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1、-毕业论文题 目： 语素义和词义的关系研究 . z-目 录摘 要1Abstract1前言1一、现代汉语语素义与词义关系研究的现状2二、语素义与词义之间的关系2 一单纯词词义和语素义的关系2二合成词词义与语素义的关系3三、语素义与词义关系研究的意义7一语素义与词义关系研究对词义猜想的影响7二语素义与词义关系研究对语文教学和对外汉语教学的影响9 结语 10 参考文献10致11. z-语素义和词义的关系研究摘 要：语素义和词义之间的关系非常复杂，两者既有区别又有联系。文章以符淮青概括出来的语素义与词义之间的五种关系类型为依据，以分析单纯词、合成词的词义与语素义之间的关系为切入点进展论述，深入探索语素
2、义与词义之间关系不对等产生的原因。最后论述了语素义和词义关系研究的意义，主要从对词义猜想的影响和对语文教学、对外汉语教学的影响两个方面加以说明，目的是为大家提供一些参考。关键词：语素义；词义 ；关系研究Study on the Relationship between the Meaning of Morphemeand the Le*icalMeaningAbstract:Therelationshipbetween the meaning of morpheme and le*ical meaning isvery plicated,There are bothdistinctionsan
3、d connections.Based on the five kinds of relationship types between the morpheme meaning and the le*ical meaning summarized by Fu Huaiqing,the essay makes discussion from analysising the relationship between the le*ical meaning of single,pound words and the morpheme meaning,e*plores in depth the rea
4、sons for the unequal relationship between themorpheme meaning and the le*ical meaning.Finally discusses the significance of study on the relationship,illustrates mainly from its impact on wordguessing as well as Chinese teaching、teaching Chinese as a foreign language, aims to provide some references
5、 for everyone.Key words：the Meaning of Morpheme； the Le*ical Meaning；Relationship Study前言 现代汉语词汇研究取得了许多富有价值性的成果，其中以词义与语素义之间的关系研究成果最为丰富。本文在前人的研究根底上，进一步地深入探讨词义与语素义之间关系，并总结出词义与语素义之间关系不对等产生的原因。全文始终围绕着词义与语素义的关系从以下几个方面展开讨论。一、现代汉语语素义与词义关系研究的现状 到目前为止，词义和语素义的关系研究已取得了一定的成果。其中振兰1993的分类：融合关系、综合关系、组合关系及偏义词1；新干19
6、93的两大类五次类：直接型重合式，偏义式，组合式，转化型偏义转化式，组合转化式)2；林杏光1999则提出：同义、合义、加义、偏义 、转义五种类型3。这几种分类都小异。还有专门研究名词性复合词的词义与语素义之间关系的学者，如王玉鼎的?论名词性并列复合词的词义与语素义之关系?4。其中研究的最细致、最完备的当属符淮青的?现代汉语词汇?了。符先生从词典释义的角度，考察了主要由两个语素构成的合成词词义与语素义之间的关系。他对词义与语素义之间的关系作了详细的解析，把词义与语素义之间的关系分为五种：1语素义直接地完全地表示词义：尘垢、哀伤；2语素义直接地表示局部词义：出厂、平年；3词义是语素义的引申比喻义：
7、铁窗、反目；4局部语素在构词中失落原义：窗户、船只；5语素义完全不表示词义：沙发、东西5。 文章以符淮青概括出来的词义与语素义的五种根本关系类为依据，进一步深入、全面地探讨词义与语素义之间关系及其对词义猜想、语文教学、对外汉语教学的影响。 二、语素义与词义之间的关系 语素可分为成词语素和不成词语素，词分为单纯词和合成词。不成词语素不能独立成词，只能和别的语素组成词。成词语素既能独立成词，又能和别的语素组成词。下面分别从单纯词、合成词两方面分析词义与语素义之间的关系。 一单纯词词义和语素义的关系 1.成词语素的意义和单纯词词义的关系： 一种是语素义等于词义，另一种是语素义不等于词义。例如“海、“
