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1、三年级阅读训练题(一)有一天放学回家，牛顿看见村子旁边正在安装磨面的风车。 他停下来仔仔细细地看，几乎忘了回家。以后每天放学，他都要跑去看一阵子。风车装好了，牛顿帮奶奶背着一袋麦子去磨面，只见风车带动石磨，白花花的面粉从石磨周围撒下来。牛顿说：“奶奶，回去我也要做一个。” 每天放学回家，牛顿就钻进屋子丁丁当当地忙个不停。过了些日子，一架小小的风车果然做成了。用扇子一扇，风车就吱吱地转起来。奶奶说：“你的风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能。”奶奶笑了。1给带点字选择正确的读音。几(aj b. j)乎 背(abi bbi)麦子转(azhun bzhun)起来 石磨(am bm)2“牛顿钻进屋子忙个
2、不停”，“钻”的意思是( )A转动 B进入 C钻研 D钻石3“风车”是借助什么力量旋转的?_4这段文字告诉我们谁做了一件什么事?_三年级阅读训练题(二) 花坛一走进我们学校，你就可以看见一个大花坛。花坛当中有棵广玉兰，高大、粗壮、挺拔，枝叶繁茂。花坛左前方有两盆西洋杜鹃，一盆是红的，另一盆是白的。红的那盆最显眼，在茂密的绿叶中探出三朵一束的大红花，远远望去像一片火红的朝霞，花坛正前方有一棵黄杨球，大大的，圆圆的，活像一只绿色的大皮球。花坛右前方有一盆蟹爪兰，是嫁接在仙人掌上的，它的每一个片茎都像一片叶子，扁扁的，长长的，边上长满了小刺。仙人掌顶上长出的蟹爪兰片茎很像一串串螃蟹的爪子。片茎末端倒
3、垂着一朵朵鲜红的小花，就像一串串小铃铛，在微风中晃晃悠悠，好看极了。蟹爪兰旁边还有一盆君子兰，叶片都是左右对称的，从上到下，左边有一片，右边也有一片，总共有十几片，又长又宽，就像十几把刺向蓝天的宝剑。叶子中间矗立着两根粗壮的花茎，一根长满了嫩黄色的花蕾，另一根已有了初绽的橘黄色的花朵，很诱人。啊，大花坛真是风景如画啊！1大花坛中有_、_、_、_、_。2照样子，写词语。 晃晃悠悠 一串串 3用“”画划出文中打比方的句子。4短文是按 _顺序写的，标志词语有 、 、 、 。三年级阅读训练题(三)迪斯尼和米老鼠沃尔特迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪(kn)萨斯明星报社应聘，
4、没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂做画的工作。有一天，当他( 象 像 )往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑(xi)给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠( 竞 竟 )大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要( 带 代 )一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑走为( 至 止 )。不久，他失业了。正当他穷困潦(lio)倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓(ku)，米老鼠卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家
5、。1划去第二自然段中用得不恰当的字。2按意思在文中找词语写在括号里。形容无路可走，十分失意。( ) 比喻因做某件事成功而出名。( )3对下面句子的理解，选择正确答案，打“”“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：A面包和老鼠( ) B面包、老鼠和沃尔特迪斯尼( ) C老鼠和沃尔特迪斯尼( )“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：A沃尔特迪斯尼每天喂老鼠。( )B沃尔特迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。( )C突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。( )4这个故事说明了什么？( )一只老鼠使沃尔特迪斯尼获得了巨大的成功。任何人在困难面前不要低头。创作是离不开对生
6、活的仔细观察与体验的。5想一想沃尔特迪斯尼为什么能创作出这只米老鼠呢？在文中找出一句话，用横线划下来。三年级阅读训练题(四)小明的爸爸是个动物学家，在动物园里担任研究工作。一天晚上，爸爸带小明来到动物园，只见一只狗正四只脚趴着睡在门口，耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它，它就一下子跳了起来。这只狗认得爸爸，向爸爸摇了摇尾巴，又趴在地上睡了。 爸爸对小明说：“狗的耳朵很灵，它把耳朵贴在地上，就能听见远处的脚步声。”1“灵”的意思是_。文中描写“狗耳多很灵”的一句话是_。2狗是怎样睡觉的？_3为什么狗要把耳朵贴在地上？_三年级阅读训练题(五) 姓名：_得分：_ 日期：_不论平地与山尖，无限风光尽被
7、占。采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜。6这首诗写的是哪一种小昆虫? _7解释下面词语的意思。（在序号上打“”）尽：A、用完、完毕 B、全部用出 C、都、全 得：A、得到 B、适合 C、得意、满意8判断下列说法，是正确的请在句后的括号中打“”。“平地”的意思是指地势平坦的地方。( )“百花”是指自然界中的一百种花。( )“风光”是指通风有光的地方。( )这首诗表现了对终日劳作却没有收获的劳动者的同情。( )9“不知千苦为谁甜”这句诗表达的感情是( ) A批评 B歌颂 C同情 D哀叹10对这道诗歌意思的理解，正确的一项是( )A歌颂了辛勤的劳动者。B表现了对不劳而获人的不满。C揭露了黑暗的旧社会。D
8、表现了对劳动者深深的同情。三年级阅读训练题(六) 姓名：_得分：_ 日期：_卢沟桥卢沟桥设计科学，造型美观。它全长265米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱石桥。永定河发大水时水势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但这座拱桥却完好无损。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听水声，有的像在检阅桥上的车马真是千姿百态，栩栩如生。1这段话共句。2这段话的总起句是 。分述部分是从两方面把总起句的意思写具体的，先具体
9、写卢沟桥；后具体写卢沟桥。3卢沟桥长米，由个半圆形的石拱组成，石拱短的米，长的米，桥宽约米。这些数字反映了卢沟桥_。4用下面的词语说一句话。千姿百态栩栩如生三年级阅读训练题(七) 姓名：_得分：_ 日期：_小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞，一边随着春风生长。夏天，太阳把大地烤得火热。人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷热带来的疲劳。她从不计较人们给与什么，宁愿为人们作出贡献。秋天，一阵凉风吹来，她一下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了，小草的根深深地钻进
10、泥土里。等第二年春天来了，她又从土里钻出来。真是“_，_。”我爱小草，爱她强大的生命力和宽广的胸怀。1、在文中横线上正确地填上一句诗。2、文章按照_、_、_、_的顺序写小草。3、在括号中抄写“严寒“一词，并从文中找出“严寒”的反义词。（ ）（ ）4、短文是围绕“_”来写的。5、哪句话说明小草胸怀宽广？画上“”线。三年级阅读训练题(八) 姓名：_得分：_ 日期：_大海边今天，爸爸和我一起到大海边玩。我在沙滩上走来走去，身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放，美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去，真是有趣呀！爸爸说：“大海是船儿的道路。”我说：“大海是鱼儿的家。”1、在括号里填上合适的词语。一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印 一( )杜鹃 一( )工厂 一( )山沟2、把短句括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。例：海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。1、小鱼游来游去。(摇头摆尾地) _2、浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排) _3、大海是什么？照样子，写句子。例：大海是船儿的道路。大海是鱼儿的家。 大海是渔民的_。大海是_。4、照例子写词语：一波一波 _ _ _三年级阅读训练题(九) 姓名：_
