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1、凯 文 培 训 材 料新 初 三凯文培训暑假班（新初三）物理第一讲、声一、声现象的四大规律1产生规律：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止2传播速度规律：一般情况下，声音在不同介质中的传播速度不同，规律：vv液v气3传播效果规律：一般情况下，固体中声音传播的方向性好，较集中，能量损失小，即响度较大，效果比空气传声好4反射规律：任何声波(超声波、次声波、可听声、噪声、乐音)遇到障碍物时都要发生反射二、声音的三大特征 1音调：指声音的高低受频率影响2响度：指声音的大小受振幅影响3音色：指声音的品质受发声体的材料、结构影响三、声音的两大危害1噪声危害：由于振动无规律，
2、产生的声音令人心烦，长期后果会使人神经衰弱、血压升高，强度过大会使任何一种动物在瞬间心跳停止而死亡，也能摧毁建筑物2次声波危害：伴随各种自然灾害而来，可以使五脏破裂，瞬间死亡，对各种建筑物破坏性极大四、防治噪声的三条途径1声源处 2传播过程中 3人耳处 五、声音的两大利用1利用声音传递信息 (1)根据音调、音色不同，辨别物体的好坏，诊病等(2)利用回声定位系统得到信息蝙蝠觅食、海豚觅食、雷达、声呐、B超、回声测距离、勘测石油位置等2利用声音传递能量(1)超声波去污、去结石 (2)噪声除草、除尘等 练习一一、选择题1下列关于噪声的说法正确的是（ ）A噪声一定会致人伤害 B在家中，音响播放音乐一定
3、不是噪声C控制噪声只能从声源和人耳处减弱 D不符合环保的声音都是噪声2前几年美国的世贸大楼被恐怖分子攻击而倒塌，致使上万人丧生，有关人士指出，楼倒塌后缺乏必要的自救知识，是使丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，最有效的方法是（ ）A大声呼救 B静等着人员前来营救C用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救 D见缝隙就钻，从废墟中爬出来3以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ）A放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，再放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出
4、的声音也不同D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开4科学家在对蝙蝠的研究中，曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上，发现蝙蝠也可以很正常地飞行，没有受到一点影响，这是因为（ ）A蝙蝠在飞行时会发出超声波，穿透黑布，清楚地看到黑布外面的目标B蝙蝠在飞行时会发出次声波，根据回声定位原理来飞行C蝙蝠在飞行时会发出超声波，根据回声定位原理来飞行D黑布太薄会透光，蝙蝠可以很清楚地看到黑布外面的目标5医用的B超机利用声波来诊断病情，但人耳听不到它的声音，这是因为 （ ）A声音的响度太大 B声音的音调太低C声音的频率低于人耳能听到的频率范围 D声音的频率太高，人不能觉察到6下列的实验和实例中能说明声音
5、的音调与频率有关的一组是（ ）A在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动B放在真空罩里的手机，当有来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声C拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同D锣发声时用手按住锣，锣声就消失了二、填空题7.运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波，经4秒接收到来自海底的回波信号。（海水中的声速是1500m/s）该处的海深为_km;声呐的优点是_；声呐_（填“能”或“不能”）用于太空测距（例如测量地球与月球的距离），其原因是_。8.城市的街道两旁种植了大量的树木，它可以使交通和生活中产生的 被部分吸收而减弱,
6、使我们的生活环境更安静.这是在 减弱噪声.高压放电的电火花产生的一个冲击声波经反射集中后，可以将结石粉碎，这说明声音具有 .9.如图1所示，2011年3月11日，日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震、海啸产生的是声波。10虎啸岩是武夷山著名景点，遇到刮大风的时候就会发出啸声， 图1这是由于_产生的.登上月球的宇航员们即使相距很近，也要靠无线电话交谈，这是因为_.11动画片的配音常用慢录快放的方法将成年人的声音变成了小孩的声音，这样加快录音机喇叭的_，使_变高.12在桌子上放一些米粒，敲击桌面，看不到桌子在，却听到，看到米粒在，