8、江在现代汉语词典中是单纯词，同时也是语素。作为词，“海的意义是“大洋靠近陆地的局部，“江的意义是“大河6。相应地，语素“海，“江的意义也是“大洋靠近陆地的局部、“大河的意义。这时词义也是语素义。但是，“海、“江这两个语素是个多义语素，还有其他的意义。“海还有“比喻连成一大片的很多同类事物、“大的器皿或容量等意义6。“江还有“长江的意义。这个时候“海、“江的语素义就不等于词义。因为在这些义项上“海、“江就成了不成词语素，不能独立成词，只能作为构词成分参与构词。如“火海，“海量中的“海的意义是语素“海的第二、三个义项，此时严格地讲“火海、“海量中的“海只能是构词成分而不是成词语素。 2.不成词语素
9、的意义和单纯词词义的关系 不成词语素的语素义不等同于词义：如不成词语素“宏、“释。“宏的语素义有：1巨大，宏伟；2丰富；3指大围或涉及整体的；4宏伟，壮丽；(5见识广博的等，这些语素义分别存在于“宏大“宏富“宏观“宏丽“宏论等词的意义中6。再如“释的语素义有1解释，2消除，3开放，4释放，这些意义分别存在于“注释“释疑“释手“保释等词的意义中6。由此可见，“宏、“释不能作为一个词独立运用，只能作为一个构词成分组成词，是一个多义语素。二合成词词义与语素义的关系合成词是由两个或两个以上的语素构成的词。为了方便，这里只讨论由两个语素构成的合成词词义与语素义的关系。参照符淮青?现代汉语词汇?词义与语素
10、义关系的标准，对合成词词义与语素义关系进展细致的分析。 1.合成词词义由语素义直接地完全地组成 1词义等于构成这个词的任一语素义同义 例如：搬迁 道路 朋友 危险“搬就是“迁，“道就是“路，“朋就是“友，“危就是险。这几个词都是由两个同义语素构成的合成词，在这些词中的任一个语素义都可以表达词义。也就是说两个语素的意义一样或相近，整个词的词义等于这两个语素义中的任一个。比方“朋友，“朋、“友这两个语素都有“有亲近关系的人的语素义，可是“友还有“友好的语素义。所以说这里只取“友中的前一个义项与“朋构成等义语素，可以看成“朋、“友的语素义相近。再如“道路中的语素“道和“路均表示了这个词的词义，只是“
11、道常用于书面语，“路具有口语意味。“危险中任一个语素义都根本表达了词义，只是这两个语素义的侧重度有所不同。 2词义等于两个语素组合后生成的意义 例如：纤弱 残酷 操演 这类词的特点是语素义各表现词义的一个方面，词义是由两个语素义融合在一起组成的。如“纤弱的词义是“纤细而柔弱，“残酷是“凶残冷酷的意思，“操演的词义为“操练演习，“的词义为“太阳发出来的光线6。这些词的词义均是由两个语素义组合成的。当然需要指明的是，组成这个词的两个语素并不是只有一个义项，有的语素有多个义项，只是选取在语义上和逻辑上有可能组合在一起的义项来组成词义。如“操演中的“操的义项有1拿；2掌握，控制；3做，从事；4用*种语
12、言或方言说话；(5)操练；6由一系列的动作编排起来的体育活动；7品行，行为。“演的义项有1演变，演化；2)发挥；3依照程式练习或计算；4表演技艺，扮演6。但要组成“操演这个词的概念，从语义上和语言习惯上只能选择“操的第五个义项和“演的第三个义项。这是词义对多义语素义项的选择性。 2.语素义直接地表示局部词义 词义由语素义的一局部直接表示，另一局部词义却无法从语素义中直接得出。 例如：卡车 卡片 酒吧 平年“卡车的词义为“运输货物、器材的载重汽车6。“卡片的词义是“用来记录各种事项以便排比、检查、参考的纸片6。“酒吧的词义是“西餐馆或西式旅馆中卖酒的地方，也有专门开设的6。这类词一般是音译和意译
13、的外来词。从“卡车的语素“车中可以看出一局部词义，另一局部词义却不能从语素“卡中得出。这局部无法从语素义直接得出的词义就是词的暗含容即语素义完全不包含，而词义却必须具有的容。如“平年的词义为“阳历没有闰日或农历没有闰月的年份6。“年份这局部词义能从语素“年中可直接得出，但是“阳历没有闰日或农历没有闰月这局部词义却无法从语素“平中得出，但这局部却是词义所必须有的一局部。 3.词义是语素义的引申比喻义、借代义 (1)词义是语素义的引申义 两个语素组合成词后，这个词义不是通过两个语素义组合后直接得出的意义，而是这两个语素义组合后引申派生出的一种新的意义。这个新的意义叫做引申义。 如“眉目这个词的意义以两个语素义“眉毛，“眼睛组合而成，后来泛指“容貌。后又引申为“文章、文字的纲要，条理 。再引申为“事情的头绪6。所以“眉目这个词的词义是由语素义引申出来的意义。 (2)词义是语素义的比喻义 词义不是两个语素义的简单加合义，而是根据语素义所表达的人或事物与*个人或事物相像，运用比喻的修辞手法，从语素义的比喻义中得出的一种新义。这个新的意义就是比喻义。例如“蚕食：“像蚕吃桑叶那样一点一点的吃掉，比喻逐步侵占6。词义不是语素义这个固有的意义，
