万能农村校长的感悟2

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1、万能农村校长的感悟 第一篇:万能农村校长的感悟2做农村校长的感悟 大家都知道,农村的普通学校与城市中学从教学条件、师资配备、办学水平等诸多方面是没法比的。但是,作为学生,不管是生活在城市还是农村,享受优质教育的权利是一样的。普通中学办学水平的高低,将直接影响老百姓心目中的形象。那么,作为农村中学的校长,如何在艰苦的条件下,走出一条适应农村学校特点的发展之路,从而让当地的孩子享受更好的教育呢。现结合我们学校的实际,和自己在做校长时的几点感悟发表以下意见,观点不正确之处,敬请批评指正。 端正思想,有强烈的使命感。我认为,作为一所农村普通中学的校长,面对着的是最基层的农民朋友,我们的办学理念、工作思

2、路从一定程度上说是我们教育实施水平的客观反映。我们的工作作风将影响学校的整体形象,所以我们肩负的责任是重大的,不能因为学校规模小,位置偏远,条件艰苦,学生家长文化层次不高等客观原因而降低工作的标准和对自己的要求,老百姓的孩子也是孩子,要尽最大努力、立足实际开展好工作,做到不舍弃,不放弃,不让一个孩子掉队。 关心教师,从小事做起,从细节入手。对待教师少一点强制,多一份尊重;少一点限制,多一份人性。在工作上做到,对待老教师要 1爱中又严,对待年轻教师要严中有爱,和谐相处,共同发展。特别是农村中学,年轻教师少,年龄大的老教师占比例比较大,要经常走到教师们中去,多倾听他们的呼声,关心他们的生活,从小事

3、做起,从细节入手解决他们在工作、生活上的问题。比如在教师仪表方面,因为学校大部分是年龄大的民转公教师,家又在农村,所以在仪表上不是很注重,经常见男教师头发蓬乱、满鞋污渍就赶到学校,进入课堂,既影响了教师形象,又降低了课堂效率,针对这种情况,我们应该通过一些方式:一是在教师会上不断地讲教师仪表的重要性及其对课堂教学的影响,二是在学校经费紧张的情况下,为每个办公室购买了整容镜、梳子,鞋刷和鞋油,并和老师们开玩笑让他们限期将鞋油用完,到了夏天为老师们每人买一个口杯喝水,冬季就为老师们购买护手霜。以后再从办公室里走出的教师,个个容光焕发、精神抖擞。 特色办学,使普通中学不普通。所谓办学特色是指学校在办

4、学过程中所形成的独特的、稳定的教育风格。它是学校特性的体现,是一所学校区别于其它学校的显著标志;同时,也是一所学校的办学理念、办学目标的个性体现。作为农村中学,要充分结合当地的风土人情、自然资源和地理环境等条件,立足学生、教师、学校的实际走特色办学之路。我校近几年来全面启动了“诵千古美文,扬传统文化”的古诗文诵读工程,通过开展古诗文诵读活动,促进了学生良好行为习惯的养成,同时也提高了教师的专业文化水平;又如我校教师都积极撰写教育故事、案例等,这些教师很多都是年龄较大的,他们把这些故事、案例等编成校本课程,受到了广大学生和家长的一致好评。我认为这和校长先进的办学理念是分不开的,这就是普通中学不普

5、通。 宣传报道,架起与外界沟通的桥梁。因为是农村中学,位置偏僻,也许上级领导来的少,学校教师出去的少,信息相对闭塞,那么,怎样通过一种途径,让社会更多的了解学校、关注学校发展呢。宣传报道。通过宣传来让领导关注、了解学校,为学校提供更大的发展空间。所以,作为农村中学的校长更要重视学校的宣传工作,既要做到扎扎实实的干工作,还要做到大大方方的搞宣传。 作为农村普通中学的校长,在工作上因为受客观条件的限制,在很多事情上是想到了但做不到,有的时候做到了,但却很少有人注意到。我认为,要想干好一个农村中学的校长,首先思想上必须做到能甘于清贫,耐住寂寞,扎根农村,服务农民。其次,在工作上要调整 2好自己的心态

