我年终总结及工作方案390字

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1、我：年终总结及工作方案390字_仓库管理年终总结及工作方案 . 四、20xx年理赔工作方案 （一）、严格执行总分公司和中支公司的各项管理规定，坚持执行xxx财产保险河南省分公司理赔质量考核分类评价管理方法（20xx），开展各项理赔工作。 （二）、依据总分公司20xx年考核要求，结合理赔实际，总结之前及兄弟公司的先进阅历，更加细化管理制度，完善考核方法，把理赔各岗工作进一步推向精细化、专业化。 （三）、乐观跟踪并介入处理大案、疑难案、疑似假案、诉讼案，对该类案件制定具体的工作要求，从现场查勘、车辆定损、人伤材料审核、交警认定、伤残鉴定方面严格把关，合理挤压理赔水分，同时加快小额案件的流转速度，不

2、断提升理赔工作品质。 （四）、加强学习，加大培训力度，提高理赔人员的思想素养和专业素养，努力打造一支和谐高效的理赔专业化团队。 （五）、加强信息反馈，在理赔工作中发觉承保造成的问题准时向承保部门反馈，以促进公司承保掌握风险，从源头遏制赔付率的增长，协调好业务进展和理赔管理管控的关系。 以上是*中支理赔部20xx年的工作总结，这些工作的完成，凝聚着全体理赔员工的心血和汗水；这些成果的取得离不开两级领导的关怀和指导，也离不开全体理赔员工的无私付出。20xx年即将到来，虽然任重道远，但是我们坚信在总、分公司和中支公司总经理室的正确领导下，只要我们团结全都，20xx年*的理赔工作定会再上新台阶。 xx

3、x保险*中支理赔部 20xx.12.15 年终总结及工作方案(篇五) 今年，针对北京格林小镇存在的问题，公司先后从深圳总部抽调2名工程师、2名客服主管、15名修理人员及2名客服人员充实到管理处，赐予人力资源的支持。同时派出客服人员参加和组建应急修理队，在地产客服中心统一调度下统一工作，全力参加地产修理整改工作，使小区工作各项管理步入正轨。海景方面，乐观协作地产公司做好业户走访工作，“黄牌”数量从高峰时期的130户270块，削减到目前的2块（字朝里放置于阳台内），最大限度地降低了在.上形成的负面影响，减弱和抑制了对翠堤湾的销售工作产生的不良影响，有力地协作了地产公司的品牌策划和销售工作。翠堤湾方

4、面，面对销售、入伙、装修、业主生活同时并存的环境条件，公司全力以赴供应一流的销售现场管理、入伙前与业主的主动沟通及规范的入伙手续办理、服务导向的装修管理，尤其是超前做好复杂环境下的封闭式管理和快速反应的修理服务，使已入伙业主的生活成为潜在客户看得见、摸得着、信得过的促销样板，使得翠堤湾在5月份便基本完成了全年的销售任务。 今年以来，翠盈嘉园、芳邻等6个小区先后成立了业主业委会，xx花园业委会完成改眩金海湾、xx花园、xx翠园等9个管理处完成了物业管理合同的续签工作。xx海景顺当通过平安文明小区的复检工作；翠堤湾、彩世界、太阳新城小区通过市级平安文明标兵小区的考评；彩世界通过深圳市物业管理示范小

5、区考评；嘉多利花园通过广东省物业管理示范小区考评；公司通过质量体系认证复审，同时被沙头办评为环卫工作标兵单位。太阳新城、嘉多利花园两个小区清洁工作实施外包；碧华庭居、xx翠园消防系统进行了外包。金海湾花园电梯签订了外包协议。为公司相关外包工作进行了有的尝试。 今年，为协作公司市场营销工作，公司切实加大了品牌宣扬。依据“管理项目树品牌，顾问项目创效益”的思路，以开发商、中介公司和物业管理同行为重点宣扬对象，一方面打造塑造精品小区，通过让客户参观小区以及接受业务培训等方式，亲身感受xx物业的管理，达到业务拓展的目的，仅金海湾花园，全年共接待公司、地产、集团、置业的参观超过一百批次，参观人数近千人次

