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1、小学开展爱国读书教育活动方案通用19篇小学开展爱国读书教育活动方案通用19篇小学开展爱国读书教育活动方案 篇1活动宗旨开展“党旗飘飘”主题教育活动以纪念建党90周年为契机，用生动的事实，介绍中国_成立90年来 的光芒历程，伟大业绩和优秀人物，帮助广阔小学生增强对党的认识，更加坚决在党的领导下走中国特色社会道路的理想信念，更加热爱党，热爱祖国，热爱社会激发小学生的历史责任感，努力成长为新一代社会事业的建立者和接班人。组织机构组 长：副组长：组 员：领导小组办公室设少先队活动室，由大队部负责详细工作。活动内容在组织全体学生阅读党旗飘飘知识读本,参与形式多样理论活动的根底上，各班主任配合语文老师在本
2、班开展读书征文比赛，演讲比赛，我向党来唱支红歌比赛。本班的优胜者参加学校的比赛。每项比赛均分低年级组2，3，4三个年级和高年级组5,6两个年级两个组别。以为班级为单位组织参加。活动步骤本班活动阶段：3月15日到4月15日本校活动阶段：4月15日到4月30日总结表彰阶段：全校征文，唱红歌，演讲决赛及活动总结表彰会。理论为5月上旬详细时间另行通知。并选派优胜者参加全县的各项比赛活动。参赛要求1 演讲赛每班至少派一人参赛，演讲内容围绕开展“党旗飘飘”主题教育读书活动，演讲时间不超过8分钟。2 征文按班级人数上交篇数每10人上交一篇，超过6人按10人计算，用a4纸打印，详细格式为：题目二号或者小二宋体
3、，班级及姓名，正文三号宋体奖励方法个人奖：征文，演讲比赛按年级组分别设置一，二，三等奖假设干名，对所有获奖学生和作品方法证书和奖品，对获得一等奖作品学生的指导老师颁发优秀指导奖，并选拔获奖学生参加县级比赛。组织奖：综合各班活动组织开展情况及学生征文，演讲比赛获奖情况，评选优秀组织奖假设干名班级和班主任。活动要求1 要加强领导，精心组织。开展建党90周年主题教育读书活动是理论科学开展观，加强青少年思想道德建立和社会核心价值体系建立的有效载体，各班级要充分认识这项活动的重要意义，整合资，统一部署，齐抓共管，形成合力，抓实抓好。大力弘扬社会核心价值体系，畅想_好，社会好，改革开放好，伟大祖国好的时代
4、主旋律，确保活动顺利开展。2 要创新方式，突出实效。各班级在活动开展过程中，要紧扣主题，穿心思路，抓住“读好主题书，用好主题书”抓一环节，组织好主题书阅读活动。要充分发挥课堂教育主渠道作用，把主题书相关内容浸透到语文，品德与生活等各科教学中，激发学生的读书兴趣。3 要强化宣传，营造气氛。各班主任要实在加大宣传力度，通过读书教育活动，帮助学生重温中国_艰辛卓绝的奋斗史，引导广阔学生树立正确的世界观，人生观，价值观。小学开展爱国读书教育活动方案 篇2一、指导思想：积极推进新课程改革，落实新课标教学理念，进一步树立学校“以人为本”办学宗旨，使全体师生结实树立终身学习的理念。努力创立书香校园，塑造内涵
5、丰富、特色鲜明的校园文化气氛。引领全体师生从自身做起，从点滴做起，培养浓重的学习兴趣，养成良好的读书习惯，探究科学的读书方法，营造人人热爱读书、擅长读书的气氛。努力理论“阅读生活化、学习终身化”，造就和培养学习型老师和学习型学生。二、施行目的：1、“与书香为伴”，将“读书是一种需要”提升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”的理念，促进老师进步业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。2、“与好书交朋友”，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下根底。三、读书活动领导小组：组 长：方
