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1、中学体育活动方案实用方案范文一、活动宗旨通过备战运动会，培养了学生积极主动的锻炼意识和培养良好的锻炼习惯;通过竞技体育，培养了学生挑战自我、勇于拼搏的精神;通过团体项目，培养了学生团队合作的精神，促进班集体的建设;通过志愿服务，培养学生的集体责任感，体现奥运的志愿精神。二、活动内容秋季运动会包括会徽设计大赛、第九套广播操比赛、田径运动会、摄影比赛于一体的综合性体育活动。三、活动项目1、运动会会徽设计大赛时间：_月_日前完成内容：第十二届秋季运动会徽对象：全体学生承办：学工部、艺术组负责人：纪_、林_、说明：会徽设计特等奖作品以_分计入班级总分，一等奖作品以_分计、二等作品_分成绩计入班级总分;
2、每班累计加分不超过_分。2、广播操比赛项目时间：_月_日前比赛结束内容：第九套广播操对象：高一年级承办：体育组负责人：戴_、冯_、周_、黄_说明：广播操比赛的一、二、三等奖按照_分、_分、_分的成绩计入的班级总分。3、田径运动会时间：_月_日上午(初中)、_月31下午-_月_日(高中)内容：开幕式、田径项目比赛、闭幕式(升旗仪式)项目：初中：_米、_米、_米、_米、_米4_00接力赛、跳远、跳高、铅球、_米迎面接力高中：_米、_米、_米、_米、_米4_00接力赛、_米迎面接力、跳远、三级跳远、跳高、铅球对象：全校师生承办：学工部、体育组、初中部、高中部、工会负责人：戴_、纪_、陆_、黄_、柳_
3、4、运动会摄影大赛时间：_月_月_日内容：与运动会有关的精彩瞬间。对象：全体师生承办：电教组、校园电视台负责人：洪_、吴_四、奖项设置团体奖：1、团体总分奖。田径比赛成绩、会徽作品征集大赛的成绩、广播操比赛成绩的总分在年级前1/3的班级2、优秀组织奖。组织有力，特色明显。根据运动员报名、入场式、宣传、会徽征集活动组织奖等方面综合评定。3、道德风尚奖(精神文明奖)。严格遵守大会纪律，发扬比赛风格，文明守纪、诚实守信、尊重裁判、尊重对手。根据纪律、卫生、宣传、好人好事等方面综合评定。个人奖：1、校园体育之星。授予热爱体育运动、遵守大会规则，服从裁判，尊重对方，文明参赛，体育比赛成绩破学校运动会记录
4、、单项比赛前三名的同学江宁分校校园体育之星荣誉称号。2、优秀志愿者。志愿工作认真负责，积极主动，乐于奉献，能圆满完成大会交给的各项任务附1：展示班级文化彰显班级特色班级入场活动方案1、活动要求：展示班级文化，彰显班级文化建设的成果;通过班训、班服、班歌、班徽、班旗和道具、舞蹈、造型等有创意地展示班级特色文化建设的成果。2、撰写入场解说词：一分钟之内的中文解说词，介绍自己的班级特色文化和班级的精神面貌3、说明班级的特色入场式将作为优秀组织奖的重要组成部分。中学体育活动方案实用方案范文（二）1.活动背景：金秋岁月，桂花飘香。苏大迎来了一年一度的校运动会，为了增强学生的体魄，学校秉着和平竞争，友谊的
5、理念，发扬体育精神，传播文化的理念。苏州大学将于_月初举行运动会。苏州大学举办每年一度的运动会，都有明确的运动宗旨。同时学校运动会不仅仅是一次体育运动会，更应该让它成为学校素质教育的一个重要组成部分。培养德智体全面发展的人才。2.活动主办方：社会学院社联活动的目的及意义：高校育文化作为校园文化的一部分,是大学生在校园体育实践中形成的物质和精神财富。学校体育运动会，作为学校教育教学工作的一个组成部分，不仅在学校的体育工作，就是在学校的德育工作中也发挥着巨大的作用。一个相当规模的学校，一学期或一学年开展一次体育运动会，不仅锻炼了学生身心，活跃了校园气氛，而且增强了学生的集体观念，培养了学生团结合作
6、的精神，促进了学生终身体育观的形成。作为体育与健康课程中的一项重要活动学生体育运动会，也应该使学生在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到集体的温暖和情感的愉悦;在经历挫折和克服困难的过程中，提高搞挫折能力和情绪调节能力，培养坚强的1.意志品质;在不断体验进步或成功的过程中，增强自尊心和自信心，培养创新精神和创造能力，形成积极向上、乐观开朗的生活态度，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会尊重他人和关心他人，培养良好的体育道德和集体主义精神。如何通过学生体育运动会的开展，满足学生真正的需要，让每个学生都能够从中受益，以促进全面发展的社会主义新人的成长，还有许许多多的课题值得大家探讨。我们有理由相
7、信，随着新课程标准的实施，随着教育教学改革的不断深入，学校体育运动会将越来越显示其价值，发挥其作用。而我们社会学院也将通过入场的表演，向整个苏大展现我们的风采，彰显我们的活力，为社员在运动会上的争金夺冠吹响号角。2.活动的可行性：此次活动内容丰富，形式多样，有其举办的重要原因和意义，同时继承了更高更快更强的奥林匹克体育精神，定能得到广大同学老师的认可和支持，作为一个有潜力的组织，无论是从物力还是人力方面，都给予了充分的支持与保障。3.活动对象：社会学院11信管，11社工4.活动地点：东区操场5.活动时间：待定6.活动内容：由_名左右的大一新生，着统一的服装，拿相关道具，以特定的队形，喊统一的口
