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1、关于实验工作计划模板7篇 实验工作计划篇1（478字）实验动物中心在教务处的正确领导下，继续加强业务建设，努力实现实验动物管理工作新突破，并在此基础上重点抓好以下几个方面的工作。一、严格执行实验动物生产供应计划，按质保量完成教学用实验动物及生物材料的生产供应任务。二、认真落实实验动物饲养操作规程和各项管理制度，切实做到有章必依，违章必究。进一步加强实验动物制度化、规范化、科学化管理。三、以“啮齿目动物繁育为中心，控制家兔传染病为重点”，继续抓好动物种群管理和保种、育种工作，充分利用良种资源，确保啮齿目动物自给自足。四、加强实验动物生产安全管理，积极预防和控制实验动物传染病，强化防疫措施，科学制
2、定防疫计划。五、做好实验动物设施、设备的维护与管理。六、积极开展实验动物与动物实验相关学科的科学研究和学术交流。七、抓好动物管理人员的年度岗位培训，提高动物管理人员的业务素质和管理水平。八、完成上级领导安排的其他工作。实验工作计划篇2（858字）一、在教务处的领导下，组织本组教师学习贯彻党和国家的教育方针，学习政治理论、教育理论和业务知识，不断提高教育教学能力和师德水平。二、积极认真地贯彻执行学校教学工作计划，并在学校计划的指导下，按照教务处的要求，定期制订好本组的教学工作计划。对计划执行情况及时进行总结。三、组织本组教师认真学习和执行教学大纲，制定个人学期教学进度计划和教改计划。负责组织集体
3、备课，开展教学内容、方法和手段的研讨活动。四、通过检查教案、听课、检查学生作业和与学生座谈等形式，了解并掌握本组教师的教学情况（包括教学进度、备课、上课、作业批改、课外辅导等），负责向教师提出改进教学的意见和建议。五、积极搜集本学科的教改信息资料，及时把握本学科的教改发展动态，组织本组教师学习先进的教学思想和教学经验。带领、发动、支持教师开展教育教学改革，督促并帮助写好教育教学总结或论文，及时做好交流和推荐工作。六、带领并组织本组教师搞好互帮互学活动，充分发挥教学骨干的作用，尤其要加强对青年教师的培养。七、按教务处要求，负责组织本学科规定考试的命题和阅卷，负责试题的审查。八、负责组织本学科的学
4、生课外活动小组，并安排有关教师认真搞好辅导。九、负责管理使用好本组的教学资料和教学设备。十、负责组织完成国家、省、市教育教学研究机构和学校科研室下达的与本学科有关的教学研究任务。十一、关心本组教师的身体、工作和生活，促进本组的团结，不断增强教研组的凝聚力。及时向学校和有关部门领导反映教师的意见、愿望和要求。十二、负责本组的行政考勤，督促本组教师积极认真地参加学校组织的各项活动。十三、承担学校或教务处交办的其他有关工作任务。十四、教研组副组长协助组长工作。实验工作计划篇3（1850字）一、实验理念：以新教育“过一种幸福完整的教育生活”的理念为指导，并将这一理念融入学校各项教育教学工作中去。继续扎
5、实推进新教育儿童课程，努力丰富学生的智力背景；将校本教研的核心落实在课堂，进一步提升课堂教学的有效性；以提高教师的专业发展为凭借，提高老师们的实验水平。以精致的学校管理、高效的课堂教学、多样的教育活动促进学生生命灵动、健康地成长，最大限度地彰显学校的特色品牌。二、实验板块：1.儿童课程实践研究晨诵：全校所有班级每周至少2次晨诵，确定晨诵时间，要充分利用好校本教材黎明诗韵，各班级晨诵内容要相对统一，提倡榜样老师根据自身及班级实际，灵活确定晨诵时间及内容。低段读写绘：一、二年级每班每周一节绘本课，完成1幅读写绘；中高年级每周一节阅读指导课，学生完成1篇读书笔记，隔周进行一次绘本教学与阅读教学研讨，
6、学校新教育实验工作室或年级组每月举行一次新教育实验方面的展示评比活动。2.理想课堂实践研究从新学期起，新教育实验工作室要组织骨干教师进一步充实研究团队，利用新教育有效教学框架，实施“全员参与，全课程覆盖”的新教育实验活动机制，凡省市县骨干教师、学科带头人、“333”、“555”培养对象和各教研组都要根据校子课题选择二级子课题开展构筑理想课堂的新教育实验，努力探索构建理想课堂的理论与实践，不懈追求有效教学的三重境界。除每周常规的教研活动之外，每月组织一次校级构建理想课堂的教学研究活动，不断探索构建理想课堂的有效途径，丰富实验研究的内涵。3.教师专业发展实践研究以全员读书为抓手，以教学反思为引领，
7、以展示评比活动为平台，以绩效工资考评为杠杆，全面促进教师的专业化发展。本学期中心小学教师阅读的重点书目为教育走向书本，镇属小学重点阅读的书目是精神的雕像，新教育实验工作室要定期组织对教师全员读书活动检查指导与评比考核，确保有行动、有痕迹、有成效。在完成规定读书笔记的同时，男45周岁以下，女40周岁以下的教师都要做教育博客，所有领导干部要率先垂范，根据自己的岗位理论联系实际，带头读书、做博客。月度主要工作安排：9月份：1学校新教育实验学期启动。2确定新教育实验教师10月份：1.制定新教育实验计划2.落实本学期儿童阅读课程实践研究任务指标3启动每月一事活动。11月份：1晨诵课观摩2.修订新教育实验
8、规章制度及考评细则12月份：1绘本阅读课观摩2开展世界读书节活动，启动第六届校园读书节3.学生手抄报比赛4.教师全员读书测试交流活动1月份：1“我的教育故事”演讲比赛2.校园阅读节成果展示活动3.亲子阅读家校研讨会4.教师读书笔记、教育博客展评3月份：1“在阅读中成长”教师读书沙龙活动2.编写学生读写绘成果集3教师优秀博客结集成册4.书香班级、书香家庭，评选“阅读小能手”、“写作小能手”.4月份：1开展暑期系列读书活动，丰富学生假期生活。2上学年优秀实验教师座谈会3.组织参加新教育实验年会4参加县读书工程表彰大会5月份：1开展新教育实验阅读节活动2布置新学年新教育实验工作6月份：1晨诵案例、阅
