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1、2022年小学毕业生推荐入校工作方案为深入实施素质教育，进一步推进基础教育课程改革，减轻生过重课业负担；为确保推荐工作公平公正原则，同时确保政策的延续性和提前告知的时效性；根据_区教育局_民办初中招生文件精神，特制定本方案。一、推荐对象：_年我校在册毕业生二、推荐学校及名额：_外国语学校、_实验学校、_书院，推荐名额由教育局在招生协调会议上分配。三、报名及推荐时间：_年_月中下旬(以教育局文件为准)。四、报名方式：意愿报考三所民办学校的毕业生由学生及家长自主向本校报名，领取并填写_年_区民办初中推荐申请表。五、推荐办法：(一)推荐学生的依据为报名学生的综合成绩。报名学生的综合成绩由平时学业成绩
2、和素质特长评价加分等两部分组成。1.学生平时学业成绩仍由语文、数学、英语、科学等四门学科学业成绩组成，四门学科的满分分值分别为语文40分、数学40分、英语10分、科学10分，总分100分，其中语文、数学平时学业成绩以六年级第一学期期末考试成绩和六年级第二学期的中期推荐摸底调研的两次考试平均成绩为准，英语、科学学业成绩以六年级第二学期的中期推荐摸底调研为准。四门学科的测试试卷均由学校聘区外专家负责命题、由学校组织教师进行批改。2.学生的素质特长评价采取量化评定加分的办法，学生个人的加分值最多为1分。素质特长包括艺术类、体育类、科技类等三大类，每一大类评定加分值最多为1分。(1)素质特长评价加分的
3、有效时限为_年_月_日_年_月_日，即_年志愿报考民办初中学校的小学毕业生在此时间段内所取得的体育、艺术、科技等比赛成绩、荣誉均可视作素质特长评价加分有效因素。(2)体育类、艺术类、科技类比赛仅限于区教育局及上级政府、教育行政部门发文组织开展的并经学校同意组队，代表本校参赛的各项比赛活动(包括集体项目)，体育类、艺术类、科技类等同一大类中的不同比赛项目不作累计加分，如多次获奖，则按最高奖项的相应加分值加分。(3)体育类、艺术类、科技类比赛活动项目范围。体育类仅包括区教育局发文组织的区中小学生田径运动会，区中小学生篮球联赛，区中小学生羽毛球球比赛，区中小学生排球比赛区中小学生足球比赛，区中小学生
4、乒乓球比赛，区中小学生棋类比赛；艺术类仅包括区教育局发文组织的区中小学三独比赛，区中小学生舞蹈、器乐、合唱比赛，区中小学生现场书法绘画摄影工艺制作动漫比赛；科技类包括省、市、区教育局发文组织的区中小学生三模比赛，省、市、区中小学生风筝比赛，省、市、区中小学生创新大赛，省、市、区中小学生计算机程序设计比赛，省、市、区中小学生无线电测向比赛。由区教育局的上级政府、上级教育行政部门发文组织开展的与上述区级比赛相对应的比赛活动，均可纳入素质特长评价范围。(4)体育类、艺术类、科技类比赛活动获奖加分办法。市级二等奖(包括前四名)或区级一等奖(包括前二名)及以上荣誉的，可以评定1分；市级三等奖(包括第五八
5、名)或区级二、三等奖(包括第三八名)荣誉的，可以评定0.5分。体育类集体项目仅限篮球、排球、足球、乒乓球、田径运动会4_米接力赛等比赛项目，其中篮球、足球比赛项目主力队员仅限_人，排球比赛项目主力队员仅限_人，乒乓球比赛项目主力队员仅限_人。体育类集体项目的主力队员的素质特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的_%。艺术类集体项目比赛活动仅限三人以上合唱、合奏、群舞，其中学生个人素质特长评价加分值为该集体项目奖项对应分值的_%。3.推荐学生须在校内公示三天。六、操作流程：1.学校成立由校长室、教导处、校党支部纪检干部、家委会代表组成的推荐委员会，校内外相关人员若有子女、亲戚在本届六年级就读，则
