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1、六坝寄宿制小学少先队活动方案 为了贯彻落实“全队树新风,全队树榜样”的工作思路，推动少先队工作的全面实施，不断增强少先队组织的吸引力、感召力和凝聚力，展现少先队的时代风采，结合我校特色活动，引导和鼓励中队辅导员行动起来，把少先队活动开展起来，增强少先队活动的活力和魅力.为此,特制定少先队活动方案如下: 一、加强少先队组织建设 活动目标： 根据少先队辅导员工作纲要（试行）规定，开展具有实际效果的少先队雏鹰争章活动，争章活动各中队自设章目，综合运用各种资源和手段，依托学校各中队，探索多渠道的争章机制，体现争章活动在激励少先队员进步，多角度评价少年儿童等方面的效果和作用。 活动内容： 民族精神 ：
2、1、能从具体人物身上体会民族精神。 2、能从具体的事件中体会民族精神。 3、做一件体现民族精神的事。 环保 ： 1、能说出环境与人类的关系。 2、了解当地环境污染的状况，提一条治理小建议。 3、开展一次校园周边环境卫生大扫除活动。 4、坚持开展节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米的活动。 国际 ： 1、知道解放军的历史，认识军旗，会唱军歌。 2、能说出几个我军历史上的著名战役或战斗英雄的故事。 二、结成手拉手友好中队，宣传少先队知识 1、活动目标： （1）了解“手拉手章”的达标要求，指导队员学习正确的写信格式。 （2）让队员通过书信传递友情，并在信中告诉小伙伴你在手拉手活动中能做的好事。 （3）
3、弘扬团结互助民族精神，落实“八荣八耻”精神，培养学生的爱心和感恩之心。 2、活动内容： （1）与兄弟学校建立“手拉手”友情卡。 （2）在班级内建立“手拉手”互助名单。 （3）给“手拉手”结对伙伴写一封信 。 （4）帮助班内结对伙伴学习进步，检查并辅导作业。 三、开展文明礼仪行为养成教育 1、活动目标： 广泛宣传普及礼仪意识，提高礼仪意识，加强礼仪实践，形成“讲礼仪，有修养”为荣的良好风尚，全面提高我校学生的文明素质，营造良好的文明校园氛围。 2、活动内容： （1）学习文明礼仪教育读本，规范少先队员行为。 （2）发挥红领巾监督岗礼仪示范作用，见到同学问好，见到教师行队礼，问好。 （3）每周在升旗
4、仪式上播出每周礼仪之星简介，并由校领导为每周之星佩戴标志:大红领巾,让全体少先队员学有榜样。 （4）加强少先队员礼仪培训，分年级观看文明礼仪教育光碟。 （5）开展文明礼仪队会。 （6）开展“雏鹰争章“活动，通过争“文明礼仪”章，培养学生做一名讲文明懂礼仪的好孩子。 四、争创“少先队快乐集体” 1、活动目标： 让每一位少先队员都感受到少先队组织的温暖与活力，在一个个精心设计的符合时代要求及少年儿童年龄特点的生动的少先队活动中，让学生去体验苦与乐，认识美与丑，感受团结友爱，帮助他人的快乐，在争当“文明礼仪小明星“活动中，养成文明向上的好习惯，在快乐的集体氛围中健康成长。 2、活动内容： （1）“老
5、师是我最爱的人“综合活动。 （2）“开展安全教育”讨论会。 （3）开展各类比赛。 （4）“让我感动的事”中队活动。 （5）“我是节约小能手”中队会。 （6）文明礼仪之星评比。 （7）争当校园美容师。 （8）“我为班级做贡献”队会。 （9）学唱校园歌曲。 五、开展少先队争先创优活动 1、活动目标： 队会、队日活动在少先队辅导员的指导下，由少先队员自己设计，自已组织，主动参与，在活动过程中始终做主人，活动中少先队员能表达的是他们亲身经历，真实感受，活动要给少先队员留下难忘而美好的印象。队日活动要突出角色，进入情景，体现动手动脑等体验环节. 2、活动内容： （1）组织队员收集报纸、杂志，网络等媒体有关十七大的内容，出一期手抄报。 （2）组织队员和家长每天按时收看中央电视台新闻联播“红色记忆”专题片和电视剧。 （3）开展“扬诚信之德，树少年形象活动”，“与谎言说拜拜”与“信任交朋友”等活动。 （4）争当文明礼仪小明星”等活动。 说明：希望各中队辅导员根据 “优秀少先队活动申报表”所填内容并结合本班特色开展生动有趣的少先队活动，你活动，我活动，他活动，大家一起来组织，让少先队组织焕发生机与活力。 （3）给“手拉手”结对伙伴写一封信，并带上新的未使用的信封和一张邮票。 （4）帮助班内结对伙伴学习进步，检查并辅导作业。 （5）手拉手“情系贫困小伙伴”捐资捐物活动。 / 文档可自由编辑打印