8、号，进入会场。在到达主席台下时，散开，进行为时一分钟的汇报演出，演出内容有第九套广播体操的跳跃运动和健美舞蹈创造奇迹。7.活动流程()活动准备阶段购买统一的服装和道具请专人训练进场学生所要跳的舞蹈联络各个部门人员，做好相应的分工，协调工作。(二)活动实施阶段：见附件(三)活动总结阶段：为了以后的活动能够举办的更出色，取得进一步的发展，我们必须对社团活动做认真总结，取长补短，吸取经验教训，吸取各方的宝贵经验。办公室负责撰写活动总结，整理好活动图片和影像新闻中心负责将活动情况制作成海报，在校内展示活动成果，扩大社会学院影响力。开展交流会，认真讨论，吸取多方的宝贵建议。附件1：1.入场方阵是一个由_
9、人组成的大箭头(人数可根据需要添减)，象征着社会学院勇往直前的气势，也说明了我们的目标和方向是一直向前向前再向前。箭头的尾巴内部有一个拼出来的英文，由_位带着红帽子的同学拼成，整个箭头外部一圈的_名同学可戴蓝帽子以示醒目。箭头的最前面有一面社会学院的旗帜具体见图：中学体育活动方案实用方案范文（三）活动背景：目前学生的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。参加人员：_班全体同学内容：
10、1每周二下午2：003：00在西操场练太极拳。复习大家在体育课上的学习成果。由会做的同学带着不会的同学一块做。2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。具体时间到时同知。3每周日轮流举行以下活动：_对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。5鼓励大家在周末进行晨跑。注意：1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。2若有新活动另行通
11、知。3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。总结：每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。中学体育活动方案实用方案范文（四）一、活动主旨：本着树立“健康第一”思想，以活动为依托，实施“我参与我快乐”的精神，推动初中体育活动的广泛开展;传承枫叶人不断创新、奋发进取的精神，充分展示学生“快乐、健康、和谐、团结、向上”的优秀品质，培养学生的集体荣誉感。二、时间地点运动会时间：_年_月_日7：30-15：30预赛时间：_年_月_日-_月_日16：00-17：00三、比赛项目设定田径类：100m
12、(男、女)，1000m(男)，800m(女)，立定跳远(男、女)，实心球(男、女)趣味类：滚铁环、吊瓶、迈向成功、袋鼠跳、公鸡下蛋、100m迎面接力、拔河四、人员工作安排：初中部统筹协调：袁清晨副总裁判长：趣味裁判长：初中部裁判员：五、裁判员和班主任培训时间地点：_年_月_日-_年_月_日(时间待定)六、竞赛规则及方法：1、100m(男、女)方法：每班男、女各_人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)规则：预赛：以年级为单位进行，每组_人比赛(提前一周进行)决赛：以年级为单位进行，取成绩的_人进决赛。2、男子1000m方法：每班男生_人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)规则：以年级为单
13、位进行决赛，取成绩的_人计入总分。3、女子800m方法：每班女生_人。抢跑一次将直接罚下。(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。4、男、女子立定跳远方法：每班男、女各_人。每人连续跳_次，取三跳中的成绩记名次，如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。5、男、女子实心球方法：每班男、女各_人。每人连续投掷_次，取三投中的成绩记名次，如若犯规将不记成绩(必须安规定执行)规则：以年级为单位进行决赛，取成绩的_人计入总分。6、滚铁环方法：每班男、女各_人(共_人)。滚铁环是对人的耐心和平衡技巧的考验。用一根宽铁片做一个圆环，再
14、做一个前端带钩的推杆，手握推杆推动铁环向前滚动。规则：采取分组迎面接力的形式，将铁环滚至对面，完成最快的班级获胜。若半途中圆环倒下须在原定调整好前行，接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。7、吊瓶方法：每班男、女各_人(共_人)。吊瓶是对人的耐心和操作技巧的考验。把一根长线两头分别系上一个长木棍和短木棍(比啤酒瓶口直径细且长度比瓶口宽)，面前放置一个啤酒瓶，只用一只手操作长线吊着的短木棍放进啤酒瓶内提起向前跑动。规则：采取分组迎面接力的形式，将瓶吊起跑至对面，完成最快的班级获胜。操作过程中犯规的将从原地重新开始，接力距离为20m。前三名班级计入团体总分。8、迈向成功方法：每班男、女各_人(共_人)。每班两块长木板，每块木板上面有_个脚套，_名队员(男前女后)左右两脚分别踩在两块木板上，队员一起有节奏的迈步向前，走向终点即可。规则：比赛距离为20m，一起迈步向前，最快的速度走向终点，前三名班级计入团体总分。以木板后端过终点线为准。9、袋鼠跳方法：每班男、女各_人(共_人)。每位运动员必须把双脚放在编织袋里跳动，若某只脚在比赛时露出编织袋视为犯规，需在原地整理好，再出发。规则：30m往返接力赛，采取分组迎面接力的形式，跳至对面，完成最快的班级获胜。，用时最短者获胜。前三名班级计入团体总分。10、公鸡下
