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1、2023教研工作计划样本一、指导思想为了_加强青少年体育增强青少年体质_精神，落实学生每天一小时锻炼时间，在全校范围内开展“快乐大课间”活动。以“我运动、我健康、我快乐”为主题，坚持“人人健康、健康第一”的指导思想，丰富学生课余生活，为学生每天能有体育锻炼时间创造良好的条件，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，增强学生的体质，培养学生良好的心理素质和道德品质。以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。二、组织机构为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，学校除了在时间和
2、课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，搭班老师协助组织管理好本班学生，做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。1、大课间活动领导小组：组长：秦声通成员：全体教师2、各年级负责人安排：一年级：冯金好、胡祥辉二年级：梁雪兴、黎瑞华三年级：梁永泉、关月兰四年级：孙格勒、梁乐琴五年级：吴秀英、王添有六年级：卢焕娣、罗艺宋3、巡视：梁倚静、丘茶芬三、活动时间及内容我校大课间活动安排在每天上午(周一除外)第一节课后(时间为_分钟)进行。采用集中-分年级-分项目活动的形式，进行广播操、体育趣味活动、跳绳、球类、等形式多样的活动，有合有分
3、，以音乐为背景串联活动全过程，旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的新理念。1、室外活动内容安排2、室外大课间活动流程(1)集合、整队。(_分钟)(2)全校学生齐做广播操。(_分钟)(3)各年级在指定场地分组、分项活动。(_分钟)(4)以班级为单位集中小结、收拾活动器材、解散、列队进教室，作好上课准备。(_分钟)3、室内活动内容安排一、二年级：(1)抓尺子、剪纸(2)棋艺世界：国际象棋、中国象棋、围棋三、四年级：(1)指部位、接后语、传球比赛(2)棋艺世界：国际象棋、中国象棋、围棋五、六年级：(1)扳手腕、传口令、叫号接龙(2)棋艺世界：国际象棋、中国象棋、围棋4、室内大课间活动
4、流程(1)手指操(_分钟)(2)各班级在教室开展游戏或棋艺活动(_分钟)四、活动要求1、注意有序开展活动，安全第一。班主任必须到场并强调大课间活动纪律与安全，并要求学生干部在班务日志上作好活动情况的记载，协助体育教师指导活动。2、要求全体学生必须参加大课间活动，因伤或其他特殊原因的应向各自班主任请示请假条。3、各项目活动限在规定的活动区域进行，不得擅自改变地点。负责值日的老师要认真做好当天记录。4、各班级严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。5、活动结束后由体育委员整好队，并点清器材数量，归还器材。6、如有活动变化，将及时通知各班。2023教研工作计划样本（二）一、指导思想认真_教育
5、局和学校的工作要点，在教研室、学校教导处工作计划的指导下，围绕“一切为了学生的发展”的办学理念，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改进教研方法，以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点，教研活动继续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践-反馈-调整-再实践为基本模式，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。努力提高数学教学质量。二、主要工作思路：本学期继续加强学习数学课程标准和数学课程标准解读等有着课程改革的材料和相关理论文章，增
6、强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效，高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发，落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准。优化集体备课制度，发挥集体的作用。继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，考试与评价，课后反思等基本内容的教学常规管理。三、主要工作与措施(一)、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。1、备课：要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课，教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等
7、，教研组将定期对其进行检查。2、上课：2、上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教学资源”的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配(教师时间与学生时间的比大约是1：2)，要及时反馈教学效果。3、作业的布置、批改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。4、辅导：继续做好提优补