9、读指导课案例评比2“我心中的伟大祖国”演讲比赛7月份：1准备书香校园建设现场会2学生绘本、读书笔记展评3课题研究案例、研究论文评比实验工作计划篇4（1377字）现代教育技术中心工作的总思路是：围绕建设数字化校园总目标，抓建设，加快发展；抓管理，改进服务；抓队伍，提高水平。不断提高我校教育信息化水平，为教学、科研、管理提供一流的现代教育技术保障，为广大师生提供一流的.现代教育技术服务，为学校跨越式发展做出更大的贡献。一、主要工作：1、继续做好现代教育技术教师培训工作。建立良好的教学环境，确保培训的课时和质量，鼓励动员年龄范围内的在职教师认真、积极的参加培训活动，制订相应的制度及管理办法，并组织相
10、关的比赛等活动形式，在此基础上培养和发掘我校教师对现代信息技术的使用能力，鼓励、要求中青年教师独立运用多媒体设备，自制教学软件，做到电教设备使用的经常化、科学化、制度化，以适应未来信息化教学的需求。详细培训安排见全员培训工作计划。2、建立一支信息技术比赛参赛队伍。积极参加省市区各级各类比赛，认真扎实的组织开展好学生电脑作品操作比赛活动，力求通过这些活动，从学校各年级发掘一批在计算机方面学有所长的学生。3、狠抓机器人参赛队伍。4、加大投入，逐步更新设备。在维护、利用好原有计算机硬件设备和软件操作环境的基础上，将进一步完善校园网络的软硬件建设，建立和完善现代教育技术专用教室的建设，以满足学校现代技
11、术教育教学和实验工作的需要。二、工作安排：A、全员培训工作安排：本培训内容共分5个部分：1、Powerpoint制作(3月)集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，训练时要求自己在电脑中制作幻灯片课件一个上交。测试达标要求：根据范例抽作一电子文档。2、Excel培训(4月)集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在电子表格中输入、查询、统计、打印等操作。3、局域网培训(5月)集中培训时间一次，作业训练时间不少于5小时，能在学校局域网中进行共享、查找、复制、粘贴等操作。4、互联网培训(10月)集中培训二次，作业训练时间不少于10小时，能上网查找资料、收发电子邮件、传送文件、用QQ联系、
12、在论坛上发贴等操作。B、信息技术比赛参赛队伍建设安排：1、3月上旬从四、五、六年级挑选25名学生组建队伍，其中四年级10名、五年级10名、六年级5名。2、从3月下旬开始，周六训练。3、每月进行一次内部比赛，促进队伍训练。C、机器人参赛队伍建设1、组建队伍在有可能的情况下，组建20-30人的参赛队伍，费用自理2-3人一个机器人，可参加各种比赛项目。2、训练安排3月份中旬开始调试机器人，整理各种设备。3月下旬，周三、五中午及周六，开始培训。参加金华的选拔赛，以赛促训。实验工作计划篇5（1378字）一、指导思想为进一步提高小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强
13、实验水平和实验效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。二、主要任务及目标按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达到90%以上，引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。三、具体工作措施1、实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设兼职管理员，即实验员，具体管理实验室工作。2、实验室管理员任务，目标;(1)实验员必须拟定科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计
14、实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学;(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单(试验记录)，并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力;(5)开学及时收取科学各年级教学工作计划、演示实验计划表、分组实验计划表;期末按时收取教学工作总结、演示实验记录表、分组实验记录(6)在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。3、材料归档(1)每学期(学年)按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅;(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求;4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。(1)材料(实验器材)的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录;(2)作好相关实验器材的申报，申购等工作;(3)每周组织学生打扫实验室，并
