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1、学校应急预案汇编安全事故应急预案 为了保障全校师生的学习、工作、生活，促进学校各项工作的顺利开展，预防安全事故的发生，切实和有效地降低和控制安全事故的危害，保障广大师生的身体健康和生命安全，保障校园、校舍设施等国家财产安全，维护校园稳定和正常的教育教学秩序，依照上级有关文件精神和会议要求及相关法律法规，从我校的实际出发，特制定本应急预案。一、 学校突发安全事故类别。1.火灾事故。 2.突发公共卫生事件。师生煤气、食物中毒和疫情、传染病事故。3.突发治安事件，包括交通事故和打架斗殴。 4.自然灾害，包括地震、洪灾、旱灾、冰雹及暴雨（雪）等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等事件。 5.学
2、校恐怖事件伤亡事故。 6.意外伤害事件，包括体育课、早操、课间操、课外活动、其他集体活动中造成人员伤亡之事故。二、 学校突发安全事故应急处理领导机构及职责。1.领导小组组 长：张佩和副组长：张劭成 员：冯建设 高彦玉 丁燕燕 周文玮下设办公室，办公室设在教导处，办公室主任由高彦玉同志担任。2.职责：组长、副组长是学校突发安全事故应急处理的总指挥，其职责为：按照应急预案迅速开展抢险救灾工作。力争将损失降到最低程度；采取应急措施，调查和处理工作；做好稳定学校秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；及时将事故的原因、责任及处理意见公布于众。成员的职责：对本校的安全工作负有直接责任，是本校安全工作的第一负责人
3、；对本校师生安全和学校的财产负直接管理责任；安全事故发生后，做好现场保护工作，迅速采取必要措施，抢救人员和财产，妥善保存现场重要证据；按规定，立即将发生的重大事故情况报学区、县教育局、有关部门，并在小时内写出书面报告，报告上级部门，将事故发生的时间、地点、重要经过、伤亡情况（数据）等及损失估计、处理意见和采取的措施。报告人职责：事发之后及时报告事故发生地点、时间、涉及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、报告人、联系人及联系方式，同时还应尽可能地报告事故初步性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施、伤亡分布及发展趋势等。联系人职责：联系人员负责联系受害人家属或监护人，联系运输工具，联系相关的当
4、事人。对当事人进行紧急救护，同时稳定其他人员情绪，维护现场秩序。三、 通讯联络：1将本校老师现有的通讯设备、电话登记张贴，做到人人皆知。2事故发生后，立即通知未到的教师赶往现场，出谋划策，商讨定案。3立即和上级主管部门取得联系，拿出应急措施，绝不依赖、等待，应当果断，做到合理处理。四、应急措施：1.火灾事故火灾事故发生后，现场的教职员工应立即将相关情况报告学校领导，学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：迅速了解着火地点、燃烧物品、目前状况，并确认是否构成火灾；组织侦查火情，掌握火势发展情况，及时切断电源、可燃气源、及时将火灾情况通知师生；按照既定的疏散路线和对策，结合事发地
5、现场情况，引导师生有序疏散，确保师生全部及时撤离，并稳定师生情绪，防止惊慌造成挤伤、踩踏事故；拨打120急救电话，及时将伤者送往医院，并通知伤者家属；准确掌握火势情况，首先将可能扩大火灾和有爆炸危险的物资及时进行疏散，然后疏散堵塞通道的物资。2.突发公共卫生事件突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将相关情况报告学校领导，学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：疫情报告人联系当地卫生部门（医院），对中毒或患病人员进行救治；与中毒和患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想稳定工作；积极配合卫生部门封存和保护事发现场，对中毒食品、物品取样留验，对相关场所、人员进行致病