8、差工作。各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业批改记录的记载。5、检测：改进检测的方法，对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化。除笔试外，还要注意运用口试和操作等方式，考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。还要通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习数学的兴趣。及时进行单元检测，做好检测分析、查漏补缺工作。6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于_节，要边听边思，及时评注。实施“推门听课”制度。(二)扎实开展教
9、研活动，努力提高教研效率。1、根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵活多样的教研活动方式，在加强教研组的建设的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题探讨相结合、经验交流与教学反思相结合，提高理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训，围绕课题研究与学习资源，以提高教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，切实提高教学效率，继续深化我校数学教研之风。5、根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。(每位老
10、师一学期听课、评课达到_节以上。)促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。7、本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法8、数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。9、继续加强毕业班的教学质量调研工作。(四)、具体安排_月份1、教师认真组织检查学生的寒假作业。2、中心组织了全体教师进行高校课堂的研讨活动。3、领导进
11、行课堂现状调查。4、各任课教师制定教学工作计划。5、教研组长制定教研组工作计划。6、收交教学设计参赛文本。_月份1、评选优秀教学设计。2、领导深入课堂听课、检查、指导。3、组织高校课堂专题讲座。4、进行学生电脑作品的评选活动。5、组织教师学习新课标和高校课堂的理论文章。6、教学能手上示范课。7确定高校课堂试点年级和教师。_组织教师观看优质课光盘。9、教学常规工作检查。_月份1、组织教师进行计算机技能培训。2、组织同课异构的活动(四年级数学).3、高校课堂试点教师上第一轮尝试课。4、组织高校课堂的现状调查活动。5、安排课堂技能大赛的报名工作。6、中心组织期中教学质量抽测。7、组织期中测查的卷面分
12、析工作。8、征集优秀案例、试卷。9、教学常规检查。_月份1、组织全组教师观看电教录象课。2、进行各年级计算技能比赛活动。3、组织课堂技能大赛预赛。4、组织课堂技能大赛的决赛，并表彰教学能手。5、教学能手上示范课。6、教学管理重点检查月，常规执行情况检查。_月份1、组织全组教师观看电教录象课。2、三年级同科异构活动。3、组织高效课堂试点教师上第二轮尝试课。4、组织高效课堂试点教师进行优质课比赛。3、各任课教师做好期末复习工作_月份1、继续做好期末的复习工作。2、迎接市级和中心的教学质量测查。3、各任课教师认真完成教学总结，并组织教学工作总结的交流。4、完成教研工作总结。5、认真填写各种表册。20
13、23教研工作计划样本（三）一、工作思路围绕教科院工作的总体部署，以培养高技能应用性人才为目标，全面落实和执行国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-_年)关于架构现代职教体系的有关要求，努力做好对口单招和“3+4”工作，争创佳绩。二、主要工作(一)做好教学研究提高教学质量1、借助各专业、学科中心组、兼职教研员的力量，着力推进教学研究。采用课堂教学研讨、教学沙龙等形式开展单招、“3+4”各专题研讨。2、开展课题研究，做好中高职衔接的调查和研究工作。3、组织单招、“3+4”教学展示活动，提供相互学习、相互交流平台。4、加强兄弟城市职教结构之间的交流活动，取长补短。(二)深入课堂研究提高教学效率1、坚
14、持每周听课，及时了解和反馈课堂教学情况。2、利用教学开放日、教研活动等活动开设校级、区级、市级公开课，探讨课堂教学，提高教师课堂教学实施能力。3、加强对校本教研方式的研究与指导，健全学校集体备课、听课、评课制度，提高教学质量和效率。4、依靠专业、学科中心组和专家团队，进行教学调研，及时发现和总结学校教育教学中的新思路和新方法。(三)加强教师培训提升关键能力1、采用讲座、论坛、教学沙龙等形式，开展教师专业化培训，提升教师理论和实施能力。2、组织教师参加省技能考核培训，促进教师教学能力的提高。三、具体工作_月份：1、全市单招高一、高二语数外会考2、全市“3+4”高一、高二、高三语数外会考3、全市单
15、招高三技能模考4、单招、“3+4”会考成绩分析5、全省学测工作_月份：1单招、“3+4”教研活动2单招各专业技能训练、模考_月份：1、建筑、机械、机电、电子电工、计算机、化工、农业、财会、营销、旅游、艺术、烹饪、服装专业全省专业技能考试。(_月_日_日)2、苏南五市高三二模联考命题、审卷。3、单招学生体检。4、学测工作_月份：1、高三二模模考。2、高三二模成绩分析会3、全省对口单招文化考试。4、高三学生填报志愿。_月份：1单招开放日活动2对口单招录取3学测工作_月份：1对口单招新高三组班2单招高一、高二语数外会考。3单招高一、高二各专业两门核心课程会考4、“3+4”高一、高二、高三语数外会考4各专业、学科会考成绩分析_月份：1全市单招研讨会2023教研工作计划样本（四）一、现状分析：1.学生
