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1、细心整理浅谈小学低年级孩子家庭教化青岛普集路小学一年级2班 郭昱含家长全部家长都盼望自己孩子能快快乐乐地安康成长，说到孩子教化，每一个做父母都有一肚子话要说。我们究竟应当怎么教化孩子？我曾经为此买了许多书，买了许多光盘，请教了许多同事但每个家庭状况不同，教化方式也各有千秋，我认为最主要是要因材施教，因为每一个孩子特性不同，家长必需要针对自己孩子特性进展引导。好学习习惯养成是特殊必要，它应当体此时此刻生活微小环节中。让孩子从小养成爱看书习惯，孩子小时候早早开发熬炼他识字实力，为他今后学习打下了特殊好根底。孩子到67岁，让他每天都抽出一点时间来看书。时间长了，孩子宠爱上了读书。也养成了良好读书习惯
2、。对学习也起到了很大促进作用。 教化孩子，我们这一代父母是须要学习，须要学习传承中华民族传统才智，在断断续续对传统启蒙经典接触过程中，一边反省自身行为道德标准，一边省思孩子成长种种表现，我们须要跟孩子共同在学习传统文化熏陶下成长。不要给孩子定太高要求，给他一点自由开展空间，在其过程中视察孩子特长和缺乏，再施加引导。我想我们都是做过孩子，应当知道孩子宠爱什么，过多说教，都不如用自己行为来引导孩子效果来好。要求孩子做到，大人自己首先要做到。为了开阔视野，造就孩子多方面爱好。在课余时间，给他报名参加了舞蹈班，每周有2天晚上和孩子一起在家练习书法，造就孩子爱好。 孩子宠爱手工制作，我就给他供应材料，给
3、他尽可能多帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩“作品”，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了傲慢。看到孩子敢于动手去做并从手工制作过程中得到了快乐，我从心底里感到欣慰。此外，我们还宠爱让孩子参加一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢？总之，我们盼望孩子不光是埋头学习孩子，我们更盼望他好好学习同时还能有自己乐趣，是一个酷爱生活人。当然也曾遇到这样那样困难，有时候语重心长却适得其反现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母不应当只怪孩子，也应当反思反思，看看问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简洁承受一些。其实，只要有心、有创意，家庭
4、教化同样也可以富有情趣。孩子有了一些阅读实力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不同内容小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子书桌上，有时又静静放在孩子玩具箱里，只要是孩子能看到、能找到地方都曾经是她目标。她盼望当孩子意外地发觉这些小纸条时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他关注和爱心。文字和语言有着不同特点，语言稍纵即逝，有时候说好几遍也不必需留下多少印象，简洁这个耳朵进，那个耳朵出。随着孩子年龄增长，纸条成为孩子和我们沟通另一种方式，在爸爸妈妈床头、在卧房门上、在冰箱上到处可见孩子写一些小纸条，内容有对爸爸妈妈祝福，也有对爸爸妈妈看法。这些积累对于他思维实力和写作实
5、力训练也是一种帮助。如此来来往往，家庭也增加不少乐趣。在孩子教化中怎么做才是对，怎么做才是最好，我也说不好，但对孩子教化有方面是共性，有东西又要应孩子特性、特点而不同，在教化中既要顺其自然，又要谆谆教化，在管及不管中找寻平衡点。“加油”！“别灰心，再试一次”“你做这件事真棒！我为你感到快乐！”.我们常常会给孩子这样鼓舞，孩子将会在我们鼓舞声中快步前进。孩子须要鼓舞，我们常常鼓舞孩子参加学校集体活动，回来后听他讲一讲参加活动时发生事情，还进一步问他一些问题：今日搞什么活动？跟谁在一起？有没有爱好接着参加这样活动？参加这项活动有什么收获和体会？为什么？以引起孩子爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说
6、我们每一次鼓舞都是他进步催化剂。在学习和生活许多方面，我们都给了孩子许多鼓舞和赞许，所以，孩子是自信，让他有这样踊跃思想我认为是很宝贵。虽然赞扬和鼓舞是主要，但有些时候，指责也是不行少。在孩子犯了原那么性错误时，必需要严厉指责，并帮他找找缘由，提示他应当怎样去做。我不要求孩子必需成才，但要求孩子必需成人。给孩子一个宽松成长空间，让其安康快乐成长。家长必需要用孩子眼光看孩子，时刻保持一颗童心，这样，随着孩子成长，你会发觉，在孩子慢慢读懂这个世界同时，你也慢慢地读懂了孩子，走进了孩子心灵世界。这是我们在教化孩子过程中点滴体会，确定也有许多缺乏之处。在今后日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加安康快乐地成长！
