《国学经典诵读倡议书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国学经典诵读倡议书（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精品文档 国学经典诵读倡议书 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？你们知道我刚才念的是什么吗？爱读书的同学一定知道，这是选自国学经典论语中的名句。 你们知道吗？国学经典是中华传统文化的精华，读经典，与经典同行，能让每个同学打下扎实的文字功底，提高语文学习能力；诵经典，与圣贤为友，能让每个同学丰富自己的内涵，净化我们的灵魂。 为了切实营造浓郁的书香校园氛围，让靖边五中的每个同学都能读国学经典，做阳光少年。学校向同学们和老师们发出倡议：从本周开始，让我们利用每天早上时间诵读古诗词。让诵读的声音成为学校清晨最美妙的声音，让诵读的时间成为自己一生中最美好的时
2、光。 活动具体实施要求： 1诵读内容除上学期要求的小学生必背古诗词70首外，另外，每个年段还将提出不同的要求，一年级：弟-子规；二年级：三字经；三年级：千字文；四年级：增广贤文；五年级：论语。 2各班利用每天早读时间诵读，采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。 3、在班主任和语文老师合力参与的基础上，也要引导、鼓励学生家长积极参与，开设“家庭经典时刻”，要求孩子的父母检查每日一读，每日一背情况。 4、教科室将组织人员开展每月一次检测活动，每次抽测部分学生，并评出优秀、合格、不合格等不同等次，同时将结果进行通报，学期末对检测成绩突
3、出的班级和语文教师进行表彰。 读国学经典，做阳光少年，让我们每个同学把经典诵读融入每一天，更要在学中做，在做中学，规范自己的言行，把经典的声音传播到校园的每一个角落，让校园的每一天，每一处都充满了美好。 团委 2012-10-1 国学经典诵读倡议书 篇2 全体师生、各位家长： 国学经典作为民族精神的重要载体，是经过历代仁人志士千锤百炼留下的宝贵文化遗产，是人类知识的结晶和智慧的源泉，是最具价值的国宝。其意韵之美、精炼之美、智慧之美千古流传。经典中包涵着“天下兴亡，匹夫有责”的强烈社会责任感、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高抱负、“自强不息、厚德载物”的意志和胸怀、“富贵不能淫、贫贱不能
4、移、威武不能屈”的浩然正气、“以天下为己任”的远大理想、“己所不欲，勿施与人”的为人原则以及“无为而无不为”的聪明智慧。这些至理名言对激发爱国主义情操，提高全民族素质，增强民族凝聚力具有重要意义。 青少年是祖国的未来，民族的希望。对青少年进行经典文化教育是弘扬和培育民族精神的迫切要求，也是加强未成年人思想道德建设的切实途径。在网络传媒高速发展的今天，五色令人目盲，五音令人耳聋。唯有读书可以开阔胸襟，观古达今，观人知己；唯有读书能养志安神，立君子之品，养浩然之气。诵读国学经典，让孩子在最宝贵的年龄读最宝贵的书，如同师从贤哲，从人生的第一步就站在文化巨人的肩膀上，从高起点展开人生。诵读国学经典，奠
5、定孩子的人文底蕴，培养孩子良好的道德品质，提升孩子儒雅纯净的气质，为孩子以后的“薄发”蓄积力量。诵读国学经典，培养孩子的刚健人格，使他们成为内外兼修的中国少年、未来精英。 为了传承民族文化，增强民族自尊心，丰厚文化底蕴，使我校学子将来走向世界的时候承担起中华优秀文化传播的使命，我校德育处、宣传组、语文科组联合向全体师生、各位家长发出以下倡议： 一、读经典、诵经典，让诵读经典成为我们生活的一部分。 二、悟经典、谈经典，坚持与家长、老师、同学分享交流诵读经典的快乐与心得。 三、学经典、践行经典，讲文明话，做文明事，让仁、孝、爱、礼、信等传统美德在校园、家庭、社区扎根、生长、开花、结果，传颂在校园和