7、这说明桌子在.三、实验与探究题13如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。(2)相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。这一实验现象表明 。(3)如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。 如果在用土电话时，线没有拉直而处于松驰状态，则听的一方通过棉线 (选(填“能”或“不能”)听到对方的讲话声。理由是： 。14观察下表，试写出两个与声音传播速度有关的结论在空气中 在气、固、液体中（0）在15空气中温度声速m.s-1介质声速
8、m.s-1频率Hz声速m.s-1O330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900 -5000256340结论：例： 声音在不同介质中传播速度是不同的. （1） （2） 15若声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中的传播速度为v2（v2v1）。有人用铁锤敲一下钢轨的一端，另一端的人听到两次声音的时间间隔为t，则钢轨的长度是多少？声音由空气从钢轨的一端传到另一端所用的时间是多少？第二讲 热一、物态变化1六种物态变化（如图所示）五个重要图象（如图所示）三种温度不变的物态变化(1)晶体熔化时吸热，温度保持不变(吸收的热量用于熔化)
9、(2)晶体凝固时放热温度保持不变(放出的热量用于凝固) (3)液体沸腾时吸热温度保持不变(吸收的热量用于汽化)三个主要实验1温度汁测量液体温度的步骤：(如图所示) (1)估计被测物体的温度 (2)选取适当的温度计 (3)让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触 (4)让温度计与被测物体接触适当的时间，待温度计的示数稳定后再读数 (5)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平 (6)取出温度计，整理器材 2观察水的沸腾的步骤：(如图所示) (1)向烧杯中注入适量的温水，用酒精灯给烧杯加热 (2)观察水中的温度变化及水中的气泡情况 (3)当水温升到90时，每隔1 min读一次温度
10、计示数，记在表格中，直到水沸腾5 min后停止读数 (4)移走酒精灯，观察水是否继续沸腾 (5)画出沸腾图象 3探究海波、蜡的熔化特点：(如图所示) 采用水浴法对海波和蜡加热，每隔05 min记录一次温度计的示数，同时注意，试管中的海波(或蜡)的状态变化，直到海波(或蜡)完全熔化为止画出海波和蜡熔化时温度随时间变化的曲线。水的沸腾 熔化实验 三、从粒子到宇宙分子动理论的主要内容：物质是由大量分子组成的；（分子直径数量级10-10m）分子在永不信息地做无规则的运动；分子间存在着相互作用的引力和斥力。分子扩散与热运动扩散：两种不同物质，互相接触，彼此进入对方的现象。热运动：分子的无规则运动。其剧烈
11、程度与温度有关，温度越高分子运动越剧烈。用分子动理论解释物质三态性质固体分子间距离小，分子间作用力很强，每个分子只能围绕自己的平衡位置作微小振动。因此，固体既有一定体积，又有一定的形状。液体分子间的作用力较强，每个分子除在平衡位置作振动外，还能在其它分子间移动。因此，液体有一定的体积，但没有一定的形状。气体分子间距离较大（是液体10倍以上），分子间作用力几乎消失，每个分子能自由地沿各个方向运动，能充满所能达到的空间，因此，气体既没有一定的体积，也没有一定的形状。静电现象，摩擦起电探索物质内部的微粒：分子 -原子原子核式模型了解带电与摩擦起电的原因宇宙探秘:从“地心说”到“日心说”宇宙是一个有层
12、次的天体结构系统；宇宙中星系多达1000亿个；恒星也在运动；宇宙诞生于距今约150亿年的一次大爆炸。练习二1.如图3所示，2013年6月11日17时38分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征二号F”运载火箭，成功将神州十号载人飞船送入预定轨道。如图所示的是发射时的情景。发射时，在发射台下的大水池里冒出大量“白气”，它们是水蒸气 遇冷（填物态变化名称）形成的小水珠，该过程属于 热过程。 图3在穿越大气层的过程中，因高速地与大气摩擦，整个火箭的外表温度高达1700。而卫星还要保持较低的温度，为达到保护效果，火箭及整流罩表面都涂有特殊材料（烧蚀层），在高温下发生和（填物态变化名称），并热，特殊材料还应具有很好的隔热性能，以起到保护卫星和火箭的作用。2如图4所示是体温计和实验室常用温度计，请简要说出它们在