6、因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对传染病人的密切接触者实施相应的隔离措施；按照当地政府和卫生行政部门要求，认真落实其他紧急应对措施；稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育，提高师生员工的预防和自我保护意识。3.突发治安事件（1）交通事故应急反应：发生学生、教工恶性交通事故时，学校领导要在第一时间赶到现场，组织抢救，立即向医疗急救部门求助，向公安交警部门报告，并向上级主管部门报告；保护好事故现场，有效控制肇事人，寻找证人；协助公安交警部门及时查明事故情况，妥善处理。（2）治安事件应急反应：发现学生斗殴、外来人员行凶等突发治安事件时，学校领导要在第一时间赶到现场，并立即报11
7、0请求援助，并立即采取有效措施全力制止侵害师生员工的侵害行为，及时控制事态；保护现场为公安部门勘查取证提供方便；请求120支援，对伤者进行紧急处置和护理。4地震、洪灾、旱灾、冰雹及暴雨（雪）等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等事件。自然灾害事故发生后，现场的教职员工应立即将相关情况报告学校领导，学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地政府和教育行政部门；根据教育行政部门和当地政府统一部署，启动相应级别的应急预案，并检查、落实预案的执行情况；发布躲避通知，必要时组织避灾疏散；配合有关部门开展灾情监测工作；配合有关部门开展生命线等工程的应急保护工作；督
8、促检查抢险救灾的准备工作；防止自然灾害谣传或误传，不信谣、不传谣，避免发生衍生灾害，保持校园和社会安定。5.恐怖袭击事件及时判明事件的性质和危害程度，逐级进行上报,必要时可直接拨打“110”，不得延误。学校处置恐怖袭击事件领导小组要各负其责，迅速对事件现场进行实时监控、追踪，并上报事态发展变化情况。先行采取紧急处置和疏散行动，待当地政府、公安、民政、建设、交通、卫生、环保等部门到达现场后，迅速开展抢救伤员、安置群众、封锁和隔离相关区域、防止建筑物坍塌、防止水电气泄漏，排除爆炸装置、解除辐射源等救援工作。学校要组织协调宣传报道工作，及时、准确地向公众报道事件真相，正确引导社会舆论，并严肃宣传纪律
9、。同时，要有针对性地进行宣传教育，稳定人心，本着有利于维护教育系统稳定，有利于提高师生防范意识，有利于打击恐怖犯罪分子，有利于维护教育系统良好形象的原则，组织协调宣传报道和信息发布工作。6.意外伤害事件体育课、早操、课间操、课外活动、其他集体活动中造成人员伤亡之事故。学生伤害事故发生后，学校应及时将受伤学生送往附近医院救治，由当事班主任和卫生老师共同陪同前往，并根据学生受伤情况，选择适当的交通工具；及时通知受伤害学生的监护人，同时向事故处理领导小组和其他相关部门报告，并向校方责任保险承保公司报案；学校应注重收集保存证据，为认定责任提供依据，维护当事人合法权益，若被调查人为未成年人，则必须要有班
10、主任或监护人在场并且签名。五、善后处理突发安全事件应急处置完成后，工作重点应转向善后与恢复工作，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。对学校突发安全事件反映出的相关问题及有关部门提出的整改意见要及时解决并加强经常性的宣传教育，防止学校突发安全事件的再次发生。对因突发治安事件而导致暂时集体停课的，必须及时采取必要措施，联系相关部门，组织人员处理案件，消除影响，恢复学校正常秩序。六、加强宣传大力加强安全教育和健康教育，对师生的安全宣传教育应包括国家和地方的有关法律、法规，学校的各项管理制度、突发事件应对、交通安全、食品安全、疾病防控、个人防护、紧急避险和各种应急预案演练等，并在学校教学计划中
