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1、word写作1习题集答案一、单项选择题1确定主题要求深刻指的是AA有鲜明的思想倾向B具有统帅作用C主题能充分地揭示事物的本质和规律D有艺术的审美色彩2晓风的散文高处何所有赠毕业同学的主题是(C)A做学问的精神B治学的三种境界C攀登高山所需要的精神D酋长的选择3某些具有模糊性、含蓄性主题的文学作品，与如下哪项主题要求并不矛盾？(C)A深刻B集中C明确D贴切4凡用以提炼、表现主题的事物和观念都可以称之为文章写作的( B)A素材B材料C题材D资料5用屈原的爱国来解读当代青年人的爱国行为，这两个材料是( D)A文献资料和原始资料B正面材料和反面材料C历史文献和现实材料D历史材料和现实材料6老舍的“宁吃
2、仙桃一口，不吃烂杏一筐，表现了选择材料的什么原如此？( C)A材料要确凿B材料要生动C材料要新颖D材料要典型7表示文章在逻辑联系结构单位的是( A)A层次B段落C照应D过渡8鲁迅的藤野先生先写东京见闻，接着用一个独立成段的句子表示空间的转换：( D)“到别的地方去看看，如何呢？然后写仙台求学。这个独立成段的局部是A线索B照应C层次D过渡段9对人物经历、事件开展、情景转换所作的叙说和交代的表达方式是( D )A描写B议论C表示D说明10作者表示的身份和位置是( A)A表示人称B作者的创作技巧C作者的身份D作品中的人物11雪芹红楼梦：“只见晴雯挽着头发闯进来豁啷一声，将箱子掀开，两手提着底子，往地
3、下一倒，将所有之物尽都倒出来。是( D )矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔朧。A心理描写B肖像描写C环境描写D行动描写12不同作家的文章有不同的语言风格：冰心的清新，巴金的真诚，朱自清的清丽，林语堂的机智俏皮。这表现了语言的( D)聞創沟燴鐺險爱氇谴净祸測樅。A生动性B符号性C语境性D个体性13“在法律许可的围，农村、城市都需要一局部人先富裕起来。此句中的“一局部表现了语言的( B)残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒東。A简练性B准确性C模糊性D婉曲性14“一句话新闻也称( C)A评述性消息B动态消息C简讯D人物新闻15下面哪一项不属于消息的种类畴？( D)A动态消息B简讯C人物新闻D通讯16“活螃蟹！活螃蟹！
4、一个身材魁梧，身穿蓝色上衣的农民吆喝着招徕顾客。他旁边是一个穿灰色衣服的农民，蹲在一大口袋玉米旁，有卖栗子的，卖京白梨的这段消息导语的类型是( B)酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭钯。A表示式B描写式C摘要式D结论式17报道某个地方、单位、部门的某种气象、今昔变化，或介绍地方风情特色、风俗习惯的一种通讯是( C)彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔肤。A主题通讯B事件通讯C概貌通讯D工作通讯18杂文立论时要求( C)A大中取小B短小精悍C小中见大D剖析概括19被人们称为社会或时代的“晴雨表，或是“生活的教科书的议论文体是( A)A杂文B读后感C文艺评论D学术论文20四光于1937年发表的新华夏海的诞生，在许多关键
5、问题上对欧美派的传统地质力学提出了挑战。这表现了学术论文课题的( D)謀荞抟箧飆鐸怼类薔點鉍杂。A综合归纳性B延伸性C文化性D开创性21运思中谋篇布局，设置线索、脉络，具体安排材料的是( A)A理序B选材C择体D定向22如下哪一种不是编写提纲的格式？( A )A词语式B图表式C标题式D提要式23说明书要求准确地表现被说明事物的部构造和相互联系，符合读者的认识过程和使用需要。这表现了说明书的( A)厦礴恳蹒骈時盡继價骚卺癩龔。A条理性B科学性C实用性D生活性24高士其在我们的抗敌英雄中，用拟人的手法把白血球、红血球和细菌都当作人来写。这表现了科普说明文的( A)茕桢广鳓鯡选块网羈泪镀齐鈞。A趣味
6、性B知识性C条理性D通俗性25 写作的综合性特点是指：它是( D)的综合。A社会性和个体性 B创造性和实践性 C作者的思想、生活、技巧D作者的生活、思想、技巧与思维活动、心理活动、审美活动26 对于中国人失掉自信力了的论调，鲁迅先生曾批驳道：我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人这一类的人们，就是现在又何尝少呢？他们有确信，不自欺，他们在前仆后继的战斗，说中国人失掉了自信力，用以指一局部人如此可，假设加于全体，那简直是诬蔑。这里所运用的驳论方法是( B)鹅娅尽損鹌惨歷茏鴛賴縈诘聾。A独立证明 B引申证明 C归谬反驳 D反驳论证27 悬念是( B)的艺术手
7、段。A结构情节，塑造人物形象，更广泛地展开社会生活画面B结构情节，塑造人物形象C结构情节D更广泛地展开社会生活画面28在现代文章分类中，游记属( A)文体。A文学类 B地志类 C实用类 D介于文学类和实用类之间的边缘类29“支点为作品选取、安排文章材料，进展艺术概括提供了一个立足点，规定了一个确定的方向和围，它是( C)的核心局部。籟丛妈羥为贍偾蛏练淨槠挞曉。A形象活动或情节 B形象活动 C情节 D议论30写作是一项综合性的精神劳动，自成一个复杂系统。其综合性是指：它是由 (D)等因素构成的综合活动。預頌圣鉉儐歲龈讶骅籴買闥龅。A、生活、思想、技巧。B、思维活动、心理活动、审美活动。C、生活、