6、,加强学习,勤于思考,不断提高自身业务水平和管理能力,要恪尽职守,乐于奉献,为人师表,并随时为学校的发展多作思考,寻求更好的发展出路。 第二篇:2021农村初中校长述职报告万能2021年校长述职报告 021221学年度我们坚持正确的办学方向,设定合理的办学目标,各项工作稳中求新,取得了较好的成绩。下面,我就一年来的工作做一总结汇报: 第一、积极发扬民主作风,努力加强制度建设 校长是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校教育工作的主力是教师,只有大家齐心协力,才能把学校办好。因此我高度重视和支持教职工代表大会的工作。通过会议审议学校的工作报告,探讨教

7、师、班主任的考核标准、教学质量奖惩标准等等,都由教代会审议通后形成决议再付诸实施。极大地焕发了工会干部的工作热情和教职工的民主意识、主人翁意识,从而充分调动了广大教职工参政议政的积极性,广大师生员工心系教育,爱校如家。 我带领校领导班子成员深入开展校务公开工作,加强群众监督和民主管理。凡与学校发展和教职工切身利益相关的事项,比如年度考核、职称评定、课时补贴、学校财务状况等等,都在一定范围内采取适当形式和程序予以公开。公开的途径有:公示栏公示、会议公示、等。通过校务公开,激发教职员工的工作热情。为了构建和谐学校,一是要加强民主政治建设,充分发挥教代会作用,坚持全心全意依靠教职工办好学校不动摇,坚

8、持依法治校、民主治校、规范管理,做到有章可依,执章必严,违章必究;积极倡导公平、公正、公开、正义的工作原则,各方面的关系更加协调,人们的积极性、主动性、创造性得到充分发挥;一切依靠教师,始终把教职工的根本利益放在首位,关心教师生活,处处为教师着想,使学校的向心力、凝聚力增强,使教师的工作积极性得到提高。 第二、加强教育管理水平,全面提高教学成绩 首先、对全体教师的备课情况常抓不懈,依据上级教育主管部门对的备课要求,我协同教导处把好备课关。各门课都有学科的进度计划,总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求,重点难点和关键点,单元授课节数等。教案不仅要备教材教法,还要备学生,每节教案都是在新理

9、念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全,内容具体,切合本班实际。同时,在备课中渗透校本教研。各教研组长负责本年级备课和教学研究工作,努力提高本年级学科的教学质量。 1、组织教师学习新课程理念、学科教材和教法,贯彻执行教研组计划。 2、在本年级学科教学进度指导下、结合教研专题组织教师备课。 、组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次。 4、积极开展教科研活动,认真落实本组教科研课题,以备课体现教研精神,以教科研促进教学质量提高。其次、注重老师的课堂管理。本学期来,教导处采取学生座谈、查课等不同形式来了解老师的上课情况,对发现的问题采取措施及时纠正。在课堂教学中,教

10、师能够采用新教法,让学生动起来,充分发挥学生的主人翁精神,注意培养学生的能力,注重了学习过程,教学内容围绕教材,注重了课堂的效率,向四十分钟要质量,做到了按时上下课。对于这样的教师树立为榜样,积极组织教师学习,扬长避短。在课堂教学中,有的教师疲于应付课堂秩序,教学总是陷于尴尬,对于这样的教师,学校积极帮助教师寻找病因,提高课堂效率,上好每一节课。一年来教师都能按要求上好每一堂课,上课的积极性高,大大提高了课堂教学质量。 再次、督导教师的作业批阅。教导处按照作业书写及批阅要求。首先开齐了各科作业,要求教师都能保质保量完成各种作业的批改任务,要求教师长期向学生讲书写要认真整洁,要按要求书写,在作业

11、的检查中着重查了作业错题、错字的更正情况、请假学生的作业补做情况等。教导处随时抽查作业批改情况,以督促教学。 总之,在学校管理中,我能体现“以人为本”的管理理念,在对教师进行量化考核、刚性管理的同时能充分尊重、关心教师,尽力想办法改善教职工的生活条件,全心全意为教职工着想,为教职工办实事,努力营造一个充满信任、合作、民主、和谐的教育教学工作环境,今年通过全体教师的共同努力,我们能较好的完成中考任务,教学成绩有望大幅度提升。第 三、继续加大对骨干教师的培养力度,为教学注入新鲜活力 我尤其注重中青年骨干教师的培养,目前正有计划地培养中青年骨干教师。本学期选送x等老师外出学习。在平常工作中,我们做到