6、志远副组长：刘启星、田小英、赖爱和成 员：办公室成员及各校负责人四、活动要求与详细措施：一老师读书活动1、制订学校老师读书方案，定期组织读书辅导，读书沙龙，读书报告会，专题讨论会，演讲比赛，读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动。2、提倡每位老师每学期至少选读一本有利于进步教育教学理论素养的书籍，每周精读一篇文章，每月阅读一本书。3、养成写读书随笔习惯，让读书提升素养，提升品位，建立校园网，传递读书信息，交流读书心得，讲述教育故事。4、充分利用双休日、假期，诵经典、品名著，开展师生“立座佑铭、读崇拜人物书、走特色开展”活动。5、举办“同读一本好书”活动，安排早晨、晚自习为学生朗读经典书籍时间，学中华
7、文化，做时代新人。6、实行班主任读书引领制。班主任根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物，给予读书方法。7、提倡写日记。每天读书每日记。8、开放学校读书俱乐部，进步读书质量。9、本学期在自己读书的根底上，全镇统一读魏书生写的我靠什么管理？一文，写出体会、感想，统一交流。二学生读书活动1、制定班级学期读书方案，明确读书目的，完善读书措施，保证读书质量。制定学生个人学期读书方案，明确读书内容、读书量，安排读书时间。2、充分发挥学校现有图书的作用，开放学校图书室。3、充分利用学生资，要求学生每人上学带一本好书。班级定期组织学生举行“图书交换”活动。拓宽书，使学生有时机读更多的书。4、开展经典诵读活动
8、。各校开设一节阅读课，一节读书课，以保证完成阅读量。5、坚持写日记。学生每天写50字左右的日记或。要求学生每月写一篇。每学期向外一次投稿。学校红领由播送每月播出优秀稿件。6、把感恩教育融入读书活动中，要求学生在父母或其他恩人生日之际，自制生日贺卡献给恩人。7、全镇学生必须有自己的座佑铭，高年级学生必须读一本名人传记。另：在座佑铭附加内容：你最崇拜你身边的谁？你最不服气谁？你的缺点是什么？8、全镇学生在读书根底上，开展树理想、定目的活动。三家庭“亲子共读”1、利用家长会、“家长联络手册”等多种渠道向家长进展学校开展的读书活动的宣传，并引导家长参与到活动中。开展家庭“亲子共读”活动，充分发挥社会、
9、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建立者。2、有条件的家长每天为孩子安排半小时以上的时间为“读书时间”，同时与孩子共同阅读，互相交流。3、有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，激发读书热情。4、倡导建立安康奖励制度。如在孩子过生日时，家长送好书祝生日快乐；过春节时，家长送好书做压岁钱祝孩子安康成长。5、学校定期、不定期理解“亲子共读”活动情况，给予适时指导。6、有条件的家庭可举行家庭读书汇报会。五、学生读书时间安排：1、学生每天到校后开场早读。内容为语文课本、古诗词等。2、每天晚上在完成家庭作业后进展课外阅读或写读书日记。3、学生在校其他读书
10、时间由语文老师和班主任自定。六、学生读书理论活动：1、努力创设学生读书的气氛 ，激发学生读书的兴趣，保护学生读书的欲望。2、每天利用早自习几分钟，让学生介绍看过的新书，好书，交流自己读书的心得体会。3、鼓励学生搜集有关报刊小资料、格言和读书心得体会等，出版读书小报、黑板报。4、各班每学期举办与读书有关的班队会不少于一次。如速读赛、朗读赛、辨论赛、故事会、评论会、交流会、日记展评、词语接力、佳作欣赏等。5、在校级图书室的根底上，每个学生建立个人小书库，每个班级建立起班级图书角。6、毕业班学生分开母校时，每人必须写一份“书香伴我成长”毕业感恩留言，学校存档，以此作为学校的教育资，教育在校学生。7、