6、，同时接待了来自西安、桂林、洛阳、南京、武汉、石堰等全国各地顾问单位物业公司人员的实习。另一方面，我们以报纸、广告、参展等多种形式，全方位进行品牌宣扬。 20xx年公司共出版xx物业管理报12期，平均发行数量为11000份/期，发行范围遍及27个省市。公司内外部网站在今年也进行了改版，全年共上传各类文章616篇，在报道公司重大新闻和重要信息、呈现公司业务规模和市场拓展步伐、宣扬公司业务类型和服务特色、反映员工思想动态和改进建议等方面发挥了乐观的作用。xx物业管理信息也于今年下半年面世，以每10天为一期的频度对外免费推出，目前阅读人次节节上升，反应热闹，要求订阅的与日俱增，公司的品牌得到进一步的

7、推广。在11月底进行的住交会期间，我们接待了来自全国28个城市的43批客户，为明年市场拓展打下了坚实的基矗。 我推举 我推举：小班美术教案.(250字) 为了响应公司的号召指引，我们需要开头着手制定个人工作方案。简洁地说，工作方案就是自己为工作提前做出的一些支配，我们写工作方案可以促进工作任务的尽快达成，让任务更简单被执行。我们怎么动笔去写工作方案呢？我通过努力，整理了“我推举：小班美术教案.(250字)”，盼望对您的工作和生活有所关心。 小班美术教案篇一 活动目标： 1.幼儿学习运用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征。 2.充分发挥想象力和制造力量表现小鸡的不同形态并大胆给小鸡着色。 活

8、动预备： 阅历预备：幼儿具备小鸡形象的阅历。 物质预备：油画棒，范例，大张的空白纸一张。 活动过程： 1.情景导入： 师：鸡妈妈生了一个蛋，我们一起来关心鸡妈妈孵蛋，我们来看看蛋里的小鸡究竟长啥样？ 师：小伴侣来猜猜看蛋里的小鸡是长什么样的？（引导幼儿描述出小鸡的身体、脑袋、脚、嘴的外形样子） 2.老师示范： 师：小鸡的身体是什么样子的？（幼：圆圆的）老师画出小鸡的身体。 师：小伴侣们想想看小鸡的脑袋是什么样子的？（幼：圆的）小鸡的脑袋可以画在哪？ 师：小鸡的脑袋可以画在这里吗？（老师随便选定一?体四周的部位） 老师画出小鸡的脑袋，并添上嘴巴和脚。 师：小伴侣看看，老师画的小鸡的脑袋紧紧贴着小

9、鸡的身体，那小鸡的脑还可以画在哪？ 老师指出一远离小鸡身体的部位 师：小鸡脑袋可以画在这里吗？（幼：可以、不行以） 老师将小鸡的脑袋画在远离身体的地方，展现给幼儿看，并总结小鸡的脑袋不能画在远离身体的地方。 师：小鸡的脑袋可以画在小鸡身体的大圆内吗？（幼：可以、不行以） 老师示范展现，总结小鸡的脑袋可以画在紧贴着身体的部位，还可以画在大圆内但不行以画在远离身体的地方。 师：现在，我们来给小鸡涂上美丽的颜色，让小鸡更美丽。老师示范涂颜色的方法。 师：现在小伴侣开动自己的脑筋，动起手，自己来画画小鸡。 3.幼儿动手操作，老师走动指导。 幼儿在动手绘画时，关心引导幼儿解决在绘画过程中出现的问题。指导

10、幼儿正确画出小鸡身体及脑袋的外形，正确组合成小鸡的形态，避开出现幼儿将小鸡的脑袋画的远离身体。 给小鸡涂色时留意指导幼儿将颜色涂抹在线条封闭区域内，并且颜色尽量涂抹匀称饱满。 4.老师点评幼儿绘画作品。 幼儿动手绘画完成后选择12张较符合本次活动目标的小鸡图画，指出其画得好的地方加以表扬。同时选出12张画的有些不足的画加一点评，指出其不足之处及下次改正方法。最终对于幼儿在绘画活动过程中的行为表现略微加以点评。 小班美术教案(篇二) 活动目标： 1、通过想象、添加、组合，尝试用各种不同外形的树叶奇妙地拼贴动物造型，感受联想创作的趣味。 2、学习在背景上随便撕出块面，制作出斑驳、轻快的效果。 3、