11、占有一定比例，使师生员工熟知安全知识，知晓自我防护，培养安全文明规范的行为习惯。本预案自制订之日起施行 。 公共卫生事件处理应急预案一、工作原则(一)预防为主加强对传染性疾病监测，及时发现可疑病例，采取有效的预防与治疗措施，切断传播途径，迅速控制疫情在学校的传播和蔓延。(二)分级控制传染性疾病根据卫生局对疾病的控制方案要求，按疫情波及的区域范围，分为一般事件、重大事件、特大事件。在具体的疫情预防控制措施上，根据疾病在学校的实际流行强度，实施分级控制措施，以达到最有效的预防控制效果。(三)分类处置呼吸道传染病（SARS、禽流感、类流感）、肠道传染病（霍乱、感染性腹泻）或食物中毒的病例提高对疫情的
12、早期预警和预报工作。(四) 及时处置为有效地切断疾病的传播，根据传染性疾病的流行特征，在采取预防控制措施时，对疑似病例、临床确诊病人实行隔离治疗；病例的密切接触者实行（隔离）医学观察。二、学校突发公共卫生事件防制指挥系统任何人发现或得知“疫情”发生，应立即向值班领导和校领导报告。学校领导确证信息属实后，立即启动学校应急预案（程序）。建立“突发公共卫生事件”防制组织指挥系统：领导小组、综合协调组、信息组、疫情调查组、消毒组、宣传组、后勤组。制定相关的工作制度：突发公共卫生事件报告制度、消毒制度、传染病宣传制度、晨检制度三、学校预防和控制突发公共卫生事件的网络及职责(一)班主任老师1负责每天对本班
13、学生中健康状况动态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告值周领导。2突发事件发生后，应提供班级学生的基本情况和学生当时的身体状况。3突发事件发生后，对班级学生的发病情况作动态了解后，每天报告值周领导。(二)值周领导1负责每天接受班主任晨检情况，并记录归档。2出现突发公共事件时，负责及时将突发公共事件发生地点、时间、主要病征、发病人数、发病班级、可能原因、采取措施、现状和趋势，向学校领导报告。3负责对出现症状的学生进行暂时隔离，必要时护送相关医院就诊。4发生突发事件后，负责每天2次接受班主任晨检情况汇报，报告学校领导
14、。5对病愈返校的学生，返校当天必须由卫生部门出具的返校证明后，方可进入教室上课。6接到疾病预防控制中心，对该学校的疫情解除通知后，即可对学校采取解除控制措施。(三)学校领导1学校应组建处理突发公共卫生事件领导小组，明确分管突发公共卫生事件处理的领导和职能部门，负责统一组织、协调应急工作。2当发生突发公共卫生事件时，学校应根据疫情波及范围和流行的情况，停止进行集体性活动，避免发病班级学生进入集体活动场所（公共电脑教室、实验室、会议室、图书馆、运动场地等），对发病较多班级的学生，相对限制活动区域，必要时使用备用教室，防止发病班级之间的交叉感染。疫情严重时，报请相关部门后，考虑全校停课。3开展健康教
15、育宣传，利用健康教育课、晨会、班会、广播、板报等多种形式，坚持正面宣传，避免不必要的恐慌情绪，引导学生自觉配合教育部门、卫生部门做好学校内的传染病预防控制工作。根据不同季节传染病发生特点，宣传传染病的危害与防制知识，增强疾病预防的意识和能力，帮助养成良好的公共卫生习惯，形成健康文明生活方式。4学校发生突发公共卫生事件如传染病流行时，对发病班级教室进行彻底消毒，加强教室、实验室、专用室等室内空气流通，要经常开窗通风。对食堂、厕所进行消毒，以切断传染病的传播途径。四、健康教育要充分利用广播、板报、宣传手册等多种形式对学生广泛开展防治知识，宣传普及卫生科普常识，指导学生以科学的行为和方式预防和控制工作。 食物中毒事故应急预案应急预案（程序）的要点是：立即控制可疑食品，防止事态扩大，迅速组织救治病人。1发现学生出现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向值班主管和学校领导报告，并报学区备案。2学校领导立即下命令停止食用造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品，追回已发出的食品，立即封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原料、容器、工具、设备。3警戒保卫小组立即在食堂厨房事故现场实施警戒保卫。4学校医生立即对有食物中毒症状的学生进行医治，有明显或严重症状的学生，立即送医院救治。5委派学校教师去医院，探视、安慰学生，并