11、建立好书交换站。同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动；每个学生每学期向学校捐一本书，书后附一篇自己的读书心得，进一步充实校级图书室，把校图书室建成最大的图书交流站。8、唱歌是读书的一种优美形式，各校要积极营造音乐书香气氛，让优美的歌词陶冶师生情操，让悦耳的歌声充满校园。9、指导学生进展读书习作投稿。七、读书材料来1、班主任老师搜集印制。2、学生自带。3、学校图书室借阅。4、向家长推荐，家长自愿购置。5、学校联络新华书店来学校集书活动。6、学校推荐优秀文章、书刊。八、读书考评表彰奖励：为进步学生读书兴趣，促进活动的正常开展，拟建立考评和表彰奖励制度。1、
12、将学生读书活动纳入先进班集体评选，学校对读书活动施行情况进展抽查、记录。2、学校每年举行学生阅读大王、背诵大王等评比表彰制度。3、定期或不定期对各校及老师的读书活动进展专项检查。列入常规考评，作为评优评先的参考根据。4、出版家长、学生、工人、阿姨等读书文集，进展宣传、表彰。5、举行全镇读书汇报活动。小学开展爱国读书教育活动方案 篇3一、活动的理念与主旨阅读在语文教学中起着至关重要的作用，而早读是阅读的主阵地，为了引导学生养成良好的读书习惯，打造我新兴中心小学崇尚学习和阅读的文化气氛，开展了以“让阅读成为习惯，享受读书的快乐”为主题的读书活动。本次活动选定陕西精神、安徒生童话、格林童话、语文阅读
13、四本图书以及课外拓展这些内容。读书活动要求每位学生积极参与，并做好读书笔记，最后将适时开展读书交流活动，写一份。二、活动的时间:20xx年9月20xx年1月三、活动对象：三、四、五、六年级学生四、活动工程(一)宣传发动(4月中旬)1.印发早读课的重要作用，向语文老师和学生宣传阅读以及读书活动。2.老师利用班会时间，向学生发出“让阅读成为习惯，享受读书的快乐”的活动建议。3.阅读书籍推荐(书目附后)(二)组织阅读(4月下旬12月)“学生自主阅读”与“老师指导读书”活动的开展有机结合。(三)“读书体会”习作活动广泛开展“读书体会”习作活动，要求结合个人读书内容，受为主题的习作，从读书中体验，在书香
14、中成长。各班级按要求组织选拔，推荐优秀习作进展展示。展示时间：12月30日。五、其他1. “兴趣”是本次读书活动开展的前提条件，学校不得出现任何形式的组织学生统一购书的行为(学校出资购书除外)。2、学校要充分利用宣传活动号召学生积极参加本次活动，但在宣传时，要注意方式方法。同时，老师在向学生发出的建议这些方面的言语措辞上，要认真斟酌，切不可含有硬性规定或强迫推行的意思，容易令人误解的话语也应尽量防止。小学开展爱国读书教育活动方案 篇4一、活动意义阅读是学校教育的最根本的途径之一，是一种长期的、日积月累的、潜移默化的精神活动。可以促进同学的全面开展，营造内涵丰富、特色鲜明的学校文化气氛，进步学校
15、的办学品位，进步老师的文化素养，陶冶同学的情操，本学年我校将全面贯彻市教育局的精神，在全校师生中积极开展读书活动，把读书活动作为工作中的重中之重。二、活动对象全校同学三、活动主题养成读书习惯创立书香学校四、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体同学的阅读热情，开阔其视野，增加其知识，陶冶其情操，空虚其文化底蕴，进步其综合素质。2、通过系列活动的开展，逐步形成我校特有的“书香学校”特色，不时提升我校的办学品位。3启动学校、班级、家庭小书房建立，学校通过开展形式多样的读书活动以和召开家长会等活动，让每一个小朋友都感到读书是最快乐的，让每一个家长更加关注小朋友的读书情况，关心小朋友的学习和生活。4、通过读书活动，从学习习惯、生活习惯、劳动习惯、卫生习惯等方面培养同学，老师要真心实意地爱同学。五、活动时间xxxx年3月xxxx年12月六、活动施行过程1、活动发起阶段xxxx年3月三月中下旬，在我校召开“书香溢学校、知识伴我行”启动仪式，在全校师生中掀起读书的热潮。同时向各年级推荐读书目录，下发建议书，制定书香班级、书香家庭、读书之星的详
