还要再来玩一个抓一把的游戏。玩什么?抓一把这回要记住了只能抓一把,看看你能抓出什么来?我先来试一试,猜猜看我这一把里都抓到了什么?老师放入碗中给幼儿看师:那如今我想给你们一个小任务,敢不敢承受我的任务。好的,我想请你们帮我看一看我每样东西抓出了几颗?你们

4、会不会呀?那怎么样才能知道每样东西有几颗呢?把每样东西分开来数一数3、试着记下来。出示记录单,师:看,今天我这里还有一张记录单,这是什么?记录单请你告诉我这个表示什么?红枣这个呢?花生米这个呢?白芸豆每样东西有几颗就请你记在它的什么地方啊?下面讨论记录方法师:我想问你们啦,假如我的红枣抓出来了3颗,你会怎么记呢?假如不用数字,还可以怎么记呢?引导幼儿用符号表示待会就请你用最简单最快的方法来表示它好吗?画好了记录好了以后,别忘了帮我找出在抓一把中哪样东西抓的最多,好吗?四、大家都来抓一抓。1、幼儿自主游戏。师:请幼儿到操作区游戏,老师巡回指导。2、交流讨论结果。师:刚刚我们玩了什么游戏啊?如今请你看着你的记录单,谁愿意来向我介绍一下你每种东西抓了几颗?哪种最多?3、请幼儿自由地交流。第 页 共 页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号