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1、学年第一学期学校工作计划一、师德表现遵守学校规章制度，切实履行“十多十少”师德公约，积极参与支部组织的学习实践_活动，并努力把理论付诸于实践，主动担任学校世博志愿者，积极参加交通志愿者服务，认真撰写师德征文。求真务实，为基层教师提供有效、有益的指导，帮助他们解决工作中的实际问题，解除工作上的困惑。为更好地服务少年儿童健康成长，我主动报名参加了为期一年的全国二级心理咨询师培训班，努力使自身的理论水平、实践能力迈上一个新的台阶。二、主要工作（一）辅导员队伍建设1、_年_月，组织了崇明县第四期中小学少先队辅导员培训班。自主自动、实践体验和合作交流的互动培训模式深受辅导员欢迎。2、_年_月，组织1_名
2、大中队辅导员参加了市辅导员研修班。暑期_月2_-2_日，将组织_名骨干辅导员参加_年上海少先队骨干辅导员培训班。3、对辅龄在1-_年的新任大队辅导员，安排了1_名骨干辅导员进行带教，开展了师徒结对签约仪式，一学年开展了_次学习、研讨活动。_、为进一步促进辅导员专业化发展，_年，组织全县大中队辅导员开展了崇明县中小学“迎世博，争四好”少先队中队主题队会方案设计大赛。共征集到主题队会方案_份，按_%的获奖率比例，评出了一等奖_名;二等奖1_名;三等奖2_名。_、_年_月，负责汇编体验光荣感受责任-_年崇明县十佳辅导员事迹汇编。（二）骨干队伍建设1、注重对骨干辅导员的培养指导，多次指导东门小学宋蕾撰
3、写论文、召开现场会;多次指导西门小学毛艳艳老师承担市、县级少先队现场观摩活动，_年，毛艳艳老师被评为上海市十佳辅导员。2、建立了1_个中心组成员电子成长档案。在中心组成员中开展“六个一”研修活动，即研读一本理论书籍;确立一个研究课题;带一个徒弟;上一堂研讨课;参与一次论坛，撰写一篇论文。分别在西门小学、东门小学、竞存小学、育林中学开展了_次研讨活动。_年_月，在东门小学开展了中心组成员“六个一”总结交流活动。_年_月，组织中心组成员观摩西门小学少代会。_年_月，组织中心组成员观摩育林中学“人大领巾大，人大责任大”换巾仪式，并就少先队仪式教育进行了专题研讨。_年_月，组织中心组成员在东门中学开展
4、中队主题队会家乡的桥心中的桥观摩研讨活动。_年_月，组织中心组成员参加了东门小学“与世博同行争四好少年”少先队半日开放活动。与会的辅导员们开阔了眼界，获得了更多的辅导理念。_年_月，组织中心组成员及其徒弟、联合体组长参加了竞存小学炼强健体魄争四好少年-农村小学民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究课题研讨活动，不断提升中心组成员的课题研究能力。（三）联合体活动中小学共成立了_个联合体，为各联合体建立了电子档案。定期召开联合体负责人会议，探讨如何组织活动，提高每次研修活动质量，并抽时间参与到每个联合体的活动中，了解各片活动开展情况，本学年参加了联合体活动_次。开展了优秀联合体评比活动，评出一等奖
5、_个，二等奖_个，三等奖_个。（四）少先队科研工作1、围绕少先队工作的热点、难点问题，我们立研究重点、建科研中心组，注重日常工作的积累和提炼，基层学校至少确立了_项校级少先队课题，较好地形成了市、县、校三级课题管理网络。2、_年_月，接受上海市少年儿童研究中心对崇明少先队科研工作调研，听取了少先队教研员务实中求实效创新中促发展-崇明县少先队科研工作汇报。专家们重点对西门小学、横沙小学、三烈中学_个市级少先队课题开展情况调研，扎实的课题研究过程获得市专家一致好评。3、_年_月，指导实验中学新课程背景下初中队员传统节日教育的实践研究被列为市级少先队课题;指导东门中学城镇初中红领巾社团活动课程化管理
