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1、希望初二作文 在日常学习、工作和生活中，大家都不行避开地会接触到作文吧，作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是我为大家收集的希望初二作文，仅供参考,欢迎大家阅读。 希望初二作文1 老家的那几亩田地,承载着爷爷多年的心愿。 爷爷从前是大车司机,靠着自己的一点儿工资和家中几亩田地保障了全家人的生活。退休后,他仍旧守着几亩田地，舍不得承包给别人种,让每年的麦子丰收就是爷爷最大的心愿。 后来因为要看护我的缘由，爷爷不得不临时放弃那片土地来城里看我。一次，爸爸不知为什么与爷爷发生了争吵,爷爷赌气回家，接着完成自己未完的心愿。 那时正是深秋,也正是播种的季节
2、。田里全是草，家中塑料棚下的拖拉机也已锈迹斑斑,充斥着岁月的痕迹,院里也长满了草，有一米高，和从前完全两样。爷爷坐在院台阶上，靠着扶手，仰着头想:怎么半年多不见，就变了这样?但爷爷不愧是老农夫，一个月内便除掉了地里的野草，播撒下自己的希望。后院有棵老树,树上挂着一个小铁盒，是用来防鸟偷吃种子的，如今,盒子依旧挂在树上。 在那片肥沃的黑地上,总可以望见工作时的情景，背着一个锄头，带着那一包种子，辛勤地劳作。 功夫不负有心人,在初冬来临之时,最终长出了麦苗，可在寒冷的夜晚夜晚还未袭上天空时,辛勤劳作的仍是那个熟识的身影。其次年春天，是麦子生长之际。爸爸又要求爷爷来照看我,爷爷在自己的心愿和我之间难
3、以选择，迟疑了几天之后，爷爷还是选择了我,但还是放心不下，特地托了人照看那片承载着希望的田地。 爷爷又在城里定居下来，当然也会间或去家乡看看他的几亩田地。希望初二作文 在树与树之间的缝隙里,诞生了 万丈光线,把天和地照得雪亮如火的秋阳，毒辣的烤着大地 太阳巨大的唇 仿佛要把我的肉身一点点的吮吸进去 空气稳重的流淌着，追循着一种秩序 我像一棵草一样，静默的承受着成长与扎根的苦痛 轮回的命运,承受着自然漫长的赐予 那些花儿,喝足了雨水和阳光 绽放,华蜜和苦痛的隐秘语言 我的心情，似一朵浮动的云朵,在天空下飘逸 被动的生存方式，是通往天堂的路 而苦痛,从来都没有预报 会从那一条道路出现,落在哪一个人
4、的身上 随意你的想象，如何的宽阔 道路的线条，依旧会在海岸消逝 只留下岸边的一座村庄 地上的沟沟坎坎，让我们学会睁大双眼走路谁都不是天才的预言家这个世界，本就没有一帆风顺的旅途 我该承认自己,是缄默的极少数 是一个习惯用语言表达美妙幻想的人 边走边刻录，脚下的时间我承认自己，是携带着欲望 在红尘里穿梭，迷失自己的人 在钢筋混凝土的牢笼里,一次次仿照着鸟儿展翅翱翔的姿态 飞出去,让我睡在大地的怀抱里，让我呼吸青草的味道 风，不要吹刮,不要呼喊我，就此将我遗忘在红尘之外,我最终可以微笑的面对自己 渗透,在一片纯净的天空，当我竖起耳朵 倾听土地的呼吸,我的体内,充溢跳动的音符 我的心中有一支歌正在升
5、起希望初二作文3 春天缠绵的雨季,使原来已经污浊不堪的城市空气，更加粘稠。“请给我许多许多爱，假如不能,请给我许多许多钱” 祁宝霞？血癌？跟我同校的孩子？生命原委是什么?如此脆弱。木门里,不断有捐款人进进出出，手持百元钞票,衣冠楚楚，然而神情困顿。已经厌倦这样的生活。不太清晰,它的意义和目的我始终不懂得怜悯他人。所以我的世界,始终阴暗潮湿，冰冷麻木 曾经。一度想描述这样一个画面：一个没有容颜的女子,突然掉落下来，没有任何的声音，随着犀利的风速下滑。撞击在不远处停留出租车的宽敞空地上。就像一只沉重的大米袋子。爆炸的，是她的脑壳，白色和红色的液体,混杂在一起飞溅。一只黑色的女式皮鞋,孤零零的掉在我
