培养的不仅是人文素质

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1、培养的不仅是人文素质,是希望“气度恢弘的隆盛时代”课之感想教育的目的是要培养人、塑造人,而不是单纯的传授知识。作为新时代的教师,我们 的责任尤为重要,作为历史老师更有利于通过教育,潜移默化的把传统道德、爱国情操等 人文素质培养起来,把祖国的希望培养起来。我就七年级下册气度恢弘的隆盛时代一 课的人文素质的培养总结如下:一、国家的强大能提高民族的地位和人的尊严。唐朝在当时是世界上的强国,形成了 中华文化圈,各国使节频繁访问学习中国,商人则不断增多与中国的贸易,现在欧美一些 国家还把中国人聚居的地区称为“唐人街”,足以表明国家的强大能给民族带来什么样的 作用。现在中国不断强大,国际地位不断提高,国外

2、涌现出一股“学汉语”的潮流,所以 要让学生认清形势,增强自信心和民族自豪感,更好的提高自己,为国家的强大做出贡献二、一个国家的强大离不开人才。只有重视培养人才,重用人才,才能使国家快速健康的发展。譬如武则天重用狄仁杰和唐玄宗重用姚崇、宋璟等贤臣。应教育学生一定要培养好自己的能力,做一个真正的人才。三、科技的发明对经济的发展起到极大的推动作用。唐朝发明的筒车、曲辕犁迅速推 动了经济的发展。科技是第一生产力,它不但能推动经济的发展,还能带动其他领域的发 展。教育学生一定要重视科技的作用,我国现在还有许多技术落后于发达国家,甚至要落后几十年,我国的知名品牌在国际上还很少,我们一定要努力学习,发明出更

3、多更好的技 术,提高我国的实力,提高我国的国际影响力。四、做人要言行一致,前后如一。唐玄宗统治前期和后期表现大相径庭,直接使唐朝 由繁荣转向衰落。这就告诫我们做人做事一定要保持一致,才能赢得声誉,才能获得成功 譬如学习,一定要始终如一,才能使我们的成绩稳步前进。如果做事虎头蛇尾,只能使事 情变得越来越糟。五、任何杰出的人物都善于利用改革促进社会的发展。许多制度在过了一定时期后都 会产生各种弊端,所以唐玄宗任用姚崇、宋璟进行改革,促进了社会经济的高速发展。因 此,要教育学生在平时的学习和生活中善于做出有利的改变,只有把不适合的、存在弊端 的地方改掉,才能更促进自己的学习和生活。六、女性也能在历史和现实中发挥巨大的作用。武则天是中国的第一个女皇帝,但却 不是第一个掌权的女性。教育女生一定要增强自信,古代就有这么杰出的女性,何况现在 呢?女性有着许多男性没有的优势,一定要好好把握自己,利用好自己的优势,培养好我 们的能力,使我们有一定的作为。总之,我们在平时的教育中,要重视培养学生的人文素质,才能极大地提高学生的能 力,使学生更好的发展。

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