6、的实践研究被列为市级少先队课题。_、_年_月，指导竞存小学民间传统游戏回归队员课余生活的实践研究申报市级少先队课题。_、领衔市级条线课题上海城郊地区“留守儿童”教育研究，一学年来，在课题组成员的共同努力下，编制完成了学生、教师、家长三份问卷，邀请专家对三套问卷进行了论证，课题组完成了四个区的学生、教师问卷调查，完成了四个区的问卷数据统计输入工作，相关调研报告将在暑期完成。课题组组织开展了“相亲相爱一家人”-留守儿童亲子活动（共_场，分别在竞存小学、堡镇小学、东门小学、实验中学）开展了“留守儿童”亲子活动。_年_月，召开部分“留守儿童”座谈会，并鼓励他们过一个“安全、愉快、健康、有益”的暑假。（
7、五）上课培训与专题讲座华考范文w开设了三门微型课程，为基层教师作讲座_次，培训人次近_人。_年_月在县“_”教师2_0职培培训中作新课程背景下主题班会的组织和策划培训讲座;_年_月在县“_”教师2_0职培第二期培训中作快乐中队集体建设的理论与操作培训讲座;_年_月为县第四期中小学少先队辅导员培训班学员作上海市少先队辅导员工作纲要的解读与辅导一课;_年_月为庙镇片联合体大中队辅导员作了少先队中队主题队会的设计和组织;_年_月为县小学班主任培训班上作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座;_年_月为县中学班主任培训班上作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座;_年_月2_日为竖河职校全体班主任作了
8、新课程背景下主题班会的组织和策划讲座;_年_月为县小学班主任培训班上作了新课程背景下主题班会的组织和策划讲座。教师第一学期个人工作总结教师第一学期个人工作总结紧张忙碌的一学期又过去了，经过这一学期的锻炼我已经逐渐适应了教育教学工作，工作中能和领导同事融洽相处，教学中也能和学生进行有效的交流。现将本学期的工作情况总结如下：一、教学基本工作按照教学进度安排和教学常规进行备课授课，平时经常主动听老教师和年轻的教学能手讲课，学习和听取他们的授课经验和好的建议，并做好听课记录，并反思自己教学过程中的不足之处进行改正。1、手工折纸系列课程旨在锻炼学生用心学习、多动脑、勤动手的综合能力。课程要求学生的参与度
9、高，学习主动性强。在授课过程中，我采用分小组研究讨论的学习方式，小组成员之间互帮互学共同完成纸质作品，这极大的提高了学生的学习兴趣吗，又增强了学生的自信心。四年一班有_名学生，每周有四节课程，在每次课程中我都尽量做到课堂内容丰富，课堂气氛活跃，让学生在快乐中学到知识。本学期讲授了“大象”、“长臂猿”、“松鼠”、“杂物盒”、“茶壶”等共计_个折纸作品。2、五年级数学课程在本学期的中期我有幸担任五年级二班的数学老师，看到这些对知识渴望的孩子们，我告诉自己一定要尽自己最大的努力把我所学到的知识都毫无保留的讲给他们。这时候正赶上期中测试，等期中考试的成绩出来之后我才知道想帮他们提高成绩有多困难，但是为
10、了孩子能学到更多的知识，我每天晚上都利用晚上的时间备课，把每堂课内容的知识点梳理清晰，遇到不好理解的知识点就去请教老教师，向他们学习怎样引导学生去思考、分析的方法。为了让孩子们的基础打得更牢固，能多学到一些知识。在这学期的后半程，在保证每天两节课的同时我主动去协调各科教师和他们窜课，尽量为孩子们，多讲些知识。让我感到欣慰的是，对比期末和期中成绩来看，学生的平均成绩由原来的_分提高到了现在的_分，优秀学生从无到有，现在已经有_名学生成绩进入到优秀的行列，其中在满分_分试卷中，有一名学生的成绩达到了_分。虽然成绩有了一定的提升，但是不能满足于现状，下学期要争取更大的进步。二、打印室工作打印室的工作
11、比较零散，主要有日常管理、网站维护、信息监督、各办公室材料印制、公开课及各类活动录像拍照工作等几个方面。1、日常管理工作。每天上班把办公室的卫生搞好；下班后关电脑、切电源、关好门窗，不留安全隐患。平时及时处理好速印机的故障，做好印刷用纸的记录。2、网站维护工作。及时上传发布学校及上级部门的重要通知，以便全校教职工能够及时了解最新信息。如：上传周计划内容，转发教育局及进修学校_等。3、信息监督工作。每天及时关注“通榆县教育局”网站，及时处理最新发布_，将信息整理出来备份、存档，并将信息立即发给校长，让校长第一时间看到教育局发布的最新消息，以便对上级部署的工作开展和落实。4、各办公室材料印制工作。