8、思想、审美、技巧。D、生活、思想、技巧；思维活动、心理活动、审美活动。31一般说来，在构思的定型阶段，作者对于传达有两个层次上的考虑，即传达的( A )。渗釤呛俨匀谔鱉调硯錦鋇絨钞。A、有序化和审美化。B、明晰性、准确性和特殊效果。C、有序化、凝聚化和最优化、审美化。D、有序化和特殊效果。32.描写从方法或技巧上分，可划分为以下诸种类型：( A )。A、正面和侧面描写，动态和静态描写，细描和白描。B、人物描写，环境描写，场面描写。C、肖像描写，行动描写，心理描写，言语描写。D、正面和侧面描写，动态和静态描写，人物和环境描写，细描和白描。33季王贵与香香中有这样的诗句：千里雷声千里的闪，陕北红了
9、半个天。这里运用的表现手法叫作( B )。铙誅卧泻噦圣骋贶頂廡缝勵罴。A、比B、兴 C、烘托D、陪衬34下面所列诸文体中属介于文学类和实用类之间的边缘类文体是：( B )。A、传记、科学小品、杂文。B、新闻、传记、报告文学。C、报告文学、杂文、传记。D、报告文学、科学小品、杂文。35调查报告一般由( A )三个局部构成。A、总提、主体、结语。B、正文、结语、写作时间。C、标题、正文、写作时间。D、总提、正文、结语。36用美学的尺度去衡量作品，具体地说须考察以下问题，即( C )。A、1形象的真实性、主动性。2典型化程度。3形式的完善性。4作品的美感效果。B、1人物形象刻画。2情节的开展。3场面
10、的布置。4结构的安排。5语言的运用。C、1艺术构思。2艺术表现技巧。3艺术风格。D、1作品产生的历史背景。2作家的创作个性。3作品的典型化程度和美感效果。37散文构思的总体要：( D )。A、艺术表现的高度简练和集中。B、在不自由中见自由，于法度中见潇洒。C、以表现作者的主体精神世界为目标。D、化景物为情思，形散而神凝。38文章深刻，是指( A )。 A.主题的深刻 B.材料的典型 C.形象的鲜明 D.意境的深远39把假设干同类的个别性材料加以归纳，综合而形成的材料是( A )。A.综合性材料 B.事实性材料 C.观念性材料 D.现实性材料40描写从描写者与描写对象的关系来分，可分为( D )
11、。41.幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。这句话用的表达方式是( C )。擁締凤袜备訊顎轮烂蔷報赢无。A.表示 B.抒情 C.议论 D.说明42.不拘一格，手法多样是表现报告文学( C )的重要特征之一。A.政论性 B.新闻性 C.文学性 D.指导性43.杂文不同于一般议论文的特点是( C )。A.论点明确 B.容的深刻锋利 C.更具文学性 D.形式的灵活多变44.学术论文应该具有( C )。A.科学性 B.形象性 C.创见性 D.趣味性A形象活动或情节 B形象活动 C情节 D议论二、判断题1 所谓生活流，就是随着日常生活的流程，移步换形，通过对人物的学上六行、感觉心态的依次记录，
12、无人为痕迹地完成反映生活、塑造人物的那种叙事结构。 贓熱俣阃歲匱阊邺镓騷鯛汉鼉。2 记叙类文章中的议论不要求具备三要素，但要求使用严密的推理形式。 3. 意图的触发来自四个方面：直接观察、亲身感受、阅读欣赏、浏览所得。 4. 在小说构思时，可以是主题先行，也可以是人物先行，还可以是感受先行。 5. 写作者根据主题表达的需要，按照人物性格、情节开展替人物虚构的话才属于记言，其他均不叫记言。 坛摶乡囂忏蒌鍥铃氈淚跻馱釣。6. 记叙性文体中如果不写出人物的原话，其表达方法仍属于表示。 7. 在材料工作中，取材是根底，用材是目的，选材是手段，三者共同为表情达意服务。 8. 只有想得清晰严密，才有可能写
13、得清晰严密。 9层次即“自然段，是行文时自然形成的一个大于或等于句子的文字停顿单位，是构成篇章的最小单位。 蜡變黲癟報伥铉锚鈰赘籜葦繯。10段落又叫“意义段，有时一个层次包含几个段落，有时一个段落又包含几个层次。 11段落侧重于思想容的划分，层次着眼于文字表达的需要。 12文章表达包括对整体框架的组织与安排的能力和语言表达能力。 13下定义要注意准确性和生动性，所以可以使用比喻和使用肯定与否认的判断形式。 14在文学写作中，抒情是和表示、描写同样重要的表达方法。在其他文体写作中，也常常使用抒情来加强文章的感情色彩和感染力，但要慎用。 買鲷鴯譖昙膚遙闫撷凄届嬌擻。15在理论上，一般把构思看成介于素材积累与文字传达之间的一个运思构想的中介阶段。 16所谓通讯的文学性，主要指它对于文学手段、文学语言的运用。 17通讯可以运用小说式的艺术手法把作者的观点看法从情节场面中自然地流露出来，不可以由作者在作品中直接出面讲话。 綾镝鯛駕櫬鹕踪韦辚糴飙钪麦。18通讯的一切议论和评断都应在形象描绘的根底上紧紧围绕所写的人和事展开。 19通讯是塑造人物，而不是刻划人物。 20除夸和虚构外，艺术构思和想象、描写抒情都是通讯可以采用的文学手段。 21通讯的叙事写人进入高潮时，是作者发表议论的绝好时机。 22