6、实行回避。推荐委员会所有成员需参加考前的考务会议。推荐委员会于本学期末考试前成立。2.试卷命题：由校长室委托外聘专家命题，并交由外校进行审核。3.试卷印刷：考试前两小时，在学校领导、纪检干部、3位家长代表的监督下到指定地点领取密封的试卷，(试卷不得给家长见面)。A、领取的密封试卷在家长监督下统一放入档案室。考试前20分钟监考老师到档案室领取试卷。4.试场与监考：_人为一个考场，最后余下_人以下的可与前一试场合并，每个考场两位教师监考，六年级老师、同学科老师、有子女亲戚在六年级就读的老师实行回避。5.试卷装订：监考老师在考试结束后将试卷收到会议室，按10份试卷装订一叠，每叠各班2份或4份进行装订
7、，装订规格由教导处统一，在考务会议上宣布，家长代表在场监督。B、试卷收集密封统一放入档案室，在最后一科试卷收集后档案室密闭贴上封条。试卷批改前在家长监督下，启封档案室，领取试卷，检查试卷密封条。6.试卷批改：学校安排同学科教师进行批改，批改教师批改期间手机上交(语文作文与阅读题分开批改)，批改教师实行回避制。批改地点无关教师一律不得入内，推荐委员会的家长代表可在室外进行监督。7.试卷登分：批改、复核结束，试卷启封，按班级归类，由阅卷教师登分，推荐委员会监督并签名(本班家长代表回避)。若对成绩有疑义，可以委托本班任课教师查阅试卷，其他情况一律不查试卷。8.试卷按班级登入数据库，登入后电子稿与原告
8、校对，无误后，推荐委员会全体成员签名。9.学校将报名学生各项成绩以班级为单位汇总，电子稿交班主任和学生本人校对、签名确认。核对无误后，学校进行全体报名学生总排名，排名结果交班主任再次核对，无误后公布。10.召开被推荐学生家长会，进行推荐。学校根据分配名额总数，确认每班第一名进入第一批次推荐申报，再按总分从高到低进行推荐。总分相同比文化课成绩；文化课也相同，比第二学期文化课成绩；若还相同，比素质加分以外的比赛成绩；比赛成绩还相同，比代表学校参赛的次数。在被推荐对象自愿放弃推荐学校后，自愿填写放弃承诺书，则按总分先后从高到低逐一替补进入推荐名额，排名在弃权学生后的各位推荐学生可以根据总分由高到低逐
9、一进行第二次选择。七、方案有效性本方案经本届六年级家委会代表讨论并在六年级全体家长会上告知全体家长。前五部分为保证政策的延续性不作修改，第六部分操作流程可以广泛征求家长意见，签名确认，最后以少数服从多数的原则确定实施方案。本方案由_小学校长室解释_区_小学2022年小学毕业生推荐入校工作方案（二）一、活动背景意义六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进！二、活动主题梦想在这里启航三、活动时间_年_月23(星期日)
10、下午2：003：30四、活动地点二楼阶梯教室五、参加人员学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。六、活动准备1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)2、摄像、音响、投影3、毕业感言。每个班选_名同学，脱稿说一段毕业感言4、诗歌朗诵5、制作学生小学生活回顾片6、选拔好主持人7、六年级_名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)8、学生给母校献礼(书画作品)9、毕业横幅上签字10、座位安排：各班主任协调。七、毕业典礼议程1、主持人宣布毕业典礼开始。2、介绍到会嘉宾及领导。2022年小学毕业生推荐入校工作方案（三）(1)学生毕业感言(每班_名学生代表发表毕业感言3-5句话)(2)家长的嘱托_妈妈，学生代表献花(3)欢庆节目表演(预计_个节目)(各班主任负责)第页共页
