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1、班级的建议书 在当今社会生活中，建议书对我们的作用越来越大，建议书是一只无形的手推动展某项工作、任务或活动开展。那么一般建议书是怎么写的呢?以下是我收集整理的班级的建议书，仅供参考，欢迎大家阅读。班级的建议书尊敬的刘老师： 感谢您在百忙之中抽出时间来看这份同学们给你的建议。 您始终是位仔细负责的好老师，您自己也有一个家庭，一个可爱懂事如你一般和善的女儿。而我们全部同学就像一颗小树苗，在您这风雨阳光共存的港湾强壮成长，我们都清晰您的付出。早餐您要求我们7:0必需到校,同学们觉得不近人情,可我们不知道，老师您要比我们起得更早啊！您下课后，总会出现在教室后门，凝视着同学们的一举一动，同学们觉得很烦,
2、可我们不知道，您花这么多精力,舍弃玩乐的时间,只是为了我们的健康长大!您从未说明过,就这样静默付出，雕琢着我们这群“野花”。 老师您很好，为了让您更好，我们真诚向您提一个建议6班,本是一个大家庭,同学与同学之间,老师与同学之间，同学们坚决的目光，老师您慈爱的微笑都让我们班在整个年级树立了良好的形象。可转瞬一年已过去,初二却什么都变了。同学变了,老师也变了。我们都在找缘由,都想回到从前。 当然，这有我们的过错，我们习惯于不优秀,我们失去了雄心，我们失去了热忱。可想想老师,您对我们的过分担忧与关爱似乎也阻挡了我们前进的步伐。 你的动身点是好的，我们也能理解，但只是方法欠妥,现在,最主要的问题句是我
3、们班上的座位编排问题。 老师您也是很有阅历的老师,您很清晰，人各有志，有些同学的爱好不在学习上,所以,您出于各方面考虑，在我们班上划分了一个最终三排区,这里大都是一些您认为学习不够好或者厌烦的学生的安置所，最终三排老师大都不管,可老师您知道这是多么危急的事吗？您可能是这样想的，最终三排的同学自己不想学,那么只能让他们自作自受，而学习好的要大力培育，所以，全部成果好的编排在一起，而剩下来的，就自己发展。老师,事实却不是这样，这样不会有一个号结果；不要妄想成果好的同学在一起成果会更好,只能是成为书呆子,成果直线下降。因为您划分了自己认为的危急区，致使整个班风下降！然后老师愈来愈厌烦班,教书质量变差
4、,成果变更差!恶性循环由此起先！ 但现在恶性循环已经起先，这是我们全部人都不愿看到结果,所以，请老师您一是要坚决快速进步调整，让我们重整班风。 首先,我们希望您在班上多开展活动，班会等。我知道,您认为本班成果太差，不要奢侈精力在这些消遣上。可老师您知道吗? 比学习，比荣誉更珍贵的是情意！现在我们班最重要的问题，不是成果好坏，而是同学之间的关系。您可能也留意到了，您心目中的好学生跟好学习玩，差学生跟差学生玩，老师您千万别认为这天经地义，也千万别激励我们这样做。这样极其错误的。这只会拉开我们同学的距离,让差生排斥优生,让优生蔑视差生，而这样的编辑，会好到哪去呢?多开展一些班会活动，不仅仅是促进了师
5、生关系也增进了同学感情而这也间接地帮助了我们成果的提升，何乐而不为呢?老师您也很辛苦,很操劳，不妨在班会课上，放下身材,与同学共乐，享受快乐。老师您越快开展活动，我们这个班的希望越多！也不用太频繁，一周一次即可。在这当中，你肯定会收获惊喜，您第一次发觉，原来同学歌声如此奇妙,原来我们如此可爱!再是关于体力劳动的问题，您可能有意无意地让差生干体力活。您不管是出于想熬炼下差生的体魄还是别的缘由，这样做法,我们都是很反感的。优生两个词语,在老师眼中，应当什么都不算，就似乎没有父母会认为自己的两个孩子也个差一个好。所以,优生也好，您所谓的差生也罢，都应主动,共同地参加体力劳动。 我们全部同学都会共同努