6、脚跟后偏僻的角落里。不知道。在她丢失思维之前，是否懊悔自己穿着鞋子。假如光着脚。去天堂的路,或许会轻松一些 一切。就这样完备的停顿。手指不会动了。眼泪不会流了。时间不会走了。 生锈的露台。爬满孤独生长的青藤 窗户的玻璃擦得很亮。外面吊着长长的电缆,有红色爪子的飞鸟停在上面,眼睛凝视着人间。像在看电影:一些人在空中拂过;阳光和森林交织在一起，碎烂的西瓜皮势力的笑着;石头碾成豆腐脑儿；生命在过渡。无奈,迷茫，志向,欲望。被摆布，被搅拌,被蒸发 一切。纯不纯粹的,都被汇成水流冲击向地面嘈杂的声音希望初二作文4天空灰蒙蒙的,还是凌晨的时候，大地覆盖在一片阴暗之中。一些小虫子好像已从睡梦中醒悟过来，田野
7、里时常传来几声鸣叫。天上的星星被突然发出的声音吓得躲进的云里。不一会儿,东部的天空起先泛起橙黄色。随着时间的推移，那一方天空都被染成了橘红色。地平线上，缓缓地浮出一个大圆盘，像是有什么东西在下面拽着它似的，一纵一纵的。最终,它摆脱了束缚，整个儿跳了出来。 新的一天起先了! 在新的一天里，昨天的失意已离我们而去;昨日的胜利也成了我们甜蜜的回忆。不管是那些好的还是坏的经验,都已成了过去。就在太阳升起的那一刻，一切从新起先。 伴着悦耳的闹钟声,大家相继从睡梦中醒过来。大人忙着去上班，小孩忙着去学校上学。大街上一派繁忙的景象。人们来来往往,好不喧闹！每一个人都起先了又一天的生活。或许在这一天里，你会遇
8、到挫折；或许在这一天里，你会遇到麻烦。但是，没有经验过又怎能预料将来呢? 遇到挫折,有的人萎靡不振，他认为他的世界陷入了一片黑暗之中,不去想方法,不重新振作起来。他失去了信念，于是，对于什么是事,他都是失败的。但是,我们都要记住:不管你失去了什么，哪怕是全部，只要还能看得到明天的太阳，你就还有希望!一天的起先，吃现在你的眼前,莫非你就不会有一种全新的，洗心革面的感觉吗?不管在什么时候,希望总是伴随着我们。只要我们不放弃,就会有全新的收获。每一天对于我们来说,都是上天赐给我们的礼物,那一轮光彩照人的太阳,就是最好的体现。所以,我们要珍惜存在的每一天,把握每一天，抓住那一天中的希望！希望初二作文5
9、花已凋零了,乌云快疲乏了,田已快干枯了，这一切的生物似乎好像都有失去了朝气。 这一刻天空是如此的明媚，夺目的阳光让人无比舒适,看到中学的太阳,好像那大大的希望。 瞬间,乌云满布了天空,让人觉得这一切的希望都被覆盖了。天空已滴滴哒哒下起了小雨，望见此刻的景象,我的心中却烦燥起来,原来好好的天空却突然下起了雨,望见雨洒在花的叶上，洒到鸟的翅上,洒进田的谷上。洒到叶上是为花的绽放,洒在翅上的是为了鸟的翱翔,洒在田中是了为谷的茂密。原来它的到来是为了更多生物的朝气，看到这一幕的景象，好像也不觉得希望是被所覆盖了,而是寄予给我们的另一份希望。这时候,我的感受悄然变了。让我明白了原来雨也是一份希望。当你须
10、要它时,它会坚决果断来到你身边，当你不须要它时,它便独自躲到黑暗的角落中。 人生也便如此,只要有快乐之时,必有伤感之时,当你遇上不如意时,想想它的好，捡起你的哀痛,就当那是你成长路上华蜜的插曲，即是这样又何乐而不为呢？雨慢慢变小了,天涯一道彩虹映入了我的眼帘,它的美由七色并排而成的。虽它没有彩虹娇美的身姿，却有一颗无比和善的心。 你,静静进入了我的世界,让我看到了你的存在，让我感觉你的和善,让我明白了你给的照旧是希望。希望初二作文6 在黑暗中，小小的光亮就足够指明方向；在孤寂时,微微的眼神却能够得到暖和；在迷惘时,绵绵的话语则带给你力气。 有时候,我多希望我是一盏灯，在黑暗中给人光线。在汶川大
