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1、第一课：校园小主播 有话大声说一、 【礼仪训练】 校园小主播不仅可以给孩子提供实践的平台，在这个学习过程中让孩子学口才，增自信，懂礼仪，长才干。（一） 上课问好！下课再见！（二） 站有站相，坐有坐样；（三） 表情很重要，上课多微笑；注意事项：抬头挺胸，双肩放松；小腹收紧，双腿并拢；微微一笑，不紧不松。二、【校园小主播所应具备的素质条件】总结为四个字：声台形表 “声”：声音。包括三要素（响度，又称声强或音量；音高，又称音调；音色，又称音品），吐字清晰，语音准确等。 “台”：台词。即语言表达能力，清晰晓畅，鲜活生动等。 “形”：形象气质。包括衣着打扮，精神面貌等 “表”：表演表现。包括直观的表情和
2、辅助的态势语，以及综合的表现力。双唇力量练习：母鸡歌 大母鸡呀，小母鸡呀，大小母鸡，花母鸡呀！（注意节奏的把握和开口音的练习）舌尖弹发练习：捡豆子 小花儿真是太粗心了，把好好的一袋豆子撒得满地都是，现在没办法了，让我们一起来帮忙捡豆子吧，一个，两个，三个，四个（将情景演出来，注意表情）综合练习：武松打虎节选打竹板不罗嗦，说说打虎的武二哥；提起打虎的武二哥，他身高足有一丈多；拳脚武艺了不得，一顿能吃一大锅。 快 乐 小 主 播 月 日 自 我 评 价家 庭 作 业 奖 励 区 课堂表现 A B C D 语言表达 A B C D 普 通 话 A B C D【普通话测试卡】单音节字铡zh白bi累li
3、鹤h痣zh舌sh双音节词语把手美妙盆地逆流铁道朗读：(节选雷雨)满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗哗哗，雨下起来了。单音节字筛shi得d字z给gi二r鳃si双音节词语强盛凝nng结快速轮廓居然朗读：(节选冰心笑)雨声渐渐地住了,窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁地动着。真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!单音节字词凹o淋ln槽co品pn朝zho腔qing双音节词语酗酒略微穷苦捐献雄壮朗读：(节选火星)40多
4、亿年前，火星与地球逐渐形成了。这兄弟俩长得太像了同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。单音节字词泡po柄bng藕u另lng邹zu氢qng双音节词语法郎配合号召约会北面朗读：(节选紫藤萝瀑布)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。这
5、里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!第二课：校园小主播 有话我来说亲爱的小主播们，在日常生活和工作中，我们需要与他人沟通，以寻求理解、帮助和支持。自我介绍，就是人际交往中使双方相互认识、建立联系的一种社交方法。在自我介绍中，我们都要保持一良好的态度，务必做到自然、友善、亲切、随和，显得落落大方。在今后的一段时间里，小主播们会在主持老师的引导下一起学习，一起进步，为了更好地认识彼此，当务之急，得先来个自我介绍吧！自我介绍时要讲些什么内容呢？怎么样的自我介绍才能引人注目呢？登上舞台，做一个完整的
6、自我介绍包括哪一些流程呢？.别着急，一起来学习吧！一、【自我介绍】 完整舞台介绍流程（1） 身侧前倾，候场准备；（2） 一停二转三调整；（3） 问好（打招呼+手势肢体语言）（4） 基本状况+个人特色等（姓名、年龄、在哪里读书、班级、个人爱好、特长、 理想.）（5） 告知自我介绍完毕并谢幕（鞠躬） 注意事项：（1） 要说明基本情况：主要是姓名、年龄、学校、兴趣和爱好等。（2） 情况要属实：一定要实事求是不可以造假，因为如果对自己不熟悉的特长等进行介绍，万一别人进行考证就是弄虚作假了。（3） 要突出特点：说出自己与众不同的地方。（4） 要注意技巧，使介绍有艺术性：可以利用猜字、联想、别名等来介绍名
7、字。 如：我的名字是蒋彬，彬彬有礼的彬，英文名是Echo。（5） 整个介绍过程尽量做到语言准确生动，态度自然大方，声情并茂。（6） 鞠躬时上身保持正直，目光平视看至脚踝处，略有停顿，匀速起身。自我介绍范文： 大家好！我叫蒋彬，彬彬有礼的彬，我今年八岁了，在水北小学上学。未来路旁边快要完工的升龙凤凰城就是我的新家了，不久我们就要搬进我们的新家了。我的爱好是描字帖，它能帮助我把字练好。这样妈妈再也不会像以前那样说；“蒋彬看看你的字写得多丑简直就像蚯蚓再爬”。哈哈！我也喜欢练跆拳道，因为它能让我的身体更加强壮。记得有一次，我的动作做得不标准，教练就说：“蒋彬，你再踢高点儿”听到这句话我的脸都红了。我