6、社会每个角落。 让我们行动起来，与经典同行，和圣贤为友；诵经典美文，做阳光少年！ 国学经典诵读倡议书 篇3 全体同学： 国学经典是中华民族生命智慧的最高结晶，是中华民族生存发展的坚实根基，是中华民族屡经劫难而生生不息的强大纽带。作为中学生应该自觉承担起传承民族文化精神、增强民族自信心和凝聚力，实现中华民族伟大复兴的神圣使命。我们应该有这样的责任感：如果民族文化传统在我们这一代中断，我们就无异于民族的罪人、历史的罪人。 春节是中华民族历史上最悠久、最隆重、最富于民族特色的传统节日之一。它同样承载着中华民族天人合一、生生不息的生命智慧，是维护国家统一、民族团结、社会和-谐的重要纽带。我们倡导同学们
7、充分利用寒假时间认真阅读国学经典的目的，不在于寻章摘句，读死书，死读书，而在于与经典同行，与圣贤为友，在祥和、欢快的春节氛围中深入践行、体悟与证悟中华民族广大和-谐的生命智慧，不断提升自己的生命境界。 晋州市教育局在2015年1月13日下发文件，在全市1-8年级中小学生中广泛开展国学经典诵读活动，根据文件精神，结合我校实际情况特向全体同学提出以下倡议： 一、热爱国学，亲近经典，在寒假里背诵三字经、弟-子规，背诵至少5篇喜爱的优秀经典诗词，写一篇读后感。 二、坚持日日读经典，背经典；每天关闭电视一小时，关闭电脑一小时用于学习国学经典一小时，与家人交流经典一小时。 三、讲文明话，做文明事，远离自私
8、，远离冷漠，让儒家的经典忠、廉、孝、爱、义、恭、礼、智、信、让等理念在校园、家庭扎根、生长、开花、结果，永远传颂在校园和社会每个角落。 最后让我们时常背记：学而时习之，不亦乐乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 国学经典诵读倡议书 篇4 天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地：广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史古籍，气象万千的诗词歌赋，这些都令世人推崇备至，惊叹不已。 中华文化具有海纳百川、地承万物的气魄，它承载着中华文明浑厚的历史积淀，铸就了中华民族的伟大精神，在人类文明史上创造过无数奇迹。但近一百余年来，中国文化受到了挑战，中
9、国文化受到了空前的异化，重科学而轻传统，趋功利而淡人文，使得中国人的文化素养和道德品质急剧下滑，对五千年积淀下来的宝贵的文化精华不能很好吸收，形成传统道德文化继承的一个巨大断层。文化根基日渐丢失，道德精神日益荒芜，价值取向严重错位，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长。诚信缺失，假冒伪劣，欺骗欺诈活动蔓延，给未成年人健康成长带来了严重负面影响。 党和国家领导人十分重视青少年的道德品质的养成和教育，十分重视青少年人文精神的塑造和发展。2004年2月，中共中央国务院做出关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。2004年5月，教育部制定中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。同年7月，
10、国家宣布启动“汉语桥”工程，11月，中国第一所孔子学院在韩国汉城成立。近三年来，由政府部门主导的祭奠孔子、老子、黄帝等中华先祖的人文仪式吸引了全世界的目光。 党的十六大强调“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。中央提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，继承了中华传统道德观精华内核，并结合时代特点，有很强的民族性喝历史传承性。十六届四中全会首次把“和-谐社会”建设与三大文明建设并列，十六届六中全会再次提出要学习和建设和-谐文化。 风乍起，吹皱一池春水。随着和-谐社会和节约型社会建设的大力提倡，随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行，传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗
