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1、小学五年级英语教案范文模板2020英语老师要培养学生听、说、读、写的能力，在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文。以下是整理的小学五年级英语教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学五年级英语教案范文一：Module1Unit1Welivedinasmallhouse.教学目标：1、知识目标：(1)Newwords:life,different,ago,any,television,grandchildren,us,grandmother,lady(2)Newsentences：Therewere/werent.Thereare.Welivedmanyyearsa
2、go.Welivenow.2、能力目标：(1)能根据情境正确使用Therebe,Welivedmanyyearsago.Welivenow.句型谈论生活、学习中的事物(2)培养学生听、说、读、写的能力。教学重点：如何让学生在课堂上学会Therebe,Welivedmanyyearsago.Welivenow.句型并能在生活中灵活运用该句型。教学过程：一.预习检测写出下列动词的过去式。do_is_are_live_have_watch_二.合作探究，学习课文。1)播放课文录音，让学生在听录音的同时找出课文中出现的新单词与新句型。2)进行游戏“火眼金睛找生词新句”。让学生以竞赛抢答的形式快速找出课
3、文中出现的新单词与新句型。3)在让学生初步了解了课文内容后，教师再次播放录音，让学生大声跟读课文。巩固练习;重点句式操练Listenandsay。先让学生听录音，跟读句子，明确本课的重点句式，然后让他们灵活运用句式：Thereis/are/Therewas/were造句。练习检测：拓展延伸让学生准备，谈论图中内容，然后选择几个代表来讲给全班同学听。回忆课文内容，试着用重点句复述课文。引导学生对本节所学内容进行归纳总结：运用句式Therebe.Welivedmanyyearsago.Welivenow.谈论及比较过去和现在的生活。课后反思：小学五年级英语教案范文二：Module1Unit2She
4、didnthaveatelevision.教学目标：能听说读写单词：ladyfireradiofieldtelephonehope1.能熟练运用这类句子”ShedidntSheworked谈论人们过去的生活。2.学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。3.教学重点：学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。教学过程：一.预习检测英汉互译并连线。有关中国的节目manyyearsago许多年以前programmeaboutChina谈论lastnight在田野里onafire昨天晚上inthefields在火上talkabout二.合作探究，学习课文。1.听课文录音，圈出文中出现的动词过去式。2.同桌学习课文。3.师讲解“or”的用法.三.巩固练习完成课本第二部分。练习检测小学五年级英语教案范文三：Module2Unit1ShelearntEnglish.教学目标1.学会词汇learntthesedancer2.能听懂会说Unit1这篇对话。3.学习目标语句：DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid./No,shedidnt.4.能口头运用DidyourgrandmalearnEnglish?这类语句询问过去的行为，并能口头运用Yes,shedid./No,shedidnt.回答。
