2021年我们的身体本领大教案

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1、2021年我们的身体本领大教案2021年我们的身体本领大教案1一、活动目的1、练习由高向下跳的技能。2、培养勇敢、大胆的意志品质。二、活动准备与幼儿人数相等的小椅子若干、沙池。三、活动过程1、活动身体：幼儿随着音乐做游泳热身操：上肢运动、踢腿运动、体侧运动、跳跃运动、全向身运动等。2、操作练习：（1）、幼儿自由练习从小椅子上向下跳的动作，体验身体的灵活性。提问：运动员跳水时的动作是怎样的？我们在练习跳水时应该注意些什么？（2）、幼儿交流从高处跳下的方法并互相学习。3、学习游戏：（1）、共同讨论身体的本领：问：在游泳池里我们可以怎样进行跳水？我们的身体还可做哪些动作？（2）、幼儿游戏，教师巡回观

2、察，对胆小有困难的孩子进行个别指导。4、师生讲评：师：今天谁表现得最勇敢？5、教师弹运动员进行曲幼儿原地踏步结束活动。活动反思：体育游戏活动是幼儿较为喜欢的活动，通过活动幼儿能感受到原来自己的身体确实有很大的本领，感到十分的自豪。因此，在活动中积极性、主动性都有提高。2021年我们的身体本领大教案2中班体育活动：我们的身体本领大本班幼儿玩过体育活动“我们的身体本领大”后，我立即抽取了19名幼儿对他们的“脉搏跳动”、“呼吸”、“出汗”情况进行了测试并进行了综合分析。通过对9名幼儿的测试情况的分析，可以看出大部分幼儿的“脉搏跳动”和“呼吸”情况属于正常范围。但有14名幼儿的出汗量偏大了些。针对以上

3、测试情况，我将“我们的身体本领大”这个游戏的过程作了以下调整：名称：我们的身体本领大。目标：1、练习由高向下跳的技能。2、培养勇敢、大胆的意志品质。3、教会幼儿在游戏过程中根据自身的需求调节运动量。准备：与幼儿人数相等的小椅子若干、沙地过程：一、活动身体幼儿随着音乐做游泳热身操：上肢运动、踢腿运动、体侧运动、跳跃运动、全身运动等。二、学习游戏1、师：“运动员跳水时的动作是怎样的？我们在练习跳水时应该注意些什么？”幼儿交流从高处跳下的方法并互相学习。2、师生共同探讨由高向下跳的动作技能：“在游泳池里我们可以怎样进行跳水？”“我们的身体还可以做哪些动作？”3、幼儿游戏教师巡回观察，对胆小有困难的.孩子进行个别指导。（提醒感觉热的小朋友适当地脱掉一些衣服，累的小朋友休息一下）四、结束游戏1、放松运动：幼儿跟着音乐做自由放松动作。2、幼儿唱着“我是小小运动员”的歌曲进教室。