6、力,加上老师您的正确引导，信任我们班在整个年级会独占鳌头!班级的建议书2给xx班级的建议书：1、可以组织大家课余时间或晚饭过后进行熬炼,利用班上公共资源,如篮球羽毛球等，不仅可以熬炼身体,也可增加同学之间沟通的机会。、可以把同学的课外书列出汇总表,相互借阅，养成良好的学习风气。 3、激励班群扣Q沟通。在大家都空闲时候,沟通一下。但是不要有骚扰信息，且不要常常。比如在星期六的晚上，大家有什么想说的话,尽可一起交谈。 4、打造宿舍学习氛围。宿舍风气对每个成员的发展有较深的影响,宿舍长要主动带领大家主动自习，复习。本着对宿舍成员负责的看法去监督和提示舍友，尤其是学习主动性不高的舍友。这样对舍长提出更
7、高的要求。 5、班级活动推动班级建设。通过开展班会，团活,让每一位同学都参与到班级事务的管理中来，让每一位同学都切身的感受到自己是班级的主子，班级是自己的,班级的荣誉就是自己的荣誉,只有整个班级强大了,自己才会变得强大! 我班级的组成来自五湖四海。所以每当传统节日的时候，大家总会聚在一起，用团结的气氛来冲淡对家乡的思念。通过每次集体活动来增加同学们的凝合力和团结感。将班级变成“家庭”，讲同学变成“兄弟姐妹”,团结、互助、互爱,让每一个同学都紧紧的凝合在一起。 建议人：xxx xx年xx月xx日班级的建议书3敬重的范老师： 您好!我是。以往我每天都在晨风的问候下走进心爱的教室,映入眼帘的是干净的
8、地板、整齐的课桌、雪白的墙壁、透亮的窗户。这些都曾是我们六一班的独特风景,让人觉得心旷神怡。黄昏前,夕阳的余晖照在教室里，让人有一种怀旧的感觉。我们的教室一贯如此。但是最近一段时间,我们教室的卫生却越来越差：不少的同学起先随地乱扔垃圾，负责打扫卫生的同学连地也没扫干净就自己走了;现在的教室里地板黑得不成样子，卫生工具到处乱放.再也看不到原来的干净,再也看不到原来的整齐,再也没有原来怀旧的感觉。做为四小六年级一班的一员，我为此感到特别痛心。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”过去教室的卫生好，是大家努力的结果。教室发生这么大的改变,确定是有多方面缘由的。在我看来,缘由是这样的:有少数同学以有课外
9、班或有事为借口躲避扫地，个别同学乱扔垃圾等等,这些现象都没有受到相应的惩罚；于是，越来越多的同学也起先随意乱扔垃圾;有的同学把纸抽出后,用一下就扔在地上,同学们都对垃圾视而不见。不仅如此，还有很多缘由是我没看到的。为改善教室环境，我特提出以下建议： 1、进一步完善教室卫生守则,明确相关管理要求;2、开办一期关于环保的板报,深厚“爱环境讲卫生”的氛围； 3、提出倡议,号召同学注意个人卫生、爱惜公共卫生; 4、激励多捡垃圾,对爱惜公共卫生的人提出表扬; 5、对于影响公共卫生的人要进行适当惩罚,如责令其捡垃圾、打扫教室、厕所等。 以上建议仅是我个人不成熟的想法，恳请范老师多多指正。班级的建议书4敬爱
10、的同学们： 弘扬正气整肃班风一、要严以律己，养成良好的人格素养和道德规范。做到敬重师长，团结同学,严格遵守X学生日常行为规范和各项校规校纪。 二、要肃穆校风校纪，弘扬正气,主动维护好班级的荣誉和纪律,勇于揭发、打击破坏校风班风的现象和同学,保证班级良好的教学秩序和环境。 三、要发奋学习。牢记学习是我们的主要任务，要勇于克服学习中的困难,要敢于迎难而上，不要怕苦，不要分心，做到学习勤奋、主动，勤于思索,想象新奇,勇于探究,勇于实践,看好书,读好报，不参与封建迷信活动，更不要去玩电脑嬉戏和泡网吧。 四、要主动的参与班级和学校组织的各种增长学问、增长才能的活动,在活动中增加体质,保持旺盛的精力，培育
11、创建精神,努力做到自学、自理、自护、自强、自律。使自己德智体美劳全面发展。 五、要酷爱学校。做到关注校内的环境爱护,不损坏学校的东西,做一个诚恳、守信、守纪的优秀学生。同学们，遵守好纪律、创建良好的学习环境和秩序是我们提高成果、发展自我的基本保证。在繁忙的日常学习生活中,我们要时刻反省自己,给自己定下人生志向的同时，也要反复思索“学习为了谁”,让自己的学习生活过的更加充溢和有意义。xxx.xx.xx班级的建议书5敬重的黄老师：大家好!这节自然课我们大家都没有遵守纪律,都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不停,我想给我们五()班全体同学提出一些建议，希望大家以后改正，再也不要惹老师生气了。 一、希望