11、地震后,全国人民都在为汶川祈福,黑暗驾临后，多数人自发的点起蜡烛，一抹烛光是一个希望，一个祝愿，可是当众多人加入这个活动,点起一盏又一盏的烛光时,汇聚成夜晚最亮的灯。这是希望就犹如那一盏盏的烛光一样,带给人们方向，一种动力,一个支撑。 有时候，赐予对方一个责任,却能赐予对方暖和。一位在街头表演的年轻人，卖力地演奏闻名曲，可是路人匆忙的脚步却无人停下,他渐渐感到无法抵达的孤寂。一位小男孩的停步,在他的琴声中慢慢步入自己的幻想的世界，而痴迷它时，他感到无比暖和与信任赐予的力气之强大。使他在音乐道路上越走越远。信任在点亮前方的灯,寄予希望。 有时候,在对方迷惘时,赐予他一番信任的话，则会带给对方力气
12、。马克吐温在小时候并不是志向远大,而是同大多贫民窟的孩子一样每天无所作为。当他遇见一位老者,与他讲解并描述了幻想，使他重燃信念，才使他之后绽开那精彩的一生。是啊，希望赐予力气。 希望是一盏烛灯，给人指引方向,赐予人们暖和,甚至赐予你力气,在黑暗中,点亮人生,去找寻属于自己的方向。希望初二作文 有时候，小男孩和他的伙伴们都一齐站在各自的牛背上， 张望着，张望着各自的父亲或是母亲。 他们知道,在离他们不原的地方， 大人们正在插秧和播种。他们知道,必需让牛休息好,吃饱, 以便更好地耕耘，那等待耕耘的土地。 当有谁听到谁的大人的叫声, 就可能要他们回家了。有时候,小男孩就始终在等待着这样的叫声, 这种
13、声音让人揣测和联想。小男孩宁愿自己猜错,因为他的牛准是吃得肚子鼓鼓的, 这样他就可以带领大家回家了。 有时候,他胆怯那个叫声， 因为它没有吃饱，或是读书入了迷没有听到。 这样的时候，他和它便成了田野里最终一道风景。有时候，大人们的叫声是让一个同伴过去, 于是其他人就想为什么我的大人就不叫呢?等到了被叫的伙伴回来,大伙儿就猜起来，不管谁对谁错。小男孩准是把大家逗得乐起来。 虽然这时间短暂，但美妙而浪漫。在骑着的牛背上,小男孩看到了四季, 懂得了珍惜友情和真情。 骑在牛背上,小男孩和他的伙伴们， 尽情享受着大自然的赏赐。 空气、晚霞和田野的气息。他们没有谁胆怯什么。 他们准是比这看谁起得更早， 他
14、们早已经把放牛和放学当作了一样的欢乐。希望初二作文8 不久,小男孩离开了他的家乡， 他已经几年没有看到那头牛了。 在他惊慌学习的日子里,那头牛不在了。 小男孩没有参与那头牛的安葬。 假如可能，小男孩肯定会约上他的伙伴们， 在它闭眼前,最终一次给它喂上一把绿草。 这是他想做到的,也是完全能做到的,但是 在远方读书的时候,小男孩有一次在给他母亲的信中, 特地提到了那头牛的事儿，并坚持让母亲告知他,它是怎么死的。他母亲没有回答。他为此等待了好长时间。 结果,后来他意识到它怎么死的已经不重要了。 死了,就死了。 但是，它的眼神和走路、吃草、喝水的样子,时常出现在他脑际， 时常把他和它又带到小河边、草地
15、上、田埂上 小男孩已经无法遗忘， 他无法遗忘在一个寒冷的冬天的早晨, 他的强壮的身躯在牛棚里跺脚的影子, 它纹丝不动，仿佛须要小男孩给它温度。 这个特别的夜,对于小男孩和水牛来说，太漫长了。 他急迫的将大捆大捆的草垛儿从牛棚外拖进来， 快速解开，然后细致地注视他的眼睛和它吃的样子, 它吃的样子是那么镇定自若。 下雪了， 雪化成水滴在水牛的眼角旁。 他帮它轻轻拭去。 但它的乏累和茫然却无法在他的小手中拭去。 在牛栏吱吱的声响里，这里是那么凝重。 小男孩自责且无可奈何。希望初二作文9一年前，带着父母的吩咐和叮嘱,来到我憧憬已久的学校。告辞了朝夕相处的同学与老师。走进新的学校有了新的感觉，有一种压力,一种寄予，一种期望 由原来的天真烂漫，变成了渐渐走向成熟的学生。如今，已经没有了快乐。每天,每时，每分。都在刻苦学习。燥热的夏天,知了在树上声声的叫，可我依旧在教