12、帮助各办公室印制材料、制表、整理学校部分归档的档案材料工作等。5、公开课及各类活动录像拍照工作。负责公开课及各类文体活动录像拍照工作，将各类影音、图片信息记录下来，并保存。三、工作的反思1、教学过程中多向优秀教师的学习，能够提高自己教学能力和教学水平，尽快使自己步入优秀教师的行列。2、日常工作中要提高业务水平，提高工作效率。通过对网络教学视频学习和向其他有经验教师请教提高自己的业务能力。美术教师_-_学年第一学期个人工作总结本着做一个让学生、家长、学校都满意的先生的信念，本人尽职尽责，力图完成学校交给我的每一项任务。作为一名教师，我积极参加各类形式的学习，处处以师德规范本身的言行，遵纪守法，为
13、人师表，教书育人。作为一名美术教师，我应用业余光阴，进行自身业务学习以进步本身的专业知识程度、鉴赏才能、创作才能。阅读报刊杂志，学习教导理论，把握教导动态，了解教导信息、总结点滴经验。回首这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，支付了很多很多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了必然的提高。一、讲堂教授教化方面：讲堂是教与学的主要场所。我踏实钻研课本，设计好教案，采纳各类得当学生心理的教授教化措施开展教授教化运动，使学生的察观、思维、鉴赏才能有所进步。具体体现：1、以兴趣为主线，优化讲堂教授教化。如：我采纳音乐沾染法、故事诱导法、展示画面法、直看演示法等多种形式开展教授教化运动，充分激发学生主动、持
14、久的学习兴趣。2、以媒体为中介，强化讲堂教授教化。紧跟时代方式，我充分施展今世化教授教化媒体在美术讲堂教授教化中的作用，至使美术讲堂上学生学习情趣高张、思维活泼，教授教化质量有了进步。3、以评价为宗旨，深化讲堂教授教化。采纳多种形式进行作颐魅展评。如我在讲堂教授教化中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，富厚教授教化内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调剂学生绘画心态，开发学生创造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。增强与学生的交流，匆匆进学生成长。为了让新学生尽快适应新的情况，接收新的先生，尽快进入学习状态，增强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，实时加以引导，
15、是十分需要的。4、以反思为手段，匆匆进个人发展。本学期我积极撰写论文、反思并在教授教化中匆匆进了自身的发展。二、特长培养，锲而不舍。我除了认真上好一周_节的家常课外，还开展了美术社团的教授教化工作。课外兴趣指点，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教导家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活泼，创作程度获得进步，我又时时刻刻地做着有心人，关切周围的事物，把稳身边的册本，让学生应用生活中到处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还积极完成校内的各项指令性工作，连合同事，尽本身所能赞助同事办理制作教具上的一些问题等。不畏劳苦能力到达抱负的巅峰，往后我将以此为动身点，尽力工作，客气勤学，去欢迎加倍璀璨的来日诰日。学年第一学期学校工作计划（二）我教的