11、能耐心、细心地进行粘贴和印制。 活动预备： 1、课件：各种动物的图片，有撕纸技法的版画作品。 2、各种树叶（圆形、长形和造型独特的树叶，常绿树树叶最佳），卡纸，刻刀，乳胶，双面胶，抹布，宣纸，彩色油墨，玻璃板，胶滚，夹子，拓印用的小茶杯。 活动过程： 一、制版 1、谈话、沟通自己喜爱的小动物，同忆有关动物的造型阅历。 老师：你喜爱什么动物？它是什么样子的？ 2、出示各种小动物的图片，关心幼儿归纳总结动物的基本部位的形态。 老师：你喜爱哪个动物？它是洲哪几个部分组成的？ 3、通过想象、添加、组合，尝试将各种不同外形的树叶拼贴成动物造型，感受联想创作的趣味。 （1）老师：假如要用树叶拼一只长颈鹿，

12、用怎样的树叶来组合？ （个别幼儿尝试拼贴） （2）老师：背景可以添加什么？ （树木、草与花等） 4、幼儿创作。 （1）重点：引导幼儿利用不同树叶的造型特点，制造性地拼贴动物。 （2）难点：细致地将每片叶子粘牢。 二、拓印 1、出示有撕纸技法的版画作品，引导幼儿观看、观赏，感受斑驳、轻快的美感。 老师：天空看上去有怎样的感觉？ 2、观看撕纸的技法。 （1）老师：猜猜，这样的效果是怎样制作出来的？ （2）老师示范：用刻刀随便在空白处刻画，不将底纸刻破，用手沿一个方向将纸的表层撕掉。 （3）尝试在背景部分随便撕出块面，制作出斑驳、轻快的效果。 要点提示： 这一环节，应依据幼儿的操作娴熟程度来完成。老

13、师可选择几个策略： 老师可在卡纸上事先切割出线条，易于幼儿直接撕纸，降低操作的难度。 由于树叶是新奇素材，它的保持性较差，要求幼儿将主体内容和背景部分一同完成会有困难，老师可以采纳多人分工合作的形式共同完成制版。 3、幼儿印制。 4、展现幼儿作品，引导幼儿相互观赏、评价。 重点观赏奇妙利用树叶形态进行拼贴的作品，鼓舞有耐心的幼儿。 区角活动： 在活动区角供应各种树叶供幼儿拼贴。在老师的指导下，尝试在厚卡纸上进行切割、撕纸的活动。 家园共育： 观看自然中各种树叶的形态。 评析 在活动中引导幼儿感受植物叶脉纹路和印迹的自然美尤为重要，除此之外，活动的核心词还有“联想”。我们应鼓舞幼儿从所供应的植物

14、素材中发觉、想象，并大胆表达自己对这些素材的感觉和理解。版画的底稿是与作品密不行分的，它是作品的“幕后英雄”。因此，老师要特殊筛选叶脉清楚、形态自然、有肯定厚度的叶片。版画追求的是浑然天成的质朴、自然美，避开用剪刀将树叶直接剪成自己想要的外形来拼凑画面。 小班美术教案(篇三) 活动目标： 1、通过观赏各种弹珠滚画作品，感受各种粗细不同的彩色线条交织在一起的美。 2、尝试用大小、光滑度不同的弹珠蘸上各种颜色进行滚画，探究弹珠滚画的基本方法。 3、能够对自己和同伴的作品进行想象和猜想，大胆表达自己的感受和想法。 活动预备： 1、弹珠滚画作品若干。 2、每组大小、光滑度不同的弹珠若干，四个颜料盘，成

15、人鞋盒盖6个。 活动过程： 一、观赏各种弹珠滚画，感受各种彩色的线条交织在一起的美。 老师：看看今日老师带来了什么？你在画上看到了什么？有哪些颜色？这么多颜色的线条在一起像什么？ 二、探究弹珠滚画的印制方法。 1、老师：猜猜，这么美丽的画是怎么做出来的？ 2、看看桌上有什么？有哪些颜色，我们要干什么呢？ 3、猜猜看，用这些东西怎么才能印出美丽的画？先做什么？再做什么？想换一种颜色怎么办？ 4、老师讲解和示范：先将作业纸放入盒盖内，再用小勺舀出颜料盘中的弹珠放入盒盖内，上下左右摇摆盒盖。想换另一种颜色时，将弹 珠倒回颜色盘，用小勺在其他颜色的盘中舀弹珠。 三、幼儿尝试进行弹珠滚画活动。 四、作品评价。 小班点画活动灯笼高高挂 活动目标： 1、 尝试用手教导画的方法，装饰灯笼。