12、各种培训优先满足中青年教师;各项活动优先让中青年教师参与,充分给予中青年教师展示自我的空间,努力让他们快速成才起来。我校教师xx,在日常工作中勤勤恳恳,任劳任怨,不断创新教育教学方法,一心扑在工作上,被河间市教育局评为21年教学名师,为我校教育工作增光添彩,起到了很好的带头作用。 第四、廉洁自律、以身作则,传承艰苦奋斗的优良传统。作为一名校长,我感到了一种强烈的使命感和责任感,在日常的工作中,洁身自好,廉洁自律,为广大教师和全社会做出表率。尤其作为一名共产党员,在日常工作中我处处严格要求自己,模范地履行工作职责。吃苦在前,享受在后,敢于承担责任。把荣誉让给一线老师,因为我深知学校的每一点成绩的

13、取得,都融入了老师们辛勤的汗水。哪位老师在工作生活中有困难我总是悉心关怀,全力帮助。以自己坦荡的胸襟无私的情怀团结班子成员和全体教师,构建和谐校园。面对学校的一些突发事件,我挺身而出,不怕危险,不惧邪恶,和全体教师一起,捍卫学校利益,维护师生权益,保证师生安全,营造出了安宁和谐的育人环境。 这一学年我校在工作中还存在一些不足,我深感肩上担子的很重。 首先、控辍工作不尽人意。这几年每年都坚持控辍工作贯穿整个教学管理之中,争取吸引学生、留住学生。但是,这个工作却总是没有取得很好的效果。每年的六年级升入初中的学生就要有将近三分之一的学生在升入中学以前就流失。一部分进入城里就读,一部分进入其他封闭式管

14、理的私立学校就读。据了解,一方面,留守儿童呈上升的趋势,家长一般把孩子放在寄宿制学校,便于管理。另一方面,成绩好的学生一般家长也都重视教育,即使成绩一般有的家长也想尽一切办法送孩子去城里读书,甚至成为一种风尚,就连学生都以此为荣。而这两个方面正是我校控辍的软肋,虽然我们领导班子带领班主任老师总是下去走访,劝返,但是效果还不是很理想。 在治辍工作上,我们要迎难而上,强化措施、落实责任、增强全体教师的责任感和使命感。同时联手乡派出所加强法制宣传,维护每一个孩子上学读书的权利,对于个别的家庭警校联合入户走访,提高家长的法律意识和责任意识。面对学生的流失,我们要从自身找原因,千方百计提高教育教学成绩,

15、把校本教研落到实处,成为提高学校教育教学成绩的保障,让家长放心的把孩子托付给我们。另外,在学校的教育教学管理上,领导班子要及时查漏补缺,规范各项规章制度,既要利用好老教师的优势资源,又要有计划的培养年轻教师,鼓励他们勇担重任,成为学校的教学骨干。 在今后的日子里,我将以一贯的科学的发展观指导我们的实践。我们相信,在上级部门的正确领导下,用每一位教职工的智慧双手,一定能创造出xx中学更加美好的未来。 第三篇:当校长的感悟当校长的感悟 傅青云 招生、录取、校安工程、创先争优、双学双比,一个暑假感觉比平时还忙。今天,各部门都在紧张有序的忙着高一新生报到时,我反而有难得的一刻闲暇功夫。想想时间过得真快

16、,去年这时,刚一主持工作的我也在这里思考学校的现状、思考学校的出路、思考学校未来发展的方向。一年来学校各项工作在主管部门的大力支持下,在全体教职工的共同努力下,稳步推进,作为校长的我有很多感悟。但碍于工作繁忙,也限于词汇贫乏,只能点点滴滴、零零碎碎记下几点。 校长,一个学校的法人,在别人眼里也许地位高人一等,也许和教职工要有一定距离,以提高自己的威信和尊严,但我认为恰恰相反。工作十几年,我是一步一步走到今天这个岗位,单位里有比我长,也有比我幼的人,没做法人前,常称哥呼姐的开玩笑拉家常,做了法人之后,在我的思想意识里根本就没有“高人一等”这个念头,我知道,校长是别人称呼你、敬重你的,而不是你自封的,因此我

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