11、朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡！诵读弟-子规，与古人居；诵读道德经，与老子谋。让我们行动起来，以积极响应中央的“八荣八耻”为契机，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为中华崛起而诵读！为民族的伟大复兴而诵读！ 通过诵读经典，能使广大学生更深刻地了解中华文化的博大精深和绚丽多彩，并从中汲取精华，受益终生。我们相信，通过努力，中国文化必定将重放异彩，因为我们具有自强不息的精神和厚德载物的文化底蕴。我们亦真诚期待社会各界的支持和参与，通过全社会与全民族的不懈努力，使我中华文化发扬光大，代代相传，在新世纪中建设起一个繁荣富强的中华文化。 中华
12、文化绵延不绝，她是我们民族的血脉、智慧的源泉和精神的家园，文化遗存是世代先民们智慧与创造力的载体和丰碑。文化传承的大业，炎黄子孙，我等学子，焉有责焉！ 让我们与经典同行，和圣贤为友。 国学经典诵读倡议书 篇5 天地造化，日月精华，孕育了神州的山河大地：广土众民，毓秀钟灵，创造出灿烂的五千年文化。影响深远的诸子学说，浩如烟海的历史古籍，气象万千的诗词歌赋，这些都令世人推崇备至，惊叹不已。 中华文化具有海纳百川、地承万物的气魄，它承载着中华文明浑厚的历史积淀，铸就了中华民族的伟大精神，在人类文明史上创造过无数奇迹。但近一百余年来，中国文化受到了挑战，中国文化受到了空前的异化，重科学而轻传统，趋功利
13、而淡人文，使得中国人的文化素养和道德品质急剧下滑，对五千年积淀下来的宝贵的文化精华不能很好吸收，形成传统道德文化继承的一个巨大断层。文化根基日渐丢失，道德精神日益荒芜，价值取向严重错位，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长。诚信缺失，假冒伪劣，欺骗欺诈活动蔓延，给未成年人健康成长带来了严重负面影响。 党和国家领导人十分重视青少年的道德品质的养成和教育，十分重视青少年人文精神的塑造和发展。2004年2月，中共中央国务院做出关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见。2004年5月，教育部制定中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要。同年7月，国家宣布启动“汉语桥”工程，11月，中国第一所
14、孔子学院在韩国汉城成立。近三年来，由政府部门主导的祭奠孔子、老子、黄帝等中华先祖的人文仪式吸引了全世界的目光。 党的十六大强调“必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务”。中央提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观，继承了中华传统道德观精华内核，并结合时代特点，有很强的民族性喝历史传承性。十六届四中全会首次把“和-谐社会”建设与三大文明建设并列，十六届六中全会再次提出要学习和建设和-谐文化。 风乍起，吹皱一池春水。随着和-谐社会和节约型社会建设的大力提倡，随着社会主义荣辱观的大力宣传和践行，传统经典的诵读活动正在海内外蓬勃兴起，大江南北书声朗朗，长城内外热潮滚滚。太古清音喜又闻，道德昌明
15、今胜昔，中华民族文化复兴的脚步不可阻挡！诵读弟-子规，与古人居；诵读道德经，与老子谋。让我们行动起来，以积极响应中央的“八荣八耻”为契机，诵读经典美文，实践道德精神，传播中华文化，为中华崛起而诵读！为民族的伟大复兴而诵读！ 通过诵读经典，能使广大学生更深刻地了解中华文化的博大精深和绚丽多彩，并从中汲取精华，受益终生。我们相信，通过努力，中国文化必定将重放异彩，因为我们具有自强不息的精神和厚德载物的文化底蕴。我们亦真诚期待社会各界的支持和参与，通过全社会与全民族的不懈努力，使我中华文化发扬光大，代代相传，在新世纪中建设起一个繁荣富强的中华文化。 中华文化绵延不绝，她是我们民族的血脉、智慧的源泉和精神的家园，文化遗存是世代先民们智慧与创造力的载体和丰碑。文化传承的大业，炎黄子孙，我等学子，焉有责焉！ 让我们与经典同行，和圣贤为友。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 1 / 19