12、班干部能带好头,帮助老师一起管理好班级的课堂纪律。 二、可以叫班干部轮番“站岗”,每节课派一至两名班干部在座位上“监视”上课开小差的同学，做好记录，下课后再把名单交上去给班主任。 三、 被登到名字的同学可以惩处他们去操场跑步,做一天的值日劳动,或都是去扫厕所等各种的惩处方式来对他们教化,让他们记住这个教训以后要认仔细真地听老师讲课。 四、对做得好的同学也应当进行嘉奖和表扬，比如:在班会课或者队活动课的时候把遵守纪律的同学叫上讲台,在全班同学面前进行表扬；用“校讯通”发短信给家长，表扬遵守纪律的同学。 五、 可以建立一个“纪律表”假如有同学一个星期内都遵守课堂纪律的话,就可以嘉奖一颗星星贴在上面
13、,激励其它没有贴到星星的同学接着努力。以上就是我给大家提出的建议，希望大家能自觉遵守课堂纪律，敬重老师的劳动成果。班级的建议书6六年前，我带着满怀的向往和激烈的心情踏进了白奇民族小学,白奇民族小学位于泉州市泉州台商投资区百崎乡白奇村。白奇村是回族人聚居的地方,早年读书时,我就对这个民族充溢了新奇，也读了许多有关这个民族的传统习俗的书籍以及各种迷人的传闻,现在我尽然来这里教书了,我怎能不心潮澎湃呢? 六年前的白奇小学,老师宿舍楼，还是石头房子,是危房，幼儿园还没建,学校的各种设施都还不完善。六年后的今日，白奇民族小学发生了天翻地覆的改变，现在,这个学校发展得很好,电脑室、试验室、音乐室、美术室等
14、无奇不有,成为了设施比较完善的学校,老师也是在努力提高自己的教学水平，所以,学生在这里学习得也很轻松、开心。 我信任正在崛起的这个小学是很有希望和潜力的,你看：在经典之作的熏陶下，同学们也慢慢养成了做一名文明少年的习惯。每天早晨,我来到学校时，同学们 会亲切的问“老师早上好！”一句温馨的问候，令我感到心情开心。不仅是问候方面，同学们在日常生活中，也常有文明习惯的缩影：离开座位时,将桌椅推好;拿东西轻拿轻放；保持教室的整齐卫生?因为有了同学们文明礼仪意识,校内才变的有条不紊,和谐安静。 总的说来，学校的办学方向是正确的,所取得的成果也是有目共睹的。在德、智、体全面发展方面，学校在全区同类学校中始
15、终名列前茅，深受好评。我有幸来到这里教书而倍感骄傲。但今日不去一一赘述，作为学校和老师，工作都不会十全十美的。因此，我在这儿给学校提几项建议: 一、配置多媒体教学设备我记得 1月学校建立了第一个多媒体教室,内里有电脑、幻灯等设备,我和同事们可以在网上下载一些有利于教学的图文资料,然后存在盘里，干脆拿到多媒体教室进行教学。 在多媒体教室里，老师不再是只能拿着一本教材，而是可以打算多本书，干脆在多媒体教室里向学生展示内容。老师甚至可以不用板书，干脆拿着备课时制作的课件上课,这样大大提高了课堂的教学效率。学生在课堂上可以看到丰富的声像图文资料，而不是单纯的文字描述，这样学生感到新颖，学习的劲头更足了。但现在仅有这样一个多媒体教室，因此这个教室也成了每个老师争相“预订”上课的地方。因此,我建议在学校的每个教室配置多媒体远程教学设备，让老师不用再“抢”多媒体教室了,在学校的任何一个教室里，都可以运用上多媒体设备，并且实现 宽带互联互通，每个班级配置电子白板一套、投影机一台、教学智能终端一套、有源音箱一对。有了完善的教学设备,可以极大地激发了老师的创新意识,课堂教学的大容量、多信息、高效率，课堂教学趣味性强，也能最大限度地调动了学生学习的爱好。 老师教得舒心,学生学得开心,这是我最想见到的前景。二、让老师的办公室设施更加完善 在老师的办公室里，配置两台电脑，一个打印机
