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1、中学体育教学中基于改善师生关系的心理健康教育探究 【关键词】体育教育；心理健康；心里素质；德智体美；全面发 展；主体意识；以人为本；和谐校园0 引言体育教学是在体育教师和学生的共同参与下，通过运用适当的方 法，指导学生掌握体育和卫生保健知识、基本的运动技术和技能， 增强学生体质，培养体育能力和良好的思想品德的一种有组织的教 育过程。而这个过程在教学目标、教学内容、教学组织、师生活动 及人际关系等方面与其他教学过程有着明显的不同。学生在体育教 学过程中的心理体验是复杂多样的，较之其它学科要丰富得多。1 改善师生关系，营造民主、宽松的教育氛围中学体育教学多在室外进行，组织形式多样，其特点是以身体练
2、 习为主的教与学，学与练，既有人人参与的集体统一的活动，又有 分散的小群体及个人练习，师生之间、同学之间有着频繁的接触和 行为交往。以往的师生关系是一种不平等的关系，教师不仅是教学 活动的控制者、组织者，教学内容的制定者和学生成绩的评判者， 拥有绝对的权威，师生之间不能在平等地位上交流意见。上述不平 等的地平，不利于中学生身心健康发展。因此，应改善师生关系： 首先，是师生在人格上是平等，是正 . 常的人与人的交往关系。其 次，师生的思想、情感、意志和行为应该得到同样的尊重。第三， 学生应该得到表现自己机会，能充分表达自己的思想和感情。改善 师生关系后，师生交流多了，情绪情感互相感染，造成了心理上的
