湘教版2020年小升初语文专项趣味训练(二)(II)卷

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1、湘教版 2020 年小升初语文专项趣味训练(二) (II)卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 音字词训练 ( 共 5 题;共 34 分)1. ( 10 分) (2019 四下商丘月考 ) 辨字组词。疏 _陶 _赚 _唯 _摇_梳 _淘 _谦 _雅 _遥_2. (6 分) 我能把它们送回家。电灯书写沙发五画 _ _ _六画 _七画 _四画 _3. (6 分) 察言观色。请根据提示写出下面带“言”字的词。内心倾吐的话叫 _分别时说的或写的勉励的话叫_应允别人的话叫_坦诚表白的话叫_含有劝诫和教育意义的话叫_预先说出的关于

2、将来要发生什么事情的话叫_4.(8 分)补充词语。第1页共6页举世 _双享誉 _ 宏大_态 _若跃跃 _惟_惟 _5. (4 分) 给下列句子填入恰当的关联词。 _前面的人突然停住,后边的人没处落脚,_会掉进水里。一排排搭石,任人走,任人踏,它们_联结着故乡的小路, _联结着乡亲们美好的情感。二、 句子训练 ( 共 3 题;共 18 分)6. ( 10 分) 下面语段中有 2 个错别字和 4 处语病 , 请你把它们找出来并加以改正。一天晚上 , 雨下得很大。我从仓库门口经过, 忽然听到里面哗啦哗啦地响。我立急打开门一看, 屋顶原来破了 , 水往下直淌。赶紧喊 : “同志们, 快来抢修 ! ”不

3、到半小时后, 屋顶修好了 , 仓库里的积水排除了。这时候, 大家虽然被淋得象落汤鸡一样, 因此 , 国家的财产保住了。两个错字是 _, 应改正为 _。第 _句 , 修改意见 :_ 。第 _句 , 修改意见 :_ 。第 _句 , 修改意见 :_ 。第 _句 , 修改意见 :_ 。7. (7 分) (2017 三上郑州期中 ) 我会根据要求完成练习。( 1) 在横线上填上合适的标点符号。调皮的弟弟眨巴着眼睛_ 在哥哥耳边说了几句悄悄话_ 哥哥点着头_ 连声说_好_好 _( 2) 照例子改写句子。例:走马灯吸引住了茅以升。走马灯把茅以升吸引住了。第2页共6页我打败了电脑棋手。例:风吹乱了我的头发。我

4、的头发被风吹乱了。微风吹倒了小草。( 3) 把句子补充完整。因为 _,所以我今天没有去公园玩。8. (1 分) 读古诗三首夏日绝句 ,我会填生当作人杰, _ 。三、 阅读训练 ( 共 2 题;共 22 分)9. (2 分) 读四时田园杂兴 ,按要求作答昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜( 1) 写出划线词的意思。昼: _当家: _解: _供: _傍: _( 2) 这首诗的作者是 _朝_。这是一首 _诗。10. (20 分) 阅读短文,回答问题。鲜花又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。”第3页

5、共6页“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。“我 我想 我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。“你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说:“这一枝,行吗?”“好,这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;如果

6、我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。( 1)概括一下这篇短文的主要内容吗?( 2)“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?(

7、 3)新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?( 4)第4页共6页这篇文章最打动你的是什么?四、 拓展训练 ( 共 1题;共 6分)11. (6 分) 课外阅读上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子结实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀!终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷,企盼着你的降临,终于来了。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底是在祈求什么呢?”“我总是在祈求风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有虫害,可是不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来

8、,吻上帝的脚:“全能的主呀!可不可以在明年允诺我的请求,只要一年的时间,不要风,不要雨,不要烈日与灾害,别人的田我不管,能不能给我一年的时间?”上帝说:“好吧!明年如你所愿。”第二年,农夫的田地果然结出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多了一倍,农夫_,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝,问道:“仁慈的上帝,这是怎么一回事,是不是搞错了某些部分?”上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤

9、醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只是一个空壳罢了。”( 1)在文中第5 自然段中横线上填上表示农夫高兴的词。( 2)依照文中划线的句子,把下面的句子写具体。对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,_, _, _,它们可以唤醒人内在的灵魂。第5页共6页参考答案一、 音字词训练 ( 共 5 题;共 34 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略二、 句子训练 ( 共 3 题;共 18 分)6、答案:略7、答案:略8、答案:略三、 阅读训练 ( 共 2 题;共 22 分)9、答案:略10、答案:略四、 拓展训练 ( 共 1题;共 6分)11、答案:略第6页共6页

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