8、的梦想是成为一名电视小主播，希望可以用我的声音传递更多的正能量给观众朋友们！接下来为大家朗诵/演唱/表演/（才艺展示.）今天很高兴见到你们，我会和大家成为好朋友，希望你们能够喜欢我。谢谢大家！二、【气息口齿练习】出东门，过大桥，大桥底下一树枣，拿着竿子去打枣，青的多，红的少。一颗枣，两颗枣，三颗枣，四颗枣，五颗枣，六颗枣，七颗枣，八颗枣，九颗枣，十颗枣。十颗枣，九颗枣，八颗枣，七颗枣，六颗枣，五颗枣，四颗枣，三颗枣，两颗枣，一颗枣。这是一段绕口令，一口气说完才算好。注意事项：（1） 吐字清晰（2） 简洁明快（3） 深吸匀呼 快 乐 小 主 播 月 日 自 我 评 价家 庭 作 业 奖 励 区
9、课堂表现 A B C D1、 熟悉自己的自我介绍，背诵下来。2、 坚持气息练习。3、认真准备下一节课的普通话测评。 语言表达 A B C D 普 通 话 A B C D第三课：校园小主播 我播我快乐一、【基本功训练】（四） 膈肌弹发的力量训练：传统膈肌锻炼方法“狗喘气”的基础上改进后的练习。膈肌弹发与“狗喘气”的不同，可以减轻气流对喉部的摩擦；二是变无声为有声，在呼气的同时弹发“hei”音。（五） 胸腹联合呼吸法训练：胸腹联合呼吸法是播音员主持人在工作时应该掌握的方法这种方法是胸腔、横膈肌、腹肌联合控制气息这种呼吸活动范围大、伸缩性强它可以操纵和支持声音的能力，为气息均衡、平稳地呼出提供了条件
10、。通过下面的练习来完成： 1.闻花香：闭上眼睛，跟着老师一起想象来到了公园。公园里鸟语花香、在前方有五颜六色的鲜花，低下头采摘一朵。深深地吸进其香气，控制一会儿后缓缓吐出。2.吹纸巾：取一张长长的小纸巾，放在嘴前面，均匀的从纸巾上方吹气，比比谁吹的气息稳、时间长。二、【主持要领】主持人声音要洪亮，气息要沉稳，情感要丰富；要调动自己的情绪，保持兴奋的状态；利用真诚、温暖的微笑，快乐、生动的目光，舒缓、悦耳的声调，激发观众兴趣。三、【我是小主播】 电视机前的观众朋友们大家好！欢迎您收看今天的快乐大巴，我是校园小主播xxx，今天是x月x号星期x，小朋友们想知道今天在我们身边发生了什么有趣的事吗？那就
11、跟着我们快乐大巴一起向前出发吧！快乐的时光总是过得很快，今天的快乐大巴马上就要到站了，电视机前的小朋友们，可千万不要忘记，如果你们身边有什么趣事，一定要记得拨打我们的快乐热线07522026317，快乐大巴，向快乐出发，你今天快乐吗？好了，亲爱的观众朋友们今天的节目到这里就结束了，感谢您的收看，我们下次节目不见不散！四、【语音测试】姓名形象气质语音发声语言表达（舞台表现力）备注自信大方，精神饱满吐字清晰，语音准确，声音响亮演绎生动，自然流畅表情动作到位，富有感染力 快 乐 小 主 播 月 日 自 我 评 价家 庭 作 业 奖 励 区 课堂表现 A B C D1、 坚持练习基本功2、 背诵我是小
12、主播主持稿 语言表达 A B C D 普 通 话 A B C D第四课：校园小主播 有话我敢说一、【口才训练的目的】 少儿口才训练可以提高孩子讲普通话的水平，使发音更加标准，吐词更加清晰。同时可以培养孩子敢于当众表达的胆量。直接提高孩子的说话水平与演讲能力，丰富孩子的想象力与口脑协调的能力，提高孩子说话的连贯性与条理性，增强语言组织，语言表达和逻辑思维能力。二、【训练方法】1：速读法（练嘴皮） 目的：通过快速阅读，可以让孩子培养成以词句为单位的整体性阅读能力和习惯，快速将文章读出，可以锻炼嘴的灵活性与大脑的思维反应能力。 要求：更快、更准（注：除了要求读的速度要快，更要注意发音与字词的准确度）
13、 范文：报花名有君子兰，广玉兰，米兰，剑兰，凤尾兰， 白兰花，百合花，茶花，桂花，喇叭花， 长寿花，芍药花，芙蓉花，丁香花， 扶郎花，蔷薇花，桃花，樱花，金钟花。 花中之王牡丹花，花中皇后月季花。 凌波仙子水仙花，月下公主是昙花。 清新淡雅吊兰花，烂漫多彩杜鹃花。 芳香四溢茉莉花，金钟倒挂灯笼花。 一花先开金盏花，二度梅，三莲花。 四季海棠，四季花，五色梅，五彩花。 六月雪开的是白花，七星花是个大辫花。 八宝花是吉祥花，九月菊是仲秋花。 月月红、百兰花，千日红本是变色花。 万年青是看青不看花。2：看图说话（练语言组织能力） 目的：通过孩子对图片的认识，在短时间内观察图片内容以及细 节，并快速组织语言，训练大脑的思维反应能力、逻辑组织能力和语言表达能力，提高孩子的丰富的想象力和观察力。 要求：用一句话描述图片大致内容，要求语言简短，内容明确。（训练语言组织能力） 编一个完整的故事，要设计人物性格，设计对话，描述图中人物或事物，对人物的心理活动的描写，场景的描述。透过图片，阐述故事的中心思想。上台讲故事，要求小主播对形体、表情、语感语调、动作等的配合。第五课：校园小主播 天气我来说 天气预报节目是专业性很强的节目，要求天气预报通俗易懂，主持人要有丰富的知识，”要不断地学习气象
